语文五年级下册第一单元测评卷

语文五年级下册第一单元测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列三组词语中，加点字读音都正确的一项是（ ）A蒌嵩（go）懦弱（nu）裁缝（fng）B骄傲（o）露天（l）泄气（xi）C河豚（tn）锃亮（zng）燥热（co）2 . 下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是（ ）A这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。B虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘C每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。D真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。3 . “起初，峡里只能感觉到它蒙眬的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是（ ）A月亮出现的时间不确定，估计不准。B山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。C作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。二、填空题4 . 根据不同的环境运用诗句。一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“_，_。”5 . 选择恰当的字填写在括号里。我（ ）步在圆明园的小路上，随着游人缓（ ）前行。过去的皇家园林已不复存在，它成了激（ ）中国人民自强不息的（ ）史教科书。6 . 词语积累与运用。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。1句子中的“胖乎乎、圆滚滚、明晃晃”这些词语富有感情色彩，从这些词语中可以看出“我”对眼中事物的_。我还能写出类似的词语：_、_、_。2我能运用这样的词语写句子，表达内心的感情。_三、语言表达7 . 读材料，把下面对话完整。1998年，养母刘芳英瘫痪在床，养父无法忍受困境悄然离家出走。从那时起，8岁的孟佩杰便开始承担起照顾瘫痪养母的重担，用孝心和毅力支撑起了这个风雨飘摇的家。2009年，按照学校的安排，在隰县基础部上完两年后孟佩杰要去临汾上学。她毅然决定：带上养母去上学！ 孟佩杰十几年来，4000多个日日夜夜，知孝感恩、无怨无悔照顾养母的事迹感动了无数人，获得“感动中国十大人物”等荣誉称号。琪琪：读了这些资料，我非常感动，因为_。伟伟：我想对孟佩杰说：_。珍珍：我能根据资料给孟佩杰写一段颁奖词：_。8 . 读下面的句子，用上标下划线的词语写句子。(1)那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。_(2)歌声似乎比什么语言都响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。_四、现代文阅读课外拓展阅读月光启蒙（节选）她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。9 . 从文中找出下列词语的近义词。聪明（_）糊涂（_）10 . 联系上下文，写出加点词语的意思。（1）小院立即飘满了她那芳香的音韵。_。（2）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。_。11 . 文中画“_ ”的句子你是怎样理解的？写下来。_12 . “月光”如水，富有诗情画意，自古以来，是很多文人墨客借景抒情的对象。你能创作出两句带有“月”的诗句吗？试试看！_课外阅读尘埃里的美好丁立梅那些低到尘埃里的美好，它们无处不在。家附近，住着一群民工，瘦小的个头。分散在城市的各个角落，搞建筑的，搞装潢的，修车修鞋搞搬运的。一律的男人，生活单调而辛苦。慢慢就有了孩子来，那些黑瘦的孩子，睁着晶亮的大眼睛，被他们的民工父亲牵着手，小心地打量着这座城。但孩子到底是孩子，他们很快打消不安，在小区的巷道里，如小马驹似的快乐地奔跑起来。一日，我去商店买东西，见那群孩子挤挤攘攘在小店门口。一个孩子掌上摊着零钱，他们很认真地在数，一块、两块我以为他们贪嘴，想买零食吃呢。等我买好东西出来时，看见他们正围着卖女孩子头花的摊儿，热闹地吵着：“要红的，要红的，红的好看。”他们把买来的红头花，递到他们中的女孩子手里。又吵嚷着去买贴画，那是男孩子们玩的，贴在衣上，或是墙上。再见到他们在小巷里奔跑，女孩子们黄而稀少的发上，都盛开着两朵花。男孩子们的胸前，则都贴着贴画。去一家专卖店，看中一条纱巾，浅粉的，缀满流苏，无限温柔。爱不释手，要买。店主抱歉地说，这条不卖，是留给一个人的。我好奇，她买得，我为什么买不得？可以让她去挑别的嘛！店主笑，给我讲了一个故事。故事的主人公，是个女人，女人先天性眼盲。家里境况不好，她成了盲人按摩师。女人特别喜欢纱巾，一年四季都系着，搭配着不同的衣服。很奇怪的，女人的手，居然能抚出颜色来。她来这店，只轻轻一抚这条纱巾，就脱口说出，浅粉的呀。她当时没带钱，走时一再关照店主，一定要给她留着。我始终都没见到那个女人。但我想，走在大街上，她应该是最美的那一个。有这样爱美爱生活的人，人世间还有什么艰难困苦不能跨越？朋友去内蒙古大草原。九月末的大草原，已是一片冬的景象，草枯叶黄。零落的蒙古包，孤零在路边。主人好客，热情地把他让进蒙古包中。扑鼻的是呛人的羊膻(shn)味，一口大锅里，热气正蒸腾，是白水煮羊肉。怕冷的苍蝇，都聚集到室内来。室内陈设简陋，唯一有点现代气息的，是一台十四英寸电视。看不出实际年龄的老夫妻，红黑的脸上，是谦和的笑，不住地给他让座。坐？哪里坐？黑不溜秋的毡（zhn）毯，就在脚边上。朋友心底的同情，滔滔江水似的，一漫一大片。却在回眸的刹那，被一抹红艳艳牵住。屋角边的一件不知什么物什上，插着一束花。是康乃馨，朵朵绽放。朋友诧异，这满眼的枯黄衰败之中，哪里来的康乃馨？主人夫妻笑得淡然而满足，说，孩子送的。孩子在外读大学呢，我们过生日，他们让邮差送了花来。这些生活在社会底层的平凡的人们，他们的快乐、淳朴和对美的追求，让人心生敬畏和感恩。（文章有删改）13 . 文章主要写了三个小故事，请用简洁的语言概括下来。答：_14 . 从第段这些加点词语中，你可以读出什么情感？可以看出盲女人是个怎样的人？答：_15 . 第段画波浪线的句子用了什么修辞？有什么作用？答：_16 . 结合语境，品味第段加点词语的表达效果。答：_17 . 理解题目“尘埃里的美好”的含义。答：_18 . 文章说“那些低到尘埃里的美好，它们无处不在”，生活中，你有没有看到过这样的“美好”？把它写在下面。_五、信息匹配19 . 选择划线词语的解释填在句后的横线上，填序号。保险：稳妥可靠；担保。把芦叶往河中央轻轻一放，保险翻不了船。_他这么做可不保险。_精神：活跃，有生气；指人的意识、思维。这种独立思考的精神，使她在医学上一再创造奇迹。_这孩子眼睛大大的，真精神！_六、书面表达20 . 作文。每个人都有朋友，它可能是人，可能是动物，也可能是植物。你的好朋友是谁？拿起你的笔来写一写吧。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、