语文A版三年级下册期中测试语文试卷(2)

语文A版三年级下册期中测试语文试卷(2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出与下列词的意思相反的词。大_黑_无_2 . 课文回顾（1）说岳全传牛皋和岳飞问路的不同表现带来的不同结果，正说明了俗语（_）我还知道关于讲礼貌的俗语和名言（_）（2）七律长征中描写红军巧渡金沙江飞夺泸定桥的诗句是（_），运用了比喻的修辞的诗句是（_）（3）哪里有洪水，（_），哪里有危险，（_）。滔滔供水中的群众，（_）（_）就像看到了大救星。3 . 连一连，拼成新字并组词。_（ ） _（ ） _（ ）_（ ）4 . 拼一拼，写一写。lu t nn b zhn xin chng sh mng shng（_）（_）（_）（_）（_）5 . 易错音荟萃鸡蛋羹（ ）罩（ ）在贻（ ）害磨坊（ ）愚蠢（ ）瓦砾（ ）云杉（ ）树桩（ ）6 . 填一填。一（_）黄牛一（_）猫一（_）鸭子一（_）鸟一（_）苹果一（_）枣一（_）杏子一（_）桃一（_）心7 . 比一比，再组词。竿_稻_沾_奏_痕_杆_蹈_站_凑_恨_二、现代文阅读8 . 阅读天地我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了欧洲的十一年。【小题1】写出下面词语的近义词和反义词。近义词：怀念_强烈_反义词：增添_异常_【小题2】这段文字中两位“母亲”指的是_和_。【小题3】读了这段话，你觉得作者是个怎样的人？写写你的感受。_阅读文段，完成练习。一身乌黑的羽毛，一对_，加上_，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地chu f（ ）着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像gn j（ ）似的j lng（ ）来，xng chng（ ）了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。9 . 把第一自然段的内容补充完整，并根据拼音在第二自然段的括号里写出正确的词语。10 . 联系上下文可以知道，“光彩夺目”的意思是_，“光彩夺目的图画”是由_等景物构成的；“生趣”的意思是_，“为春光平添了许多生趣”的是_。11 . 请用“”在文段中画出一个你认为优美生动的句子。在这个句子中，你认为最优美生动的一个词语是_，因为_。12 . 如果第二自然段是一幅图画，这幅画可以被命名为_。13 . 课文的题目是燕子，但文中也写到了春天里的其他景物。关于这一点，下列说法正确的一项是（ ）A写春天其他景物的内容是多余的，去掉更简练。B春天里的其他景物构成了小燕子活动的背景，进一步突出了小燕子的活泼可爱。C强调小燕子是最美丽的，比春天里的其他任何一种景物都美丽。D春天里的其他景物都是静止不动的，只有小燕子能给春天带来生机。14 . 可爱的小燕子也经常被古人写进诗句里，例如_（朝代）_（作者）的_中“_，_”两句。三、信息匹配15 . 选词填空。痴迷着迷迷惑（1）人类对飞行一直很（_），从远古长着翅膀的天使，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。（2）那里风景如画，令我（_），常常在那儿流连忘返。四、书面表达16 . 习作表达。生活中有多种体验：酸、甜、苦不管怎样，这些体验都会使你有所发现，有所感悟。请选取你生活中经历过的一次体验，把题目“这种味道真_”补充完整，写一篇文章。要求：把经历的过程写清楚；语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字；如果能用上富有新鲜感的词语会更好。五、句型转换17 . 照样子，写句子。（1）江面在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）_（2）霞光照得小孩子的脸红红的。（改成“把字”句和“被”字句） _（3）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（改成感叹句）_六、判断题18 . 下面的句子是比喻句吗？是的打“”，不是的打“”。1.他(猹)的皮毛是油一般的滑（_）2.大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。（_）3.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。（_）4.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（_）七、书写19 . 背一背，填一填。远看有色，近听无声。春花还在，惊。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、四、书面表达1、五、句型转换1、六、判断题1、七、书写1、