部编版语文三年级上册第二单元复习与检测卷

部编版语文三年级上册第二单元复习与检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语与“潮湿”意思相同的是（ ）A困难B干燥C湿润2 . 下列多音字读音全都相同的一项是（ ）A概率效率率领B挣扎挣钱挣脱C划船划过划算D奔跑奔月逃奔二、填空题3 . 古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，是先人智慧的结晶。有时我们在某种情境中，会自然地想到某位诗人的诗句。(1)儿童天真烂漫，儿童的生活充满情趣。根据提示写诗句。“_，_”写出了儿童捕蝉前的专注。“_，_”写了垂钓时怕鱼儿吓走时的担忧。“_，_”写出了儿童放风筝时的天真。“_，_”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。我还想到了描写儿童的这样一句诗“_，_。”(2)“黯然销魂者唯别而已”。古诗中有不少描写送别时感人情景和表达真挚友情的诗句，如李白的_中的“_，不及汪伦送我情。”_的_一诗中的“莫愁前路无知己，_。”李白的送孟浩然之广陵中的“孤帆远影碧空尽，_。”还有王昌龄芙蓉楼送辛渐中的“洛阳亲友如相问，_。”王观送别鲍浩然时对朋友的祝福_，_。读着这些精美感人的诗，你最想说的话是：_4 . 指出下列句子运用了什么修辞方法。1.太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树稍上，没有丝毫衰老的样子。（_）2.一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。（_）3.这不是伟大的奇观吗？（_）4.他的房间只有巴掌大。（_）三、现代文阅读5 . 阅读永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花奶奶有点不相信我现在摘下来送给她看看过后我再把花送回来女孩害羞地说听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你奶奶的，_。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？【小题1】给第四自然段加上标点。【小题2】给第五自然段横线处补充内容。【小题3】文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为_；第二次“惊讶”是因为_。【小题4】你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？_课外阅读。秋天，公园可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的还散发出一阵阵香味。6 . 秋天到了，公园里的_和_都开了。7 . 菊花的颜色有_、_、_、_。8 . 桂花是什么样的？_四、信息匹配9 . 把下列词语中不是同一类的找出来，画上“_”。1.小鸡小鸭小草小猫2.书包格尺小船作业本3.爸爸妈妈同学上学4.南瓜大象白菜萝卜五、书面表达10 . 把望洞庭改写成一篇简短的小故事。_六、连线题11 . 用线将诗题、诗句、作者连起来。草杜牧两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。山行杜甫野火烧不尽，春风吹又生。绝句白居易停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。七、书写12 . 读拼音写字词。p mn mng lng ch do gu z g chng qng ling yu pio yn lio fng shu pi li 第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、连线题1、七、书写1、