语文四年级上册期末课外阅读专项训练6

语文四年级上册期末课外阅读专项训练6姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课文阅读天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。1 . “不过她没注意这些”。“这些”指_她注意的是_；她注意这些是因为_。2 . 请判断下列句子中破折号的用法，分别在括号中标上序号。破折号用法:用于文中解释说明的部分；用于话题突然转变；用于声音延长。（1）这是一年的最后一天大年夜。（_）（2）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（_）（3）因为这是大年夜她可忘不了这个。（_）3 . 这个选段主要写_4 . 改写文中画线的句子：_阅读儿歌，回答问题。火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小的手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给了我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。5 . 短文共有_个自然段。6 . 枫叶的样子像什么？在文中用画出来。7 . 我把枫叶贴在纸上，再_，做成_，送给了_。8 . 我知道，每年的_月_日是老师的节日。9 . 我想找一片火红的枫叶是为了_阅读理解。骡子和铃铛一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿的歌声还悦耳动听。一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。“叮当叮当”，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟！要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园”骡子疼得直叫唤，不要命地跑出了菜园，“叮当叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。“叮当，叮当”，一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”“叮当，叮当。”铃铛儿听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡子了不起！”骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？”“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你做得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！”10 . 以下词语形容铃铛正确的是（ ）A见风使舵B曲意逢迎C明辨是非D溜须拍马11 . 骡子挨打是因为（ ）A它私自闯进菜园B胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟C主人听到铃铛声12 . “铃铛听了这番话，响得更加起劲了”的原因是（ ）A铃铛本身就会响B铃铛在鼓励骡子C铃铛故意吹捧D铃铛爱凑热闹13 . 铃铛的两次响声的含意，骡子认为是（_），铃铛认为是（_）A警告和赞扬B出卖和吹捧C陷害和捣蛋D责备和激励14 . 从骡子和铃铛中，你明白了（ ）A一种事物有利有弊，要扬长避短。B不能做坏事，否则必将受到惩罚。C生活中我们需要铃铛这样的朋友，做错事给我们提醒，鼓励我们做正确的事。阅读短文并回答问题_的爱因斯坦一个在柏林饱受歧视的波兰学生曾去拜访爱因斯坦，请爱因斯坦为他写一封推荐信，以便他能顺利地在柏林求学。问清缘由后，爱因斯坦答应了他的请求，为他起草了一份热情洋溢的推荐信。拿到推荐信后，满怀感激的年轻人又提出了一个请求：“请问您能不能给我一张有您签名的相片？” 他想以这种方式来永远记住这个慷慨帮助他的名人。“好的，”爱因斯坦接着说，“但你得答应也送给我一张有你签名的照片，这样才平等。”就是这句话，改变了这位青年的一生。拿到推荐信后，这个年轻人顺利进入了柏林一所名牌大学学习。他发奋学习，毕业后成为了爱因斯坦的得力助手，并且以麦克斯韦场方程的非线性概括一文扬名天下。他，就是后来名誉物理学界的著名科学家英费尔德。很多年后，英费尔德回忆起这件事，依然泪流满面：“他的话使我感到平等并给了我自信，他的话是我前进的强大动力尽管当时他穿了一件皱巴巴的上衣，裤子上还掉了一个主要的纽扣，但是什么都影响不了我对他的无比尊敬。”15 . 给题目补充完整。16 . 写下意思相反的词：顺利（ ）尊敬（ ）发奋（ ）17 . 认真读短文把词语补充完整。热情（ ）满怀（ ）发奋（ ）强大（ ）无比（ ）扬名（ ）泪流（ ）饱受（ ）18 . 爱因斯坦的的这句话，改变了青年的一生。他的话使青年感到，是他前进的强大。阅读短文，回答问题。蜗牛与它的大海有一只蜗牛，很想去见识一番大海。然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。”“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海对于一只蜗牛来说，这已经够了。”于是，这只蜗牛踏上了大海之程。19 . 给文中加线的字注音。20 . 在文中找出下列词语的反义词乐观（_）丧失（_）21 . “很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是（ ）A借出事物，扩大见闻B见闻，见识。第 6 页 共 6 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、