2019版部编版六年级上册期末考试语文试卷(II)卷

2019版部编版六年级上册期末考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A放弃(q) 情况(kung)B沉默(m)胸脯(p)C迅速(xn)镇定(zhn)D瓦片(w)仰望(yng)二、填空题2 . 看拼音写词语。gng png（_）png you（_）lng wi（_）din dng（_）xi xn（_） ho sh（_） l hu（_）lu cng（_）mng lng（_）hu l（_） shn p（_）chng sh（_）3 . 填上合适的关联词语。_蜡烛摆在显眼的桌子上，_骗过了前来搜查的德军。_蜡烛烧到金属管处，_会自动熄灭。4 . 补全词语无恶（_） 与时（_）（_）远扬 （_）成团晚霞（_） 狂风（_）（_）妖娆 （_）不幸蜇伏（_） 水波（_）（_）细语 （_）乐道骄阳（_） 大雨（_）（_）欲出 （_）旁通自圆（_） 震耳（_）（_）雷鸣 （_）云舒5 . 照样子,写词语嘎嘎颤颤巍巍6 . 根据要求，完成填空。1.宿建德江的作者是_代_，我们欣赏他笔下“_，江清月近人。”我们还学过他的一首过故人庄，其诗中描写田园风光的诗句是“_，_。”2.西江月夜行画沙道中_是词牌名，_是题目，两者之间的标点符号是_。这是一首描写_风光的词。_，清风半夜鸣蝉。_，听取蛙声一片。读了这首词我还会想起描写“月”的诗句： _， _。3._，死而后已。 4._，望湖楼下水如天。三、语言表达7 . 仿照例子写句子。例：开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。_四、现代文阅读阅读短文，完成练习有趣的动物今天早上，妈妈带我到动物园看动物。动物园有各种各样的动物。猴子用尾巴倒挂在树枝上，引得大家哈哈大笑。最美丽的是孔雀，它的尾巴好像一把大扇子。我很喜欢这些动物。8 . 短文共有_个自然段，在每个自然段的前面标上序号。9 . 第二自然段共有_句话。10 . 短文中写了哪些动物？用“”在文中画出来。鸟的天堂（节选）第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍学，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！11 . 选文选自_先生所写的鸟的天堂，主要写了_。12 . 第三自然段主要采用了_态描写的方法，从_觉和_觉两方面描写鸟儿的_多、_多和_多。13 . 下列对第四自然段的分析不正确的一项是（ ）。A运用了排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了群鸟嬉戏、生动热闹的场面B按照由概括到具体的顺序，先概写“眼睛应接不暇”，再具体写鸟儿热闹欢腾的景象C体现了由整体描写到局部刻画的特点，先写众多的鸟儿让人应接不暇，再细写一只画眉鸟的自由欢快14 . 选文最后一句中第一个“鸟的天堂”加了引号是指_；第二个没有加引号表示_。15 . 展开想象，运用静态描写的方法把“起初周围是静寂的”的情景写具体。_五、书面表达16 . 快乐习作。题目：假如我是要求：想象的内容要具体，叙述要有条理。400字左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、