2020年(春秋版)部编版语文四年级上册第七单元复习与检测卷B卷

2020年（春秋版）部编版语文四年级上册第七单元复习与检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 山行和枫桥夜泊都是描写的诗歌。A春天B夏天C秋天D冬天选择题。2 . 山行一诗中，运用了对比手法的一句诗是（ ）。A远上寒山石径斜B白云生处有人家C停车坐爱枫林晚D霜叶红于二月花3 . 与诗人杜牧合称“小李杜”的诗人是（ ）。A李商隐B李白C李贺D李煜4 . 对山行一诗赏析不恰当的一项是（ ）。A全诗重点在第四句，前三句全是为突出第四句起烘托、铺垫作用。B第一句用“寒”字，是为了唤起第四句“霜叶”；第二句写“白云”是为了用色彩的强烈对比反衬第四句“霜叶”异常“红艳”，给人以“红于二月花”的感觉。C“停车”是因为天色已晚，山路难行。D诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。5 . 第二三小节连用了两个“恨不得”，正确的理解是（ ）A写出了“三黑”特别想吃地里的土，变成种子在地里睡觉。B写出了“三黑”对自己土地的热爱，想尝一尝土地的味道，想感受土地的温暖舒适。C写出了“三黑”觉得有了自己的土地还得干活，心里很气愤。D写出了“三黑”等不及土地上长出庄稼，想直接品尝泥土，在地里睡觉。6 . 诸葛亮在三国演义中被尊为（ ）。A武圣B仁圣C智圣D力圣二、填空题7 . 把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。（5分）应接不（ ）盛气（ ）人各（ ）己见（ ）冠禽兽（ ）耳欲聋（ ）上添花（ ）死不屈 （ ）（ ）丧气_8 . 我会根据课文内容填空。（1）小信成则（_）。 韩非子（2）（_）肯帮人，（_）有人帮。（3）野火烧不尽，（_）（4）（_）细叶谁裁出，二月（_）似（_）（5）予人玫瑰，（_）余香。（6）（_），来乞巧，牛郎织女会鹊桥。9 . 查字典，填空。（1）“匠”用音序查字法，先查音序_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。这个字的笔顺是_。（2）“创”字按部首查字法，先查_部，再查_画。“创”有两个读音，“创举”的“创”读_；“创伤”的“创”读_。三、语言表达10 . 按要求写句子。1几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩句）_2小虾有趣。（改为感叹句）_3这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_4吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）_四、现代文阅读课外阅读。雪凝红叶峡谷中，坐落着一座低矮简陋的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段悲壮的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜”她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里，这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边11 . 结合上下文，用自己的话解释下列词语。目光炯炯：_情不自禁：_12 . 写出第三自然段的段意。_13 . 用“”画出一句表示作者联想的话。14 . 作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来？_15 . 在抗日斗争时期，许多仁人志士为了中华民族的独立自主献出了生命，请你搜集他们的事迹，简单的讲给同学听。人物：_事迹：_对比阅读。十六年前的回忆（节选）（甲）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。死也不倒下（节选）（乙）就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说:“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！给我拿把椅子来，我得坐着死。”椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”16 . 找出选段（甲）中描写父亲神态的句子，摘抄下来。_17 . 选段（甲）中“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中的“伟大的力量”指的是什么？_18 . 选段（乙）中画“_”的句子是对特务与吉鸿昌的对比描写，这样写的好处是：_。19 . 对题目“死也不倒下”的理解最恰当的一项是（ ）A坐在椅子上死，可以不倒下。B他死也不愿倒下。C吉鸿昌临死也不向敌人屈服，体现了他大无畏的精神。20 . 下列说法有误的一项是（ ）A选段（甲）着重抓住人物的神态进行描写，表现了人物的精神品质。B选段（乙）着重抓住人物的动作进行描写，表现了人物的精神品质。C这两个选段都表现了革命先烈们为了民族解放，视死如归、不惧牺牲的崇高品质。五、信息匹配21 . 用“”画去加点字的错误读音。要下雨了，天上传来轰（hng hng）隆隆的雷声。妈妈告诉我，雷雨天不能站在山冈（gng gng）上，也不能躲在树荫（yn yn）下。22 . 找出下面句子中的错别字，并改正。那歌声赛过摧眼曲。_ _六、书面表达23 . 习作题目：妈妈的爱第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、