陕西省2019-2020年度五年级语文下册第三单元测试卷(II)卷

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陕西省2019-2020年度五年级下册第三单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列成语中,不属于同一类的一组是( )A入木三分舍本逐末响遏行云B不落案白独具匠心别具一格C标新立异革故鼎新独出心裁D心乱如麻心惊肉跳心神不定二、填空题2 . 我来补充下列歇后语。猪八戒照镜子( )小葱拌豆腐( )兔子尾巴( )3 . 看拼音,写词语。po xiopng pi p b tin y(_)(_)(_)(_)z yun kng ki jin pn hu yn(_)(_)(_)(_)4 . 根据对课文内容的回忆完成填空。(1)地震中的父与子所讲的故事发生在_国的_市。(2)慈母情深一文的作者是_,课文讲的是母亲在家庭极端贫穷,挣钱极端辛苦的情况下满足儿子的要求,使作者终于拥有了第一部小说_。(3) “精彩极了”和“糟糕透了”一文的题目用了借代的修辞手法,“精彩极了”在课文中代表_,“糟糕透了”在文中代表_。(4)“孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你会离我远去,_面对生活。我预先能帮助你的,是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。”这几句话出自_的文章_,作者是_。5 . 写出同音字。lu(_)列藤(_)(_)筐 d(_)鹃 长(_)(_)河yun(_)头(_)形(_)旦 (_)头 飞(_)白(_)三、语言表达6 . 口语交际。在清明前后,学校会组织同学们祭扫烈士墓,站在烈士墓前,你有什么感受,请写下来。_阅读短文,回答问题。充电电池镍氢充电电池Ni-MH800 mAh 1.2V两只装产品型号:AAA HR11/45执行标准:B/T 22084.2-2008充电时限:标准充电80mA需16小时注意事项:1.请勿短路、拆解或置于高温下,以免发生危险。2.请勿将镍氢电池与干电池混合使用。3.请勿将不同容量及型号的镍氢、镍镉电池混合使用。4.如需长期搁置,请充满电存放于阴凉干燥处并每三个月对电池进行充电存放。5.电池首次开封后应先充电再使用。7 . (提取信息)这种电池的容量是( )。A600 mAhB700 mAhC800 mAhD900 mAh8 . (提取信息)本电池标准的充电时限是( )。A6小时B12小时C16小时D18小时9 . (理解感知)请根据“注意事项”中的相关内容判断对错,对的打“”,错的打“”。(1)电池不能放在高温的地方。(_)(2)电池首次打开包装即可直接使用。(_)(3)如果长期搁置,应每三个月给电池充一次电。(_)(4)李华的妈妈把不同型号的镍氢电池混用,李华告诉妈妈这样做是错误的。(_)四、现代文阅读10 . 课外阅读。雨伞雨鞋放学了,满天都是乌云,就要下雨了。小红和明明来到学校给老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。1. 和 给老师送来雨伞和雨鞋?2.传达室的老爷爷为什么高兴地笑了?非连续性文本阅读汉字之忧:汉字听写大会的走红,让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”,也再次引发了人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长说:“很多人说汉字有危机了,我觉得不是汉字危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。”现实之痛:汉字危机,并非危言耸听。 用惯了电脑和手机,好多人常常会“提笔忘字”;不少中小学生在作文中,不分场合滥用网络语言;日常生活中,我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷的现象。(如下面的图片所示)一些商家,为了获得关注,把成语乱改为广告词,更是家常便饭。(如下表所示)药品广告“咳”不容缓应是:刻不容缓山地车广告“骑”乐无穷应是:其乐无穷补品广告“鳖”来无恙应是:别来无恙11 . 辨析字形:将图中的错别字改正过来,填在括号里。(_)改为(_)(_)改为(_)(_)改为(_)12 . 整体感知:阅读“汉字之忧”。教育部语言文字应用管理司司长认为,“汉字危机”其实是( )A汉字文化传承出现了断裂,让人忧虑B汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了C越来越多的人患上了“失写症”13 . 提取信息:细读“现实之痛”,用简要的语言概括“汉字危机”主要表现在哪几个方面。(写出三点)(1)_(2)_(3)_14 . 发表看法:保护汉字,迫在眉睫。作为小学生,你可以为捍卫汉字做哪些努力?一是_二是_五、信息匹配15 . 将偏旁部首相同的字归为一类。晴瞄眺冷晒眼海河冻暖冰江日_目_冫_氵_六、书面表达16 . 作文。从下面的话题中任选一个,认真探究,撰写一篇研究报告。话题:1我家节约用水情况的调查。2本班同学视力保护情况调查和分析。3我家的垃圾处理情况调查。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、
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