部编版六年级上册期末质量检测语文试卷(二)

部编版六年级上册期末质量检测语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给加线的字选择正确读音，用“”画出来。1蔡桓(yun hun)公听了很不高兴，没有理睬(chi ci)他。2皮肤病用热水敷(f f)烫(tng tng)就能够治好。2 . 下面的句子没有语病的一项是（ ）A我估计李明一定知道这件事的起因。B听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。C受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。D六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。3 . 下列成语中，与课文山谷中的谜底讲诉的道理不一致的是（ ）A胯下之辱B卧薪尝胆C忍辱负重D曲意逢迎4 . 用恰当的词语来替换句子中加点的词语，不正确的一项是（ ）。A鸡公山是一幅优美的画卷，旖旎的自然风光令人心旷神怡。（心神不宁）B这本书的封面很吸引人，可读起来却索然无味。（味同嚼蜡）C秋天，那绚丽缤纷的大好秋色，真使人眼花缭乱，应接不暇。（目不暇接）D读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。（囫囵吞枣）二、填空题5 . 1.“_，_。但使龙城飞将在，_。”这首诗是_，作者是唐代诗人_，诗中“但使”的意思是_，“飞将”是指_。2.学了本单元，我知道周总理从小就立下了“_”的远大志向;梅兰芳是闻名世界的_，他_，坚决不给侵略者演戏。他们崇高的爱国精神值得我们学习。3.别董大中写景的诗句是:“_，_。”抒情的诗句是:“_，_？”我还知道描写送别的诗句有:“_，_。”三、语言表达6 . 读一读，说一说。（1）一群大雁往南方飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。（2）几个孩子在草地上玩，一会儿，一会儿。四、现代文阅读程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。7 . 选择字音字义。尊师好学字音：（_）A.hoB.ho字义：（_）A.友爱 B.喜爱8 . 写出下面词语的反义词。急忙（ ）详细（ ）尊敬（ ）慈祥（ ）9 . 根据短文内容，填写恰当的词语。写风雪写杨时写程颐（ ）的大雪（ ）地等着（ ）的面容（ ）的寒风（ ）地站在门口（ ）地解答10 . 找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“”。11 . 根据故事内容，理解成语的意思。程门立雪：_根据课文内容填空。今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（ ）的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一-起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄（ ）。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。12 . 这段话描写了丁香花的形状_；颜色_；气味_。13 . 用“”划出文中的拟人句，并说说这样描写的好处。_14 . 给文中加点的字注音。15 . “檐前积雪”指的是（ ）A屋檐前边的积雪B春天未融化的积雪C白色的丁香花五、信息匹配16 . 把下面的字按笔画分类。六、书面表达17 . 快乐作文自然界的动植物都是我们的朋友。请以“可爱的” 为题，写一篇习作。要求：把题目补充完整。要把描写的对象的特点写具体。思路清晰，语句通顺，不少于300字。七、书写18 . 看拼音，写词语。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、书写1、