人教部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷(三）

人教部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面字加偏旁，组成新字再组词弯_（_）专_（_）反_（_）采_（_）2 . 照样子，写词语。(1)自言自语自_自_自_自_自_自_(2)百发百中百_百_百_百_百_百_(3)四面八方四_八_四_八_四_八_3 . 根据课文理解填空。（1）泥融飞燕子，_。（2）竹外桃花三两枝，_。（3）绿阴不减来时路，_。（4）日出江花红胜火，_。（5）燕子描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了_的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天到来的_。（6）荷花描写了_公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者_。（7）昆虫备忘录是我国著名作家_写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼以及_、_和_等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。4 . 我会查字典。“绰”字的音序是_，音节是_。“俗”为_结构，这个偏旁是_，组词为_。二、语言表达5 . 按要求写句子。1松脂在阳光下闪闪地发出金黄的光。（缩写句子）_2物质拥有特性。（扩写句子）_3澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）_4根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的应该长有羽毛。（修改病句）_6 . 口语话吧。1从这幅漫画中，我们可以看出图中的小朋友在旅游时有什么陋习?_2如果你也在场，你会怎样教育图中的小朋友呢?_三、现代文阅读阅读短文完成练习。去年的石榴“睡不着呀，讲一个故事吧！”可爱的石榴花倚在枝头，对树妈妈撒娇。“那讲一个去年的故事，”树妈妈说，“去年这个时候，你的哥哥姐姐快要结成果子了，一个小男孩路过，想摘一朵回家。我（连忙慌忙）说：它们都会变成很好的石榴，到时候，你再来摘一个吧！从那天起呀，他每天都会来，看到每一朵花都变成了小小的果子，非常开心，有时还会坐在树下，读一天的书呢。”“真好呀，后来呢？”树妈妈叹了口气。“那天早上，种下我的人突然出现了。他搬来两个大筐，把你的哥哥姐姐们全都摘下来，运走了。”“那小男孩不是什么都没有了吗？”石榴花（急忙匆忙）问。“别急呀，”树妈妈（隐秘神秘）地笑起来，“小男孩知道后，伤心地哭了起来，我告诉化，我早就请蛐蛐在草丛里偷偷藏了两个石榴，一个给它，一个留给小男孩。他找到石榴之后，高兴得又蹦又跳呢！”石榴花对这个故事很满意，安心地睡着了。第二天早上，阳光正好，石榴花睁开眼睛，看到一个小男孩在树下安静地读书。（边阅读边完成预测）我预测小男孩预测的依据是树妈妈为什么会叹气？我预测我预测今年小男孩会7 . 请你对故事进行合理预测，并把预测的结果和依据写在文章的横线上。8 . 用“”划去括号中不符合语境的词语。9 . 从文中找出描写小男孩心情的词语填空，体会他的情感变化。当小男孩看到石榴花都变成了小小的果子时，非常（_）；当他得知果子突然全部被人摘走后，（_）地哭了起来；当他找到树妈妈留给他的石榴时，（_）得又蹦又跳。10 . 你喜欢树妈妈讲的这个故事吗？为什么？_四、信息匹配11 . 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。御卸（1）为了（_）北方敌人的入侵，我们古人修建了长城。（2）这件事李磊有不可（_）的责任。勺匀（3）渔夫搔搔（_）说：“得把他们抱过来。”（4）爬山虎的叶子铺满了强，而且铺得非常（_）。12 . 找出划线的字正确的读音,并打上“”。将相（xing xing）和强（qing qing）逼划（hu hu）归抵御（y y）五、书面表达13 . 看图完成练习。内容:_心情:_六、书写14 . 读拼音，写词语。shu n ch do yo hung cng mngch bng yn zu no dai sh xin第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、书写1、