2019-2020年度部编版语文二年级下册10 沙滩上的童话练习卷C卷

2019-2020年度部编版语文二年级下册10 沙滩上的童话练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 口语交际。你的理想是什么？和大家分享一下。并给大家说说为什么？_二、现代文阅读阅读下面的短文，完成练习。一群光头男孩在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里（发现出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。2 . 在文中的括号里划去不适当的词语。3 . 在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。4 . 我会写出反义词。漂亮（ ） 激动（ ） 接受（ ）5 . 文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？_6 . 读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。_7 . 阅读世界。转眼间，我们亲手建造的城堡成了（ ）魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们又在一起商量着怎样攻下城堡。（ ）伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳说：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我们比赛，看谁先挖到城堡下面。我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出公主。但，公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后。她也许站了很久很久了。 她微笑着望着我们。我大声说：“噢，公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着我一起叫喊着、欢呼着。妈妈开心地笑了，笑，说：“妈妈怎么能当公主呢？”但我们这群孩子都坚持说，她就是被我们救出来的公主。真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！（1）短文选自课文，有（ ）个自然段。 （2）根据课文内容把括号补充完整。（3）在文中的里填上适当的词并造句。（4）用“”画出文中的排比句并抄写下来。（5）为什么“我”会把妈妈当成公主？三、信息匹配8 . 给加点的字选择正确的读音。舒( sh s )服凝( y nng) 视瞬( shn sn )间浓( nng nng)雾翅( ch c )膀潮湿( s sh ）9 . 选字填空。即既（ ）往（ ）使（ ）然立（ ）须需军（ ）（ ）求（ ）知胡（ ）历厉（ ）害日（ ）严（ ）（ ）史四、连线题10 . 读一读，连一连。葱郁的梦攻打食物 彩色的天空筑起城堡 大片的森林搬运围墙 11 . 连一连，读一读。红红的草可爱的小船好看的花蓝蓝的天空绿绿的尾巴尖尖的兔子五、书写12 . 我会看拼音，写字词。zh s gng zh yng sh d downg j gng d b chng hu yo 第 6 页 共 6 页参考答案一、语言表达1、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、四、连线题1、2、五、书写1、