部编版语文三年级上册第二单元检测题

部编版语文三年级上册第二单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思些词语。1.比喻事物的迅速发展声势浩大。（ ）2.形容事物很风行。（ ）3.形容人品超出一般，不同风俗。（ ）4.一丝一毫的利益都没有拿。（ ）2 . 比一比，再组词。遭（ ）携（ ）磨（ ）得（ ）槽（ ）隽（ ）魔（ ）碍（ ）3 . 写有关读书学习的名人名言。(1) _(2) _4 . 照样子写词语。（1）遮掩（遮遮掩掩）躲藏（_）叮咚（_）（2）荡（荡秋千）找（_）脱（_）5 . 补充词语,并按要求答题忍（ ）负重化险为（ ）囫囵吞（ ）深思熟（ ）心（ ）肉跳（ ）精会神（ ）头丧气斩钉（ ）铁(1)画“”的词语含有一对反义词,像这样的四字词语还有、;画“”的词语是跟心理有关的,这样的四字词语还有、。(2)“（ ）精会神”的近义词是,“斩钉（ ）铁”的反义词是。(3)选择合适的词语填入下面的句子中。亮亮看书总是,从来不会对书中的问题,总是乱说一气。6 . 默写所见。所见清袁枚_二、现代文阅读7 . 阅读短文，完成练习秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡黄的雪白的美丽的菊花在秋天里频频点头（1）写出下列词语的近反义词（近义词）五彩缤纷（ ）（反义词）凉爽（ ）（2）这段话中主要运用的修辞方法有。（3）给短文的最后一句话加上标点。（4）短文中分别写到了事物。（5）这一段话是围绕哪一句话写的，用“”画出来。三、书面表达8 . 写话展示台。亲爱的同学们，还记得冬天堆雪人的情景吗？请以堆雪人为题写一写。四、书写9 . 看拼音，写词语。h zi yn lio yu pio xin z ho wnl zi gu zh pio dng g q fng shu五、诗词曲鉴赏对比阅读，完成练习。宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。鹧鸪（ zh g）天代人赋（宋）辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸭。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。（注释）柔桑：指桑树的嫩叶。平冈：平坦的小山坡。黄犊（d）：小黄牛。青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。洁（g）酒：卖酒。荠（j）菜：一种野菜。10 . 从形式上看，宿新市徐公店属于_，鹧鸪天代人赋属于_。从内容上看，它们写的都是农村的美好景色，季节则都是春季，从宿新市徐公店中的“_”和（鹧鸪代人赋中的“_”等句可以看出来。11 . 诗词都很讲究炼字，鹧鸪天代人赋中“愁”字把“桃李”当作人来写，宿新市徐公店中“急”字也用得形象贴切，儿童（ ）的形象跃然纸上。A喜爱动物B粗心大意C天真烂漫D聪明伶俐12 . 从鹧鸪天代人赋中可以感受到作者对（ ）的热爱。A乡村生活B官场生活C城市生活D农事劳动13 . 仔细观察右边两幅图，根据宿新市徐公店，完成填空。图一图二（1）喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“_”，图二可以配“_”。（2）慧慧以“蝶”字为关键字，再加上从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“_蝶”，图二可以是“_蝶”。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、三、书面表达1、四、书写1、五、诗词曲鉴赏1、