部编版语文二年级下册第一单元测试卷(模拟)

部编版语文二年级下册第一单元测试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 你能用名诗来赞美下面的名胜吗？A桂林：_B西湖：_C长江：_D黄河：_2 . 在括号里填上合适的内容。(1) 请写出下列中国古代诗人你所知道的别称：陶渊明（_）先生苏轼（_）居士王安石（_）先生(2) 请写出下列古诗或成语中的主角：闻鸡起舞（_）卧薪尝胆（_）破釜沉舟（_）鞠躬尽瘁（_）完璧归赵（_）负荆请罪（_）乐不思蜀（_）二、语言表达3 . 照样子，仿写句子。1例：春天像个害羞的小姑娘。春天像个 _。2例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？_，那是春天的_吧？4 . 综合性学习。请你向大家推荐一部影视作品。1.名称:_2.主要事件:_3.精彩情节:_5 . 按要求改写句子。1. 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。（照样子，写句子）_2. 我又想起了童年时代的摇花乐和那摇落的阵阵桂花雨。（缩句）_3. 我们把桂花中的小枝小叶挑去。（改成“被”字句）_三、现代文阅读阅读下文，回答问题奔跑的春天四月的小雨浙淅沥沥打湿了梦的衣裳，眷便来了，脚步轻盈，身姿曼妙。春，活泼得像个孩子，红扑着脸蛋在淡绿的田野奔跑，牵着小伙伴的手，像风筝的另一端，翻飞着五颜六色的梦。卷起裤腿迈进春的云雾缭绕。露水湿漉漉的，湿了鞋帮，湿了脚丫，滋润了一深一浅的歪歪扭扭的脚印。同学们的笑声一串双一串，像风中摇曳的铃铛。四月的绿色仿拂春的裙裾，在淡淡暖风中轻轻摆东，伸手就可以触摸得到。柳絮飘然是她的柔发，丝丝缕缕；野地钱绿是她的衣裳，单单薄薄。春，安静地来，在河流的波光里柔柔地荡漾，流躺着淡淡的和煦。燕子来了，在入梦的时候偷偷飞到屋檐下，那黑白色的精灵是春的使者，乖巧伶俐。春天唤醒了万物，小跑在春天，那是春带给我们的活力。6 . 找出文中下列词语中的错别字，并在横线上改正过来。仿拂_摆东_钱绿_流躺_7 . 找出文中表示颜色的词语_，再写三个你知道的表示颜色的词语。_、_、_8 . “柳絮飘然是她的柔发，丝丝缕缕。”这是个比喻句，把_比作_。像这样的句子，我也能写出来，如：含羞草的叶子是它的_，_。9 . “四月的小雨淅淅沥沥打湿了梦的衣裳，春便来了，脚步轻盈，身姿曼妙。”这句话写出了（ ）A小雨到来的姿势B春天是小雨迈着轻盈的脚步，扭动着曼妙的身姿带来的C春天优美的身姿和到来的方式10 . 第_自然段描写了同学们在春天里兴高采烈地玩耍的情景。第_自然段描写了春天静静地到来。“那黑白色的精灵”指的是_。11 . 把你认为的本文写得最好的一句话抄下来，并说说你的理由。_12 . 根据下面的提示，接着往下写。春天唤醒了万物，睡了一个冬天的青蛙被春姑娘柔软的春风唤醒了，_。四、信息匹配13 . 造词填空。罗列陈列博物馆里_着许多出土文物。桂林的山真奇啊，奇峰_，形态万千。14 . 用“”画出括号里正确的读音或字词。1.鉴（jin qin）定上瘾（yn yng）2.（欲预）知天下事，（需须）读古今书。3.一个人的阅读（品味品位），看他喜欢读哪一类书就知道了。4.读书贵能疑，（多见而识之疑能得教益）。15 . 选字填空。吾悟矣唉契锲感（_）（_）声叹气（_）而不舍（_）国悔之晚（_）（_）约五、书面表达16 . 快乐写话。提示：仔细观察图画，看看图上的人在干什么？然后写一段话，注意写清楚时间、地点、人物和事情的经过。六、连线题17 . 将诗句与所描写的季节用线连接起来。 七、排序题18 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里（ ）啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！（ ）不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气就拉到了坡顶。（ ）我拉着一车化肥，来到坡下。（ ）上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。（ ）上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。（ ）当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二、三岁的男孩，正咧嘴朝我笑呢第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、2、3、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、连线题1、七、排序题1、