山西省2019-2020年度语文三年级下册17 我变成了一棵树练习卷B卷

山西省2019-2020年度语文三年级下册17 我变成了一棵树练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子填写量词。例：一（孔）石桥一_鱼塘一_铅笔一_稻田2 . 写出同形式的词语。1.例：又大又圆（_）、（_）2.例：开心开心（_）、（_）3.例：红红火火（_）、（_）4.例：越来越多（_）、（_）3 . 理解课文内容填空。（1）“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是_，让我们看到了一只_的老麻雀。（2）“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？”从“在云彩上面”可见天都峰_；从“我爬得上去吗”可以看出“我”_的心理。二、语言表达4 . 句子乐园。1.华罗庚完成了论著。（扩写） _2.一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。（缩写） _3. 难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句）_4. 窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。（改为反问句）_5. 在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。（改病句） _三、现代文阅读课内阅读我能行。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”5 . 孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？_6 . 你认为孙中山是个怎样的人？_7 . 你对孙中山先生大胆向先生提问这件事有什么看法？_课内阅读。更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。8 . 写出下列加点字在文中的读音。华（_）罗庚锲（_）而不舍见微知著（_）阿瑟（_）林斯基9 . _告诉我们：只要见微知著，_并不断探索，就有可能发现真理。10 . “只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。”这里的“见微知著”的意思是（ ）A看见事情的苗头，就能知道它的发展趋势。B善于发问并不断探索。C从细小的事情中不断探索，得到最后的真理。11 . 为什么文中的睡眠研究专家阿瑟林斯基能从司空见惯的现象中发现真理呢？_12 . 你还知道其他从司空见惯的小事中见微知著，发现真理的事情吗？写一写。_四、信息匹配13 . 选择填空居（_）（_）要（_）来（_）家 （_）天事（_）（_）自（_）别。14 . 找出下列词语的近义词、反义词近义词：幽深娇嫩一索性一反义词：熟悉一柔软舒适一五、判断题15 . 判断，对的打“”，错的打“”。1“乖”与“乘”的读音是相同的。（_）2“不tn不冷”中的“tn”字是左右结构。（_）3在词语“规矩”中“矩”读轻声。（_）六、书写16 . 读拼音，写词语。gu qji rgu zzh zhpio lianglng dzng hngshng xishn shn f gung第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、判断题1、六、书写1、