部编版语文三年级上册第二单元综合测试卷

部编版语文三年级上册第二单元综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 默写山行并完成练习。山行唐杜牧_，_。_，_。从诗句中的“_”“_”等词语可以看出，这是一首描写_季景色的诗。2 . 词语超市（辨字组词）朗（_）惯（_）雷（_）郎（_）贯（_）镭（_）3 . 读古诗，填一填。1.望天门山作者是_(朝代)诗人_。诗中描绘的景物有_，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_(山川之势行船感受)，后两句侧重于写天门山的_。(山川之势行船感受) 2.“天门中断楚江开，_至此回。”“_”字的意思是劈开、断开。长江水把山都劈开了，让我想象到江水的气势雄浑，想到了成语：_、_。3.饮湖上初晴后雨的作者是_(朝代)诗人_。诗人对_的景色进行了赞美。本诗共四句，请默写后两句：_。4.望洞庭的作者是_(朝代)诗人_。在诗中，诗人采用了_的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：_4 . 按要求，写词语。1写近义词寻觅（_）出色（_）异常（_）2写反义词。温暖（_）柔软（_）弯曲（_）二、语言表达5 . 小朋友们戏水。（把句子写具体、生动）_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。小猴挖井小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。小猴累得气喘吁吁，它索性丢下铁锹不干了：“原来此地没有水。”猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。再努力一下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，实在是太可惜了。6 . 短文共有_个自然段。其中第_自然段描写的是小猴三次挖井的情景。7 . 小猴挖了三次井，都没见到水。这是为什么？（ ）A因为这个地方确实没有水。B因为他在这个地方挖了三天都没有挖到水。C因为妈妈告诉他这个地方没有水。8 . 读了这篇故事，我懂得了_。9 . 如果小猴见到总画不好画而发脾气的小猪，会对小猪说些什么？_10 . 无名花我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像在向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花。清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的叶子上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。朴实无华的无名花！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全把自己的一切献给人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地无名花是坚强的，人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣啊！无名花，我赞美你，我尊敬你，因为你是朴实、无私、坚强的花。我愿做一棵无名花。【小题1】按要求画出短文中的相关语句。(1)用“_”画出描写无名花朴实的语句。(2)用“”画出描写无名花无私的语句。(3)用“”画出描写无名花坚强的语句。【小题2】短文字里行间洋溢着作者对无名花深厚的感情，其中第_自然段是直接抒情，第_自然段是通过描写抒情，第_自然段是通过议论抒情。【小题3】这篇短文表面上是描写_，实际是在赞美_，这是_的写法。【小题4】模仿短文结尾的句子，你也来赞美一种植物吧！啊！_，我_你，我_你，因为你_。四、信息匹配11 . 选词填空。热烈猛烈强烈剧烈风，_地摇撼着路旁的梧桐树。在_的阳光下，那水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。孩子们_地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。汽车在崎岖的山路上_地颠簸着。12 . 在括号里恰当的词语下面画“_”。1.那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的（爱戴爱抚）？2.想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的（爱戴爱抚）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。3.我的父亲（应允允许答应）了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，（并且而且不仅）知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，（所以因而之所以）他的父亲叫他闰土。13 . 补充词语再选择填到句子里s sh1、小明经历了那件事以后，似（_）乎长大了许多。2、秋天到了，场院里的玉米堆得想小山似（_）的。sn sn3、这是一篇散（_）文。4、我和妈妈在河边散（_）步。cng zng5、雾把大海藏（_）了起来。6、今年夏天，我和爸爸妈妈一起去西藏（_）旅游。五、书面表达14 . 快乐习作。“书是全世界的营养品。”“书是人类进步的阶梯。“书”这个汉字有着丰富的文化内涵，请你围绕“书”这个汉字写一篇习作。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。六、判断题15 . 我是小法官。（对的打“”，错误的打“” ）（1）“咛”组词可以组“丁咛”。（ ）（2）一排排大燕向南飞。（ ）（3）“辽”字书写时的笔顺是“点、横折折撇、捺、横撇弯勾”。（ ）（4）“雁”字第11笔是“竖”。（ ）（5）“”破折号的作用是解释说明。 （ ）七、排序题16 . 给句子排排队。（ ）一天，小明来我家玩。 （ ）他看了看我的几样小玩具。 （ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。 （ ）就拿起笔画起来。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、判断题1、七、排序题1、