2019年部编版语文五年级上册专项训练：句子(II)卷

2019年部编版语文五年级上册专项训练：句子（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对下面的这句话理解有误的一项是（ ）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。A这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。B这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。C这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。D这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。2 . 与例句使用的修辞手法相同的一项是（ ）。例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。A这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。B在山的那边，是海！是用信念凝成的海。C六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。D土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！3 . 与“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”这句话表达意思不同的是 A这世界上糟糕的诗够多了。B这世界上糟糕的诗不多。C这世界上糟糕的诗怎么不多呢？4 . 填在下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（ ）民俗_，_。在文字出现以前，民俗靠话语口口相传，有了_，便有了_。文艺张扬民俗，民俗在不断的社会历史变革中得到重塑和创新。这样看来，_是一个问题，_更是一个问题。是地域文化的沉积 探讨文艺话语保护和传承民俗文字记载和文艺话语载体 承载着博大深远的文化品格和文化精神寻找文艺介入民俗的有效切入点 生动鲜活、历久不衰的生命力ABCD5 . 下列说法正确的是（ ）。A读课文时,可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。B“已亥杂诗的作者是龚自珍写的。”这句话没有语病。C“丰衣足食、多事之秋、路不拾遗”这几个词都可以用来形容太平盛世。D“天公”就是老天爷，“重抖擞”就是重新振作起来。6 . 下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）A怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？B一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。C蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。7 . 给下列句子加上标点，正确的一项是（ ） 地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜A， ， ， 。 B、 ， ， 。C、 、 ， 。8 . 下列句子意思不同于其他的一项是（ ）。A海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。B海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界？C没有一个人不说海底不是个景色奇异、物产丰富的世界。D海底怎么可能不是个景色奇异、物产丰富的世界？9 . 将正确的排序答案选出来。（ ）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。 （ ）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 （ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。 （ ）闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。 （ ）渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。 A 52314 B 52134 C 51234 D 5124310 . 将下面语句依次填入文段的横线上，正确顺序的选项是（ ）第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴眼泪惊呆了。此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。只是因为它们没有语言，或是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因为没有感情，它们也就没有泪水。ABCD11 . “我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济硕士。”可以缩成（ ）。A爸爸精通语言，是硕士。B爸爸是硕士。C爸爸精通四国语言，是硕士。D爸爸精通语言，是一位硕士。二、填空题12 . 说说下列指定标点符号的作用1、湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。文中“”的作用是_2、生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。文中引号的作用是_3、杭州素有“人间天堂”的美称。文中引号的作用是_4、有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。文中引号的作用是_三、语言表达13 . 体会句式特点，然后仿写句子。（1）那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。_（2）现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。_（3）人呢？战争一开始这里就没有人了。_14 . 按要求作答。1.请你抓住你的学校校园一角最有特色的景物，用几句话写下来。 _2.树上的鸟儿叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）_3.蝴蝶在花从中飞来飞去。(改为拟人句)_4.春天来了,小草从土里长出来了。(改为拟人句）_5.老师介绍了许多小明的事迹。(修改病句)_15 . 按要求写句子。1黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（缩句）_2上甘岭战役是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。（改为双重否定句）_3火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（用加点字仿写）_16 . 品读句子，完成练习。1.母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。(1)这段话运用了_描写、_描写、_描写。(2)从这段话中，我们可以体会到_。2.它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。(1)“两股风”指的是_和_。(2)“使它不被哪一股风刮倒”的意思是_。17 . 请按要求改写句子。（1）小蜘蛛织网。（扩句，至少扩两处）_（2）聪明的小东西，偷枣的本事很高明。（改为感叹句）_（3）红红的枫叶在空中飘来飘去。（改为比喻句）_（4）牛要把刚吞进去的草重新送回嘴里。（改为“被”字句）_（5）经过几天的训练，终于学会打篮球了。（修改病句）_四、句型转换18 . 把肯定句改成双重否定句他必须这么做。_今天他可能会来。_19 . 将下列陈述句改成反问句。伯父已经去世多年了。我年纪还小。20 . 不改变句子意思，把句子换一种说法。、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？21 . 按要求写句子。1 雨水淋湿了我的衣服。（换成把字句）2焰火照得夜空光彩夺目。（换成把字句）3我喜欢植树。（改成双重否定句）4你一定知道小明家在哪。（改成双重否定句）5我们要努力探索大自然的奥秘。（缩句）6我养成了做完作业认真检查的习惯。（缩句）五、排序题22 . 我给句子排排队，并标上序号。蚂蚁爬到树叶上，很快就飘到了岸边。一只蚂蚁不小心掉到水里。蚂蚁对鸽子说：“谢谢你救了我。”鸽子看见了，就摘下一片树叶，放在水面上。蚂蚁爬上了岸。六、修改病句23 . 当当小老师，用修改符号修改小马虎写的文章。（1个错误标点，2个错别字，3个病句。）太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还在争奇斗艳，那一簇已经真相盛开了。24 . 修改病句。（1）今天我们班开讨论会，同学们发言强烈。_（2）经过医生的精心治疗，爷爷的病很快恢复了健康。_（3）在联欢会上，听到悦耳的歌声。_第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、三、语言表达1、2、3、4、5、四、句型转换1、2、3、4、五、排序题1、六、修改病句1、2、