四年级上册期中检测语文试卷（19）

四年级上册期中检测语文试卷（19）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 行人与梧桐树是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要_。（ ）A感谢别人B伤害别人C贬低别人二、填空题2 . 根据课文内容填表并完成练习。最初的想法最终的去向或结果第一粒豆_第二粒豆飞进太阳里去_第三、四粒豆会射得最远没走多远，被鸽子吃掉了第五粒豆_（1）第二粒豆的性格特点是（_）。A随遇而安，理想远大B充满自信，理想远大C重视荣誉，不甘落后D妄自尊大，自高自傲（2）在五粒豆中，我觉得最值得称赞的是原因是_，原因是_。3 . 古诗句、名言积累。1、人们常用“_，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：_山移；_，其利断金。2、学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有_的小女孩，有_的老屋，还有_的红头蟋蟀3、_，理不辩不明。4、有理走遍天下，_。5、停车坐爱枫林晚，_。6、_，最是橙黄橘绿时。7、默写夜书所见及作者。夜书所见作者：_4 . 多重身份。（辨析多音字，再组词。原书页第题）模（ ）钻（ ）挑（ ）（ ） （ ）（ ）横（ ）晃（ ）好（ ）（ ） （ ）（ ）5 . 补全下列成语1百发（_）指指（_）（_）致志（_）西望2笑逐（_）藕断（_）（_）见山（_）朝至3无恶（_）庞然（_）（_）小用（_）合力4荣华（_）气象（_）（_）大做（_）万户5歪歪（_）高高（_）（_）亮亮（_）缤纷三、语言表达6 . （题文）品味句子坊。读句子，谈感悟。(1)“他坐下时，我发现他两眼红红的，里面含着闪光的东西。”这句话表达了非洲孩子什么样的情感？_(2)“我们是黑皮肤，可它也是阳光下的皮肤。”中“阳光下的皮肤”怎样理解？_(3)“家庭成员的肤色不同，性格也不同，对待事物所持的态度也必然有所不同。”你知道“家庭成员”的什么是相同的吗？_7 . 理解词语。现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。句中“仍然”的意思是_，和这个词语意思相近的词语有：_、_、_。8 . 口语交际根据情境说话。王平同学到商场买考试用的签字笔，商场售货员是一位40多岁的女同志，王平问道：_。事后，发现买的签字笔型号不对，回到商场要求更换。_。9 . 仿照例句,把下列句子补充完整。例:寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。(1)听到这个好消息,她高兴得。(2)在烈日下干了几个小时的活,他热得。四、现代文阅读10 . 阅读竞技场。（1）课文是采用拟人的写法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作什么？把它的活动比作什么？从课文中找出相关的词语写下来。这样写有什么好处？（2）蟋蟀要选择怎么样的地址来做住宅？（3）概括地说，蟋蟀的住宅外部有五个特点分别是什么？（4）现在，你对蟋蟀一定有了新的认识，新的了解，谈一谈学了这一课后你的收获吧。阅读下文，回答问题海鸥乔纳森（节选）早晨，初升的太阳照耀着恬静的海面荡漾的微波闪着金光。离岸一英里的海上一只渔船随波逐浪地前进，这是吃早饭的信号，近千只海鸥飞来，相互追逐着争食吃。又一个忙碌的日子开始了。但在远离渔船和海岸的地方海鸥乔纳森利文斯顿独自在练习飞行。在百英尺的上空他伸下两只带蹼的脚，仰起嘴使劲儿弯着翅膀。翅膀一弯就可以放慢速度。而现在，他越飞越慢了，慢得几乎听不到耳边的风声，慢得连脚下的大海也仿佛静止不动了。他眯起眼睛，集中精力，屏住呼吸，使劲儿想再弯那么一英寸然后他浑身的羽毛直竖，失去平衡摔了下来。要知道海鸥飞行时决不摇晃。决不失去平衡，盔空中失去平衡，对海鸥来说是极不光彩的事。但是乔纳森并不觉得丢脸他再一次展开双翅，依旧颤抖着使劲弯曲一点、一点地放慢速度，又一次失去平衡他不是只平凡的鸟。大多数海鸥只求学会最简单的飞行本领一如何从岸上飞出去觅食再飞回来。对他们来说，重要的不是飞行，而是觅食。但对这只海鸥来说重要的不是吃而是飞。乔纳森喜爱飞行胜于一切。他发现，像他这样的想法，在同类中是吃不开的。他那么整天独自练习成百次地作低飞滑翔，连他的双亲都替他担心呢。他自己也不知道是什么原故只要他保持离水面不到半翅的高度作低空飞行，他就能在空中停留较久，费劲较小。他滑翔下来并不像一般乌儿那样伸下双足溅落海中，而是蜷起双足紧贴着身体掠过海面，在水面留下长长一道波纹。他蜷起双足在沙滩上滑翔着陆，然后步测着沙滩上滑翔的距离，他的父母见了，着实为他担忧。“怎么啦，乔？怎么啦？”他妈妈问。“难道学其他海鸥的样儿这么难，乔？低飞是鹈鹕和信天翁的事，你学这干什么？你干吗不吃点儿？孩子，你都瘦得皮包骨头了！”“我倒不在乎瘦得皮包骨头妈妈。我只是想知道我在空中能够做什么，不能够做什么。”“你瞧，乔纳森，”他父亲温和地说，“冬天快到了，船只就要少了，海面上的鱼也要钻到海底去了。你要是一定要学习，那就学学怎么觅食吧。飞行当然好，可你总不能拿滑翔当饭吃啊。别忘了，你飞行的目的就是为了吃。”乔纳森顺从地点点头。以后几天，他试着学其他海鸥的样儿；他作了认真的尝试，与鸥群一道围绕着码头和渔船嘎嘎叫着争食吃，扎到海里抢点儿面包片和烂鱼。但这样做他受不了。“这样太没意思了，”他心里想，一边故意把好不容易弄到的一条鲤鱼丢给一只追逐他的饥饿的老海鸥。不久，乔纳森又独自一个出去了。他飞到海上远处，饿着肚子学习，很是快乐。11 . 第自然段好像和乔纳森无关，作者写该段的目的是什么（ ）A可以让读者发现乔纳森与一般海鸥的不同。B写出了鸥群的忙碌，衬托出了乔纳森的不听话。C写海面上热闹的场景，反衬了乔纳森的悠闲。D写出了吃对于海鸥来说是最重要的事。12 . 读第段画线的句子，注意划线的字及标点，这句话写出了什么（ ）A乔纳森飞得很开心，随心所欲。B乔纳森练得很辛苦，用尽力气。C乔纳森练得很偷懒，断断续续。D乔纳森练得很长久，一刻不停。13 . 乔纳森的双亲担心什么（ ）A乔纳森不好好飞行，丢了他们的脸。B乔纳森整天和其他海鸥追逐争食。C乔纳森整天独自练习低飞和滑翔。D乔纳森飞行时总是摔跟头。14 . 第段中“但这样做他受不了。”什么是乔纳森受不了的（ ）A父母对它的劝说B每天练习飞行C与鸥群一道争食D把抢到的鲤鱼给老海鸥五、信息匹配15 . 给加点的字选择正确的解释。(填序号)“亏”在字典中的解释有：缺损，折耗；多亏，幸而；表示讥讽。1小豆豆生气地对小猎犬说：“这种事亏你做得出来！”（_）2多亏妈妈提醒，否则马小虎一定又把书包忘在车上了。（_）3叔叔做买卖宁可亏本，也绝不给顾客缺斤少两。（_）16 . 用“”划去括号中不正确的读音。鸟巢( co cho)质量(z zh)祝贺(h h)豁达( hu hu)纠缠( chn cn)提纲(gng gng)17 . 选字填空(1)这是去哪里的（_）口？(2)书架上有（_）本书。六、书面表达18 . 句子模仿秀。(8分)例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的感情。（1）爱就像是一枚小小的邮票，联结着，也联结着。 （2）大陆同胞到台湾去旅游，带去了，也带去了。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、2、3、4、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、