部编版语文四年级上册第三单元能力提升卷

部编版语文四年级上册第三单元能力提升卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充句子。（1）_，村庄儿女各当家。（2）_，彩丝穿取当银钲。（3）谁言寸草心，_。二、语言表达2 . 按要求写句子。1.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）_2.钱塘江在眼前。（扩句）_3.人们被钱塘江大潮惊呆了。（改为“把”字句）_4.花牛在草地里做梦。（仿写拟人句）_3 . 按要求写句子。1爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句）_2爬山虎的脚弯弯曲曲地紧贴在墙上。（改为比喻句）_3（_）四周很安静的时候，蟋蟀（_）在这平台上弹琴。（在括号里填上恰当地词语并造句）_4可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（写出诗句的意思）_5寒风吹到脸上很疼。（改为夸张句）_三、现代文阅读阅读理解爆竹记忆不知道父亲什么时候买了爆竹，直到除夕那天的傍晚，外面已经响起了零零星星的爆竹声，他才神秘地从不知什么地方摸出了那一挂用红纸包着的小鞭。男孩子对于有没有新衣服穿不是太看重，而对于出现在面前的爆竹却是兴奋得眼睛发亮。过年的味儿，就是从爆竹的火药味儿弥散开来的。一毛六分钱一挂的百头小鞭舍不得一次放完，小心翼翼地拆开来，计算好了一次放多少，装到口袋里，拿半截点燃的香，来到外面的大平台上，一个个点燃，享受那一声脆响的快乐。开始的时候，将小鞭放到栏杆上，一只手捂着耳朵一只手去点燃引信，点燃的是急切的期待。后来胆子越来越大，（果然竟然）敢将小鞭捏在手上，近距离地感受那声炸响。对于农村老家，我脑子里没有概念。田野里的白雪仿如破棉絮，使农村到处泥泞不堪。院子里铺了一些干草，说是给回来过年的祖宗的牲畜吃的，那意思是说祖宗们回来的时候，要么是骑着马，或者是赶着牲畜拉的车。接他们回来的时候是有一个仪式的，接近午夜的时候，我的手里被塞了一根长长的杆子，上面有一挂长长的鞭炮，父亲用一个托盘端着一些烧纸之类的东西，来到一个街口，他在湿漉漉的泥地上跪下磕头并烧化那些祭品的同时，没有忘记点燃我举着的鞭炮。毕毕剥剥地炸响时，有提着灯笼的农村孩子围拢过来，在浓浓的火药味儿中，寻找落在地上没有炸响的零星爆竹。那一夜我始终是迷迷糊糊的，农村的除夕和初一似乎是相连的，人们都不睡觉，刚刚吃过年夜饭，便以长幼排序，对着有祖宗画像的柱子磕头，前面的桌子上摆满了供品，有筷子和酒杯，（果然显然）是给回来过年的灵魂们食用的。除了给死去的祖先磕头，还给活着的长辈磕头，年龄小的人可以获得压岁钱。在自家磕完了头，还要在父辈的带领下，到村子里的本家去给长辈磕头，在血缘比较近的长辈那里也是可以获得压岁钱的。4 . 用“”划去文中括号里不恰当的词语。5 . 联系上下文，解释词语。零零星星：_小心翼翼：_6 . 说说下面的句子好在哪里。（1）男孩子对于有没有新衣服穿不是太看重，而对于出现在面前的爆竹却是兴奋得眼睛发亮。_（2）一只手捂着耳朵一只手去点燃引信，点燃的是急切的期待。_7 . 小伙伴对新年最关心什么？（用原文回答）_8 . 文中写的新年都有什么风俗？至少说出三样。_四、信息匹配9 . 选词填空。陆续连续继续1.老师鼓励我们（_）努力，争取取得更好的成绩。2.大雨（_）下了两天两夜。3.早晨，同学们（_）来到校园。五、书面表达10 . 习作。没有听父母的话，明白的时候后悔了；没有认真学习，成绩出来时后悔了；没有对帮助过自己的人说声谢谢，错过的时候后悔了你有没有过这样的感受？请以“悔”为题，写一篇文章。六、句型转换11 . 按要求改写句子。（1）鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。（缩句）（2）在现代的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。（改反问句）（3）我们一定要发挥优点，改正缺点。（修改病句）（4）同学们把不正确错题改正过来。（修改病句）七、书写12 . 看拼音，写词语。yu hini shndu fuyo hungji nnb kixun wz wim yl q八、诗词曲鉴赏13 . 课外阅读。四季儿歌布谷布谷（ ）叫,草儿青青花儿笑,柳树穿上绿衣裳,美丽的春天来到了。（ ）雷声响了,（ ）大雨下了,小青蛙（ ）叫,炎热的夏天来到了。秋风吹,树叶飘,飘到空中像飞鸟,秋风吹,树叶飘,飘到地上睡个觉。北风吹,雪花飘,地上屋顶全白了,小朋友们堆雪人,冬爷爷大声吆喝:“我来了!”“冬天来到了!”【小题1】选择恰当的表示声音的词语填在文中的括号里。轰隆隆呱呱哗啦啦咕咕【小题2】四季景物美,春天有_、_、花儿、柳树,夏天有雷、_、小青蛙,秋天有_,冬天有_,小朋友们在堆_。【小题3】在作者的眼中,秋天的树叶就像_。【小题4】读了这首儿歌,你感受到了（ ）A夏天只会下雨,很无聊B四季美景如画,令人感到快乐C冬天太冷了,大自然没有生机第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、句型转换1、七、书写1、八、诗词曲鉴赏1、