部编版五年级上册期末素质检测语文试卷(三)

部编版五年级上册期末素质检测语文试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写完全正确的一组是（ ）A松驰允诺胆怯手急眼快B商议情谊鬼计花团紧簇C媒体恶耗防碍美轮美奂D狞笑哗笑咆哮严阵以待2 . 下列说法正确的一项是（ ）A“暴”字的最下面是一个水字。B“飘”字的第十三笔是横斜勾。C“就”字用部首查字法查字时，应查“京”部。D“我到了倒下的时候了！”老屋说_这个句中“说”字后面应该标上冒号。3 . 下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）。A门嘎吱一声，仿佛有人进来。B翠绿欲滴的茶树从中，不时传来银铃般的欢笑声。C月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。D在这些粗壮的黑甲虫中间，小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。4 . 给下列加点字选择正确的读音。（7分）（1）邮差（ch ch chi）送来的那封信，我差（ch ch chi）一点儿就给弄丢了。（2）海底有珍贵的宝藏（zn cn），珍藏（zn cn）着丰富的矿产资源。（3）我的爸爸是劳动模（m m）范，我们俩长得一模（m m）一样。（4）金星被炽（zh ch）热的气体包裹着。5 . 小明的叔叔要结婚了，下列四副对联中，适用的对联是哪一项？（ ）A春回大地风光好，福满人间喜事多。B桃花流水杳然去，明月清风何处游。C红装带绾同心结，碧树花开并蒂莲。D财如晓日腾云起，利似春潮带雨来。6 . 下列句子中没有语病的是（ ）。A我们要改进错误，做个好孩子。B参加这次活动，使我深受教育。C这片土地是神圣的的作者是西雅图。D就要下雨了，赶紧我回家。二、填空题7 . 按课文内容填空。1.没有几分钟，“大部队”便_，老远就听到它们的叫声。它们大都是_。有的排成_，有的_，一批一批，_。先回来的鸟在林内_，好像_，又像在_；后到的鸟与林中的鸟_，_，很快找到自己_，与熟悉的伙伴会和。2.小外甥把月亮比作_,你想把月亮比作_。你想写的一句写月亮的诗是_代_（诗人）的_，_。3.灰椋鸟写出了灰椋鸟归林的壮观场面，你想用_，_等成语来形容这个场面，你还想到一句写鸟雀的古诗_，_。4.这学期，我们游览了_的秦兵马俑，_的维也纳，_的金字塔；还认识了_的海伦.凯勒，_的郑和，_的司马迁，_的彭德怀，_的人民子弟兵等。其中，我最喜欢_，因为_。5.毛泽东是伟大的政治家、军事家。四渡赤水出奇兵中“_”一句对他的军事才能作了高度评价。此外，他还是一位杰出的诗人。本学期我们学了他写的诗_和词作_。课外，我们还读过他写的_。三、语言表达8 . 口语交际。随着央视朗读者中国诗词大会的热播，读好书诵经典的热潮在各地悄然兴起，西安这座有着厚重文化底蕴的城市更应当有所作为。怎样才能更有效地推进市民读书活动，请你写出两条可行的建议：_9 . 按照要求改写句子。1.这真是一点值万金。（改为反问句）_2.我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句）_3.没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改为反问句）_4.双眼闪着泪花。（扩句）_5.同学们议论着。（扩句）_四、现代文阅读课外阅读泰山上的挑夫子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chn）潺的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭都被我们甩在身后了。我脑子里萦（yn）绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！ 当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。 “那是干什么的？”我问。“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。我很奇怪，爸爸为什么这样激动！那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！“当天能来回吗？”爸爸问道。“能。一天至少一趟！”他平静地回答。 “您不累吗？”我脱口而出。“哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？” “那您为什么非干这活儿？” “傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。”他严肃起来，一板一眼地说：“现在国家在奔四化，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？” “要是用机器运输就好了。” “对，这样就省劲多了！所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来。可是你记住，就是机械化了，也得干。不花力气，图省劲，干什么也不行好，你们歇着吧，俺们该走啦。”说着，就招呼同伴们去挑担子。 他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程！他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来泰山上的挑夫啊！您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住。我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！我猛然想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗？ 想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！我放开喉咙大声喊道：“爸爸，走啊！追挑夫去！”10 . 联系上下文解释加点词语的意思。熙熙攘攘：_猛然：_11 . 按文中“”划分的段落，写出段落大意。_12 . “我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？请用“”画下来。13 . “挑夫精神”是一种什么精神？_14 . “想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！”这句话的意思是_课外类文阅读。大海是顽皮的。你在海边奔跑时， 一朵朵浪花便追上来，挠你的脚心，拍打着你的腿，还不时地往你身上、脸上_(溅、打、撩、吹)着水花。当你要追赶时，它们都“咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。一边还指着你，哗哗地说着什么。你趁它们不注意，飞跑过去，抓住它们。可机灵的小浪花又从你的手指缝里_(逃、退、滚、缩)了出来。你笑了，你被小浪花的淘气逗笑了。大海是热情的。起伏的大海，一朵朵溅起的浪花在热情地向你招手：“来呀，勇敢的孩子！”你不顾一切地“咕咚”一声跳进水里。大海给你使不完的力量，给你无比的勇气。你劈开波浪，向着远方，不怕困难，勇敢前进！这时你会感到海天广阔，无比自豪。大海是可爱的。她珍藏着无数的宝贝，她哺育着无数的水族。她_(推、打、掀、敞)开大门让人们去采撷海底的宝藏，让人们享受美味的海产。她向人们献出自己的所有，这是多么可敬的无私的奉献啊！大海是神奇的。清晨，大海的卷发被太阳公公染上了一层金黄闪亮的颜色。三五成群的海鸥飞翔在海面，不时地用雪白的翅膀拍打着碧水。一只海鸥捉到一条小鱼，它们的几个同伴立刻追了上去和它打闹。啊！神秘的大海引导我们敲开科学知识的大门。15 . 查字典学习生字，理解词语。采撷字音：（_）词义：（_）16 . 先体会作者的思想感情，再选择括号中一个最恰当的词语填在横线上。17 . 填空。（ ）的大海（ ）的宝贝（ ）的奉献（ ）的海鸥（ ）地招手（ ）地跳（ ）地笑（ ）地拍打18 . 本文写出了大海的_、_、_、_，各自然段之间的关系是_。19 . 给短文拟一个标题_。课内阅读训练。中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭给演员以无穷无尽的表演自由可以高扬可以低垂可以跑半天还在家门口可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。马鞭是实在的道具,是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。比如拾玉镯中小姑娘纳鞋底，鞋底是实在的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。20 . 在文中“”处依次填入恰当的标点。21 . “约定俗成”的意思是:_。22 . “这种尴尬”指的是“_”。而这种尴尬，用道具“_”就漂亮完美的解决了骑马没法在舞台上表现的尴尬。23 . 骑马在舞台上没办法表现有两个原因:一是_，二是_。24 . “马鞭”在舞台上代替了“马匹”,这就是京剧中的_，马鞭是_，马匹是_的，剧情中的“马失前蹄”“_”、“_”、“_”等则是由演员用各种动作表演出来的。25 . 选段中的破折号的作用是（ ）A表示解释说明。B表示声音的延长。C表示语意转折。D表示意思的递进。26 . “无远远胜过了有”中引号的作用是（ ）A表示引用。B表示强调,着重指出。C表示否定讽刺。27 . “这种表演方式十分符合中国的美学”中“这种表演方式”指的是_。28 . 画横线句子写的是_。29 . 画波浪线的句子，“实”指_； “虚”指_。“无”指_；“有”指_。从这句中我们可以感受到作者是在感叹_。30 . 结合第2自然段内容，想象理解: “无”远远胜过了“有”的意思。_。31 . 联系选段内容填空:京剧中多以马鞭来代替_,或者作为_的象征。32 . 我还知道京剧中的虚拟还有_,桨是_，船是_的。演员拿一支桨做着各种划船动作，我们就知道他在_。33 . 这两段话说明了京剧有（ ）的特点。A虚拟B实在C虚实结合五、信息匹配34 . 找出错别字并改正。关健（_）希翼（_）竖定（_）开恳（_）潮笑（_）梦幼（_）六、书面表达35 . 在我们的生活中，每天都要经历许多事情，有的事情过去了也就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深刻的印记，请以“一件令我_的事”为题写一篇作文。七、连线题36 . 读诗句,想象画面,连一连。爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人八、排序题37 . 乱句排序。（把正确的序号填在括号里）（_）在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门，因为招待来客的都是动物。（_）因此，一批又一批好奇的食客不断光顾这里，生意十分兴隆。（_）然后，黑猩猩和短尾猴来往上菜。（_）这些训练有素的“服务员”不收小费，不偷菜肴。（_）客人一到，两只金丝猴立刻拉开大门迎接。（_）接着，长耳犬请客人入座，并把菜单送到客人手中。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、3、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、连线题1、八、排序题1、