部编版语文二年级上册16 朱德的扁担课时测评卷

部编版语文二年级上册16 朱德的扁担课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 火眼金睛。(比一比，再组词)镜（_）顽（_）境（_）玩（_）索（_）料（_）系（_）抖（_）搭（_）呆（_）塔（_）吊（_）2 . 写出下列词语的近义词、反义词。(3分)近义词：盘踞-凶猛-资助-反义词：勇敢-普通-恭敬二、语言表达3 . 按要求改写句子。（1）我们把城堡给轰塌了。（改为“被”字句）_（2）公主被我们救出来了。（改为“把”字句）_（3）城堡里住着一个凶狠的魔王。（缩写句子）_（4）的我在摇摇晃晃伸懒腰草叶上（连词成句）_三、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑（tio tio）粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼（tng tng ），就把他那根扁担藏（cng zng）了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。4 . 这段话有（_）句话。5 . 用“”给加点字选择正确读音。6 . 照样子写词语例：整夜整夜（abab）_7 . 战士们为什么要“藏”朱德的扁担，用“”在文中画出来。8 . 从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们_的人。四、信息匹配9 . 给下列画线的字选择正确的读音。chng zhng重新（_）举重（_）cng zng西藏（_）珍藏（_）五、句型转换10 . 按要求改写句子。1.车被我开到右边的泥石小路上。 (改成“把”字句)_2.我把熟了的桃子一个一个地摘进篮子。 (改成“被”字句)_3.看到香甜的大桃子,我_。(句子补充完整) 4.许多故事深深地嵌进树的年轮。(缩写)_5.只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。(用“只要就”造句)_六、连线题11 . 连线组词，并回答问题。伙明寻教找伴诲亮把连在一起的字读一读，你发现它们是一对_(反义/近义)词，我也会写这样的词语：_、_。12 . 读一读，练一练。ji l i bi l qun dun lin sng 背例圈段练诵戒厉挨13 . 下面这些词语是什么意思？请你连一连。台柱子外表装得善良而心地凶狠的人。老黄牛在集体中起骨干作用的人。弄潮儿心直口快、好发议论的人。炮筒子外表强大凶狠而实际空虚无力的人。笑面虎老老实实勤勤恳恳工作的人。纸老虎敢于在风浪中拼搏的人。七、判断题14 . 判断题。（在正确的句子后面的括号内打上“”，错的打“”）1.“解救人质、审阅作业、彩排节目、捐赠礼物”这些词语的搭配都是合适的。（_）2.为人民服务是毛主席在张思德同志追悼会上所作的演讲，是一篇议论文。（_）3.“这是一年的最后一天大年夜。”句中的破折号表示意思的递进。（_）4.“本自同根生，相煎何太急？”这两句诗中作者借豆子的悲惨命运表达了对兄弟相残的痛惜。（_）八、书写15 . 多音字组词。du（_）nn（_）斗难du（_） nn（_）第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、五、句型转换1、六、连线题1、2、3、七、判断题1、八、书写1、