六年级上册期末考试语文试卷（9）

六年级上册期末考试语文试卷（9）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 积累运用1.是卵石臻于完美的，并非_，而是_。2._，观千剑而后识器。3.人固有一死，_。为人民利益而死，_；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死,_。4.鲁迅笔下少年闰土中的主人公闰土给你留下了怎样的印象？_。5.伯牙绝弦中的“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是_6.古人经常以战争为题材作诗，我印象最深的诗句为“_，_。” 7.现在人民的生活水平越来越好了，正如“_。”（填歇后语）8.小明平时不珍惜时间，你可以送他“ _，_”这句诗与他共勉。9.好朋友小江即将转学，你可以用“_，_”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。2 . 按要求填空。“淼”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思有：微小水势辽远茫茫然，看不清楚。在词语“烟波淼淼”中“淼”应选择_。3 . 填空。1寒食的作者是_代的韩翃，这首诗是咏写_节的作品，这个节日的传统习俗是_和_。2迢追牵牛星一诗通过描绘织女的姿态美，意在写出织女的勤劳形象的诗句是“_，_。”写出织女因思念而受到的折磨和痛苦的诗句是“_，_。”3十五夜望月这首诗的作者是_代的_。诗中描绘的是_夜晚的景象，诗中表达游子思亲之情的诗句是：“_，_。”我读过的古诗词中，也有类似的诗句：“_。_。”二、语言表达4 . 按要求写出下面句子。1、学了一个有缺口的馒头这一课受到了教育。（修改病句）_2、为人类造福，有什么错呢？（改为陈述句）_3、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利（缩句）_4.我们不会忘记这些革命烈士们。（改为反问句）_5、天上布满了星星。（扩句）_三、现代文阅读阅读短文。草虫的村落空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为茂盛的森林。一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的虫子从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计各种不同的工作，都有专门的虫子担任。我还看见了许多许多5 . “庞”查音序应查（_），查部首应查（_）部。“勉”查音序应查（_），查部首应查（_）部。6 . 我会根据意思在文中找出相对应的词语。形容体积大而笨重的东西。（_）形容人来人往，非常热闹拥挤。（_）7 . “我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句中的破折号的作用是（ ）。A解释说明；B声音延长；C表示转折8 . 文段中写到“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”给人留下想象的空间，蜥蜴和黑甲虫在交流些什么？根据提示写一对话。蜥蜴说：_小甲虫说：_9 . 请在文中找出下列词语的近义词。伫足（_）勤劳（_）储藏（_） 疑惑（_） 炙烤（_）弹演（_）聚精会神（_）10 . 请用“”在文中找出能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子。11 . 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？请你发挥丰富的想象力。_12 . 课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上，再联系生活实际，谈谈你的体会。_13 . 按课文填空并回答问题。（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（_）。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（_）吧！从这个句子，我感受到了 作者充分发挥丰富的想象，生动地展现了一个草虫的世界，体现作者热爱大自然的美好的童心 。（2）甲虫音乐家们（_）地振着翅膀，优美的音韵，像（_）流了出来。从这个句子中，我感受到了作者对大自然小生灵的赞美之情。14 . 随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。 _15 . 草虫的村落一课，作者以_追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次_，从中反映了作者对大自然、对小生物的_之情。16 . 我给他们设计对白。英勇的黑甲虫说：_娇小的黑甲虫说：_17 . “它们的音乐优于人间的一切音乐。”这句话中的“优”是指（ ）A优良，美好（跟“劣”相对）B充足，富裕C优待18 . “甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。”此句采用了 _和_的修辞方法。19 . 草虫的村落是迷人的而又有趣的。请你为草虫的村落写一句有关保护小动物的宣传标语：_20 . 本文在表达上颇具特色，作者充分发挥丰富的想象，运用比喻、拟人的修辞手法。用“”画出一个拟人句，并仿写句子。仿写：读课内文段，完成练习。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。21 . 照样子，写词语。一股清香一_红枣一_粽子又黏又甜又_又_又_又_22 . 我知道每年的_是端午节。23 . 用“_”画出描写粽子样子的句子，用“”画出描写粽子味道的句子。24 . 根据课文片段选一选。（填序号：白白的 红红的 青青的）（_）枣子（_）糯米（_）箬竹叶25 . 学做“家乡粽子代言人”。我家乡的粽子外形_，吃起来_，_。四、信息匹配26 . 选词填空。屹立耸立（1）镇海古塔、中山亭和观潮台（_）在江边。（2）一座座造型各异的建筑（_）在城市之中。顿时霎时（3）（_），潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。（4）（_）人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!27 . 在下列排比句的“提示语”下面画上“_”。【小题1】敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。【小题2】各种鸟儿唱着委婉动听、千变万化的歌，有的婉转清扬，有的呢喃细语，有的高亢豪放，交织成一曲天然交响乐。28 . 根据画线字的读音给下列词语分类。1更加打更更好万象更新gng：_gng：_2单调烹调强调空调tio：_dio：_3家畜公畜畜牧畜养x：_ch：_4挨批挨近挨打挨家挨户i：_i：_5光圈圈养圈套圈舍qun：_jun：_五、书面表达29 . 作文。（任选一题写作，作文纸自备） 1.命题作文：风景这边独好提示：写一篇记叙文。要求记叙清楚，描写生动具体，情景交融，详略得当，书写工整，术少于500字；不能在文中出现你的真实姓名和校名，不得抄袭或套作。2.半命题作文：我多想 _提示：请你把题目补充完整，写一篇记叙文。要求说真话，写真事，抒真情，记叙清楚，描写生动具体，情感真挚，详略得当，书写工整，不少于500字；不能在文中出现你的真实姓名和校名，不得抄袭或套作。六、书写30 . 读拼音，写词语。第 10 页 共 10 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、书写1、