语文五年级下册22 手指练习卷

语文五年级下册22 手指练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面的多音字组词。缝fng_ fng_2 . 品读句子，回答问题。1月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”句中“_”说明已经很晚很晚了，大人想让孩子_。2不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！（1）“各种各样”的意思是（_）A种类多，样子多。B非常多，数不清。（2）你觉得可以做哪些梦呢？请写一写。_3 . 辨字组词：诚_蜂_胶_闲_城_峰_较_闭_测_娇_坊_推_侧_骄_访_准_二、现代文阅读课外阅读。少年爱国者一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年，衣衫褴褛（l l） ，避开人们，像野兽似的用白眼看大家。两年前，他被在乡间种田的父母卖（mi mi ）给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他，踢他，不给他饭吃，强迫他学艺卖艺，带他去法兰西、西班牙到处跑。 到达巴塞罗那后，他受不了虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆请求保护。领事可怜他，叫他乘上了这艘轮船，要把这个孩子送回他残忍的父母身边去。这个可怜的孩子，穿着破破烂烂的衣服，成为二等舱中人们关注的目标。众人都盯着他看，目光中带着疑问。有人还走过来与孩子打招呼。可是，这个孩子什么也不回答，仿佛憎（zng zng)恨、厌恶（w ）所有的人。他所遭受的一切不如意与挫折，已使心灵布满了累累伤痕。尽管如此，有三位乘客仍然不断地询问，终于，这个孩子开口讲话了。他用夹杂着法语、西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的经历。这三个乘客虽不是意大利人，可是也听明白了他的话，一半因为怜悯，一半借着葡萄酒的醉意，他们给了那孩子一些钱，然后继续逗弄他，想从他那里再听到别的一些事。正在这时，两三个夫人走进了大厅。这三个乘客就像故意要人看见似的，又拿出若干钱来掷在桌上，嚷着：“拿去吧！”“拿去吧！” 少年低声答谢，把钱收入袋中，眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床铺，拉上床帘，静静地沉思：有了这些钱，可以在船中买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家，总可以多少得到一点像人的待遇。在他，这钱就如同是命运的恩赐一样，带给他许多的希望。 与此同时，那三位乘客仍在二等舱中的大厅里，围着饭桌谈个不休。他们一边喝着洒，一边谈论着自己旅行中所经过的地方情形，最后谈到了意大利。一个人抱怨意大利的旅馆，一个人则攻击意大利的铁路。酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐露骨了。一个说，与其到意大利，不如到北极去好，意大利住着的都是骗子与强盗。意大利的官员连字都不 认识。“蠢笨的国民！”一个说。 “下等的国民！”一个说。“强盗”忽然银币铜币就雹子一般落在他们的头上和肩上，在桌上地板上滚着，发出很大的声响。 “拿回你们的钱！”这个孩子轻蔑地说：“你们这些家伙侮辱我的祖国 ，我决不会要你们一个钱的！”4 . 用“”选择文中合适的拼音。5 . 阅读文章第段，用一句话概括少年的经历。（不超过50字）_6 . 文中第段中画“-”的句子时对少年的_描写，时少年想象这些钱的用途，可以看出少年_这些钱。这与下文少年扔钱的行为形成了_，表现了少年_。7 . 为什么少年把收到的钱又扔给了那三位乘客？_8 . 作者为什么称这位少年为“爱国者”?_9 . 如果你在国外旅游，听到有人诋毁中国，你会怎么做？_阅读纪晓岚跳河清代乾隆年间，翰（hn）林院有一位叫纪晓岚的学士。他学识渊博，能言善辩，素以风趣机智、妙语连珠而著称。一个风和日丽的上午，乾隆皇帝想开个玩笑为难纪晓岚，便问道：“纪爱卿，忠孝二字怎么解释？”纪晓岚回答：“君要臣死，臣不得不死，是为忠；父要子亡，子不得不亡，是为孝。”乾隆立即说：“我以君的身份命你现在去死!”“这臣遵旨!”“你打算怎么去死？”“跳河。”“好，好吧!”乾隆知道纪晓岚当然不会真的去跳河，他也只不过想看看在这种情况下，他到底有什么办法免去一死，于是静观其变。不一会儿，纪晓岚回到乾隆跟前，乾隆开口问：“纪爱卿，你怎么没死？”纪晓岚回答道：“别提了，臣刚才在河边碰到了屈原，他不让臣死。”乾隆听了一愣，忙问：“此话怎讲？”纪晓岚说：“我到了河边，正要往下跳时，屈原从水里走了出来，他拍着我的肩膀说：纪晓岚，你这样就不对了！想当年我因为楚王是昏君，不得不投水而死。可当今皇上圣明，是谁逼你去死的？再说，你若步我后尘，非投水而死不可，你死了倒没什么，可天下的人知道了，是要对皇上说三道四的，叫皇上的脸面往哪放啊，你应该回去问问皇上是不是昏君，如果皇上说是的，你再死也不晚啊!”乾隆听了纪晓岚的话哈哈大笑说：“好一个如簧之舌。行了!行了!我算服了。”10 . 下面词语不能用来形容人“口才好”的一项是（ ）。A能言善辩B风趣机智C妙语连珠D如簧之舌11 . 读短文，做一做。（1）中国古代对“忠孝”是怎样解释的？_（2）乾隆命纪晓岚马上去死的目的是什么？_（3）纪晓岚是怎样应对皇帝的旨意的？先是遵旨_，然后回来说不跳河的_：自己跳了河就会给皇上带来_，为了皇上的好名声，自己_跳河，只好回来了。12 . 纪晓岚应对皇帝的话妙在哪里？借用历史人物_之口，巧妙地给乾隆皇帝出了一个_。因为乾隆皇帝当然不会承认自己是_，也就不会让纪晓岚再去_了。三、信息匹配13 . 给加点词选择正确的解释。（严肃）(神情、气氛等)使人感到敬畏的；严格认真；使严肃。(1)他对待工作的态度很严肃。（_）(2)会场的气氛既严肃又隆重。（_）（单薄）指天凉或天冷的时候穿的衣服薄而且少；(身体)瘦弱；(力量、论据等)薄弱，不充实。(3)他穿着单薄的衣服在寒风中瑟瑟发抖。（_）(4)她单薄的身板好像风一吹就会倒。（_）14 . 选词填空关心关怀关切1、我们的每一点进步都是老师亲切（_）和教导的结果。2、对待有困难的同学，我们应该主动去（_）他们。3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（_）和体贴。珍惜珍贵珍藏4、“一寸光阴一寸金”，我们应该（_）宝贵的时间。5、这张爷爷（_）了四十年的照片，给他留下了（_）的回忆。四、连线题15 . 把词语和相应的意思连起来。堂皇泛指依附于其他事物而存在的事物。附庸形容气势宏大。养尊处优单薄；不雄厚；不坚强。薄弱指生活在优裕的环境中。五、书写16 . 看拼音，写词语。su shsu dm zhso yngyo tiohu wmio xiob tw doxing l第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、四、连线题1、五、书写1、