部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷(四)

部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面书写有错的一组是（ ）A堤岸 滚动 鹅卵石B招待 严历 触角C日暮 吟唱 劈开D超过 敏锐 疲劳2 . 下列选项中的“之”与“炎帝之少女”中的“之”意思相同的一项是（ ）。A常衔西山之木石B光持石击瓮破之C黄鹤楼送孟浩然之广陵3 . 十五从军征和出塞都是描写战争的诗,下面分析不正确的是（ ）A十五从军征是一首叙事诗,出塞是一首边塞诗B十五从军征是从一个老兵的角度来反映战争带给人民的苦难,出塞从时间、空间上写尽了守边将士的苦辣辛酸C十五从军征揭露了封建兵役制度的残酷;出塞表达了诗人对戍边士卒极大的同情,并希望像“飞将军”一样杀敌立功4 . 下列句子没有语病的是（ ）A黄山奇松千姿百态，真是巧夺天工。B通过今天的班队会，使我们懂得了创文的意义。C人民正在努力为建设一个现代化社会主义强国。D中华儿女雄姿英发，建设我们的国家。5 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够_知识。由于公司上下精打细算，仅第一季度就_经费近百万元。即使在老年时，托尔斯泰也比所有的同龄人，_比许多年轻人更充满生命力。A增殖节余甚至B增殖结余尤其C增值结余甚至D增值节余尤其二、填空题6 . 写出近义词周围_严寒_或许_一定_经常_果然_7 . 看拼音，写字词。（1）w zi（_）（_）玩滑板。（2）w（_）的ho（_）朋友坐zi（_）（_）w的hu（_）面。8 . 按意思写词语。形容轻快地跳舞。_本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。_清淡的香味。_饱满得发胀。_出现裂缝。_身体呈现的样子。_9 . 将下列含有“笑”的词语补充完整，并选择合适的填到句子中。（_）（_）大笑（_）（_）颜开（_）（_）皆非（_）（_）一笑(1)我和同桌合作成功，我们默契地_，击掌庆祝。(2）爷爷看了宋小宝的小品，乐得_。(3)几个顽皮的男生故意恶作剧，弄得新来的老师_。10 . 课文原文填空。1.草长,树木长,山是一天一天变丰满。_长,_长,地是一天天_。_,_,_。 2.古诗文填空。(1)俗话说:“不热不长,_。” (2)北方农家的谚语说:“六月六,_。”又说:“处暑不出头,_。” (3)文章之道,_,本丰则木茂。三、现代文阅读11 . 阅读语段答题。小溪的欢歌清早，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。小街上的人有的担心上班迟到，气得厉声高叫；有的要去车站接人，急得连连跺脚；有的抱怨小街太窄，不住摇头叹气；有的干脆掉转车头，绕道而行。人越聚越多，小街被堵塞了，这时人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事吵闹，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街当中高声喊道：“！”人群开始缓缓移动，渐渐加快。不一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。（1）联系上下文，想一想，老人会说什么，写在文中的横线上。（2）在括号里填上恰当的词。（ ）的小溪（ ）地流动（ ）的老人（ ）地爬行（3）用“”画出文中打比方的句子。（4）读第二自然段第一句话，结合画线词想一想句子在表达上有什么特点，在下面仿写一句话。（5）想一想小溪的“欢歌”指的是什么？课外类文阅读。蜘蛛是怎样结网的我家附近有一座小山，山上长满了杂草、灌木和高大的树木。夏天的晚上，我和小伙伴们常到这里来玩“藏猫猫”。那时我就发现，这里树与树之间常挂着一张张薄薄的、银白色的网。有时一些小虫掉到网上，便被粘住，无论怎样挣扎，再也飞不了了！这时就有黑色的蜘蛛慢慢地爬过来，从容地把小虫吃掉。这有趣的画面吸引了我，激起了我的好奇心。我想：这网是怎么织成的呢？它又是用什么织的呢？长大以后，我仍常常想起小时候的疑问。一天，我又到山上去，忽然，我看见一只蜘蛛正在两棵树间来回爬。我急忙悄悄地拨开树丛，走过去，在离那两棵树不远的地方站住，静静地看着。只见那蜘蛛从一棵树上它的立脚点，引出许多根长度足以到达对面的长丝，于是这些丝就顺风飘呀飘，好像几条透明的带子飘在空中，然后，它时刻用脚去触触蛛丝的固定点。最后，它发现一根丝拉不动了，这根丝已经缠在对面的树上，“天索”架成了。像房子的栋梁一样，它在这条定为蜘蛛网的支撑线上，来来回回再粘几条丝，把它弄成一条粗“缆”。接着又在这条粗“缆”下方，平行地架设第二条“缆索”。蜘蛛爬来爬去，网就在这两条“缆索”上架起来了。我高兴极了，我终于搞清了蜘蛛是怎样织网的。可是，蜘蛛网的长丝又是从哪来的呢？我的疑问还没有完全解决，只好求教于书本了。我回到家里，找出十万个为什么仔细地看起来。原来，蜘蛛肚子末端有几对“纺织器”，蜘蛛丝就是从纺织器的小孔里流出来的。蜘蛛丝的成分是蛋白质，它和蚕丝相像，刚流出来时还是一种发粘的“胶水”，当它一接触空气，马上就变硬而成为丝了。12 . 蜘蛛是怎么结网的？在文中用“_”画出来。13 . 蜘蛛丝是从哪来的？用“”画出来。14 . 作者通过什么方式弄清楚了蜘蛛结网的？又通过什么方式了解了蜘蛛丝的来源？_15 . 读了这篇文章，你有什么感受？_四、信息匹配16 . 选词填空。欣赏观赏赞赏（1）秋天,老师带我们去（_）菊花。（2）课余,我常常在家（_）古典音乐。（3）同学们对他乐于助人的行为十分（_）。五、书面表达17 . 写信想想课文慈母情深，你的心中是否涌动起一股爱的暖流？你对爱是否有了更深的理解？你有没有什么话想对父母说的呢？将你想说的话写成一封信，用恰当的语言表达出真情实感，不少于400字。六、连线题18 . 好朋友手拉手。晴朗的花朵鲜艳的森林茂密的天空雪白的棉花第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、连线题1、