教科版语文五年级下册开学复习练习卷1

教科版语文五年级下册开学复习练习卷1姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。（6分）燕山（yn yn）薄荷（b b）的确（d de）号叫（ho ho）栽倒（do do）活塞（si si）2 . 下列句子中关联词语使用错误的是第（ ）个。每天上学，（不是)王洁来找我，（就是)我去找他，我俩总是结伴去学校。（因为）王平和我同桌三年，（所以）我很了解他。(尽管)我做了充分准备，这次试验(还)是没有成功。(不但）困难再大，（而且)我们要按时完成任务。二、填空题3 . 默写并解释词语。宿建德江_客：_渚：_4 . 修辞手法我知道。反问比喻拟人（1）那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。（ ）（2）桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ）（3）我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（ ）5 . 形近字组词。贯（ ）帐（ ） 阶（ ） 沿（ ）惯（ ）账（ ） 价（ ） 铅（ ）屉（ ）核（ ） 拦（ ） 错（ ）世（ ）该（ ） 烂（ ） 惜（ ）三、语言表达6 . 有的同学质疑王鼎钧先生的金言，认为光有上进的志气，没有好的学校，好的家世，好的老师，理想永远不可能实现。你赞成这种说法吗？为什么？_四、现代文阅读阅读在线。蜗牛的荣誉很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意（洋洋扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸申）出长着一对触角的头。看，荣誉（竟竞）成了蜗牛的负担。7 . 划去括号内不正确的汉字。8 . 在文中找出下列词语的近义词。害怕（_）困难（_）重要（_）9 . 依照画线词语的格式，写出两个你最喜欢的词语。（_）（_）10 . 我认为蜗牛错在下面的三个方面：a._b._c._11 . 这则寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案画“”。a.得奖后不能总是惦记着奖杯。（ ） b.得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。（ ） c.取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。（ ）12 . 开心阅读。维护祖国的语言文字作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语说：“语言不灭，民族不亡。”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。为了促使国人对自己语言的珍爱，法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。然而，我们国内的一些广告人，以成语我国劳动人民在漫长的语言实践锤炼而形成的具有特定意义的汉语言之奇葩充当广告词。借用成语本身已具有的知名度，来扩大产品的知名度，以此获得效益。例如“咳”不容缓，坚持不“泻”，“鳖”来无恙，“骑”乐无穷，默默无“蚊”是对汉字艺术的自我贬损和破坏。作为中国人，我们在为祖国的语言感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁和健康。（1）短文用哪两句名言来说明语言是一个民族重要的标志。_（2）法国每年都举办_，是为了_。（3）请将短文中的“广告成语”改为正确的成语。_（4）对于文中提到的窜改成语的现象，你有什么看法？_（5）作为一名小学生，你应该为维护我们民族语言做些什么？谈谈你的想法。_五、书面表达13 . 我写我心祖国山河壮美，相信你也观赏过吧。 以“一次难忘的旅行”为题，把你在旅途中的所见所闻记录下来，注意条理清晰，表达真实感受。六、句型转换14 . 按要求写句子。(10分)（1）商人找到了走失的骆驼。(改成“把”字句)_（2）广场上飘扬着五颜六色的红旗。(修改病句)_（3）小兔拔萝卜。(扩句)_（4）我家对面的山坡上长着一棵粗壮的杨树。(缩句)_（5）小鸟在枝头欢蹦乱跳地歌唱。(仿写一个拟人句)_七、排序题仔细阅读牛郎织女（一）（二），给下列句子排序，并讲一讲这个故事。15 . 牛郎织女（一）用数字1-5标注（_）老牛突然说起话来，告诉牛郎会有仙女回来人间洗澡，其中有一位就是他的妻子。（_）后来哥哥嫂子把他赶出家门，他和老牛一起相依为命。（_）他和牛儿非常亲密，成了最亲爱的，无话不谈的“一家人”。（_）牛郎幼年父母双亡，哥哥嫂子对他很不好，他每天放牛，和牛一起睡在牛棚里。（_）牛郎照着老牛的话做了，真的遇到了织女，两人相互同情，相互爱惜，结为夫妻。16 . 牛郎织女（二）用数字6-12标注（_）每年七夕，他们就在鹊桥上幸福地相见。（_）织女受到严厉的惩罚，但痴心不改，王母娘娘拗不过她，就允许他们一年见一次面。（_）眼看就要追上了，王母娘娘拔下发簪往背后一划，一条天河挡住了牛郎的去路。（_）一天，老牛伤心地告诉牛郎自己快不行了，要牛郎留下它的皮，碰见紧急事情时，就披上牛皮。（_）从此，牛郎织女过上了幸福地生活，他们有了两个孩子，生活非常甜蜜。（_）牛郎赶回家，赶紧披上牛皮，飞上天去追，要把织女救回来。（_）一天，王母娘娘趁牛郎不在，强行带走了织女。织女没办法，只好喊孩子去找爸爸。八、书写17 . 看拼音，写词语第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、句型转换1、七、排序题1、八、书写1、