河大版七年级上学期期中语文试题精编

河大版七年级上学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）（3分）A栖（x）息嫌恶（w）头晕目眩（xun）B厄（）运滑稽（j）忍俊不禁（jn）C湛（zhn）蓝静谧（b）更胜一筹（chu）D伫（zh）立聘请（pn）苦心孤诣（y）2 . 下列各句没有语病的一句是（ ）A谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。B一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。C在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的感情，成为古典文学中的传统意象。D中华好诗词这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。3 . 下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）（3分）A诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。B这部作品的成功归咎于他多年的潜心阅读和认真思考，有人评价他是厚积薄发。C最近一段时间，杭州持续雾霾天气，空气中的悬浮颗粒和有害气体多，各大医院的呼吸科人满为患。D据了解，长时间正襟危坐地看3D影片很容易患颈椎病。4 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A分歧嗔视蛛丝马迹重峦叠嶂B取谛孱弱变换多姿万恶不赦C恣睢啜泣哑雀无声义愤填鹰D暮然旁骛锋芒必露不容置疑5 . 下列各项内容的表述有误的一项是（ ）A序是一种文体，有书序和赠序之分。赠序，即临别赠言。送东阳马生序是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。B天下第一楼是何冀平在二十世纪八十年代创作的话剧，每一幕都是独立存在的，它们之间没有密切联系。C中国“酒”文化中，“射”是宴饮时的一种游戏；“觥”是酒杯；“筹”是酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码；“白”是古人罚酒时用的酒杯。D就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信是法国作家雨果的作品，雨果的代表作有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。二、现代文阅读（12分）小说阅读汤姆的午餐在加利福尼亚州某中学有一个班，学生顽劣异常。刚从大学毕业的露茜主动请缨，担任这个班的班主任。校长问她：“你知道你正在要求的是什么吗？迄今为止，还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢！”露茜注视着校长，坚定地说：“如果您同意的话，我愿意接受这个挑战。”第二天早上，露茜就站在了这个班的学生面前。她说：“淘气包们，从今天起我就是你们的班主任了。我知道，想让你们每个人都很优秀，仅靠我一个人的力量是办不到的，我必须依靠你们的帮助！”坐在最后一排的是一个又高又壮的男孩，同学们都叫他“大个子汤姆”。他听露茜老师说到这里，就低声对他的同桌说：“嘻嘻，我不需要别人的帮助，就能把小个子汤米揍扁。”露茜老师笑了笑，说：“不过，我将允许你们自己制定班规，并将你们的创意写在黑板上。”学生们很兴奋，不一会儿，就在黑板上列出了10条班规。然后，露茜老师就“若违反这些班规该如何处治”向学生们征询意见。汤姆站起来说：“如果谁违反了班规，他就应该脱掉衣服，让您在他的后背上打10木板！”早已习惯了恶作剧的学生们自然是一呼百应。在接下来的两三天里，一切都很平静。但是到了第四天中午，汤姆却在教室里暴怒了，原因是他的午餐竟然被人偷吃了！此事涉嫌“偷窃”，露茜老师立刻就此事展开了调查。事情很快便水落石出：是小个子汤米偷吃了。汤米也承认确实是他拿走了汤姆的午餐。于是，露茜老师就问他：“你知道你会受到什么样的惩罚吗？”汤米眼含泪花，点了点头。汤米这几天穿的是一件厚厚的外衣，他向露茜老师乞求说：“我有错，我愿意接受惩罚，但是，请不要让我脱掉外套。”还没等露茜老师开口，汤姆就气势汹汹地命令道：“你必须脱掉你的外套！”没办法，小家伙开始动手解他身上穿的那件旧外套的扣子。当他脱下外套的时候，露茜老师看见他没有穿衬衫。更糟糕的是，她看见那件外套里面隐藏的竟然是一个极其虚弱和干瘦的躯体。露茜老师问汤米为什么不穿件衬衫。小个子汤米回答：“我爸爸死了，我们家非常穷。我只有一件衬衫，可妈妈今天把它洗了。”露茜老师站在讲台上，看着这个脊骨和肋骨都从皮肤底下凸出来的后背，她实在不忍心将那根硬硬的木板打在这样一个后背上。但是，她知道她必须执行对他的惩罚，否则，孩子们今后将不会再去遵守那些班规。因此，她狠了狠心，扬起了手中的木板。就在这时，原本气急败坏的汤姆再次从座位上站了起来，他问老师：“班规里有没有说别人不能替犯错者挨打？”露茜老师想了一想，说：“没有。”汤姆说：“那好，我愿意替汤米接受惩罚。”说着，他脱掉了外衣，冲老师弯下腰来。“你有没有搞错？他吃了你的午餐啊！”“嗯，我知道，可他实在太弱小了”大个子汤姆轻声说。露茜老师心里百味杂陈，但她还是打在了那个结实的后背上。一下，二下教室里寂静得只能听到木板发出的“叭、叭”声。尽管露茜老师竭力控制着自己打下去的力气，但打到第五下的时候，那根旧木板突然从中间断成两截。露茜老师再也忍不住了，把脸埋进她的手掌心里哭了。哭着哭着，她听到教室里一阵骚乱，抬起头，她发现所有学生都在用手抹眼泪，而且她的面前竟然多了几个脱掉了上衣的后背！“你们都是好样的！”露茜老师显然被眼前的一幕感动了，“从今天这件事上我发现，我们班的每一个同学都是优秀的，我们的班级也很快会进入优秀之列！”全班同学都含着热泪鼓起掌来。（作者：李荷卿，有删改）6 . .（2分）请用一句话概述小说的高潮部分。7 . .（2分）读划线句子“露茜老师心里百味杂陈”，结合上下文，揣摩露西老师此刻心里想到了什么？8 . .（2分）读划线句子“教室里寂静得只能听到木板发出的叭、叭声”，说说这是什么描写方式？有什么作用？9 . .（3分）你认为小说的主人公是谁？并简述其性格特征。10 . .（3分）露西老师说“我们的班级也很快会进入优秀之列”，她的自信来自哪里？阅读背影一文，完成后面的题目。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！11 . 选文中，“我”一共流了四次眼泪，这四次流泪的情感内涵有所差异，联系文中画线的句子简要分析“我”流泪的原因。12 . “于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾？谈谈你的看法。13 . 文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”突出了一个“布”字，而“我”带的是父亲为“我”所订做的“紫毛大衣”，你认为这样写有什么作用？14 . 结合下面两段文字材料，联系背影这篇文章，谈谈你的看法。9月12日北京青年报报道：由于多数学生反对，背影可能落选鄂教版语文教材。学生的理由是：背影中“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。9月14日“搜狐网”：听到这个消息，台湾的年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊，背影所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。“我”的看法：_15 . 生活中，相信你也曾为父爱而感动。认真阅读下面句子，在空白处仿写一个恰当的句子。为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作_，为父亲_。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成小题 。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”雍也子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。述而子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张16 . 解释加点文言词语。（1）人不知而不愠（2）不亦说乎（3）三军可夺帅也（4）传不习乎17 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）温故而知新，可以为师矣。（2）博学而笃志，切问而近思。18 . 下列对文章的理解与分析不当的一项是 （ ）A“逝者如斯夫，不舍昼夜”这两句，集中体现了孔子的哲学，尤其是其人生哲学的精华。B从“学而不思则罔，思而不学则殆”“温故而知新”“传不习乎”等语句，读者可以看出本文在论述学习方法时强调了学思结合和复习的重要性。C论语是记录孔子及其弟子言行的一部语录体文献，由孔子及其弟子编辑整理而成。D“择其善者而从之，其不善者而改之”中的“择”字说明，学习的关键在于自己要有主见。19 . “吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这样做的好处。四、句子默写20 . 根据课文默写古诗文。（1）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡的秋词）（2）_，_。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。(谭嗣同潼关)（3）_，风正一帆悬。(王湾次北固山下)（4）诫子书作者认为做人、治学要想成功就不能淫慢、不能险躁的句子是：_，_。（5） 默写陆游十一月四日风雨大作（其二）全诗：_，_。_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，回答问题。送别范澄酒尽津鼓喧，风生浦帆乱。山回不见君，夕阳在沙岸。（注）津鼓：古时渡口客船启行，鸣鼓催客。21 . 前两句描述了怎样的场景？22 . 请赏析第四句运用的抒情手法。六、语言表达23 . “骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”你喜欢这段腰鼓舞的描写吧，你也试着用比喻和排比的修辞描写一个场面好吗？七、名著阅读（题文）运用你课外阅读积累的知识，完成下题。24 . （小题1）水浒中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤，善射的是小李广，善行的是神行太保。25 . （小题2）在小红帽的故事中，是救了小红帽和她的外婆。在白雪公主故事里，新皇后最后一次想用害死白雪公主。八、综合性学习26 . 综合性学习2017年10月6日14时许，有网友在新浪微博上发布 “越野车追逐碾压藏羚羊”一事。拉萨市公安局于当日17时许，联合森林公安成功将两辆涉案车的7名乘员控制，并找到藏匿车辆。8日晚，西藏自治区林业厅公布了“越野车追赶藏羚羊”的最新调查结果，并依法对7名涉事人每人处以15000元罚款的行政处罚，共计105000元。经调查核实，10月4日17时20分，涉事人员郝某某等7人乘坐2台白色越野车自驾游，途经那曲地区申扎县雄梅镇8村附近时离开公路，进入色林错国家级自然保护区藏羚羊栖息地，追赶藏羚羊群拍照，时长1分多钟。7名涉事人员表示坚决服从处罚，对处罚决定无异议，并主动递交了悔改书。（1）请你给以上材料拟一个能概括主要内容的标题。_（2）学校学生会向全校师生发起了保护野生动物的倡议，请你补充两条。保护野生动物倡议书各位老师、同学：野生动物是大自然的一员，它们与人类一样，有生命，有感情。保护野生动物就是保护我们自己。为此，我们发出以下倡议：从我做起，从家庭做起，从现在做起，坚决抵制使用、食用非法利用珍稀野生动物的制成品；_；_；坚决抵制非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为，并积极向有关部门举报。保护野生动物，人人有责！希望大家行动起来，共同保护我们的家园。XX校学生会2017年10月20日（3）把下面的文字，结构匀称、笔画端正地临摹在空白米子格内。_九、作文27 . 从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。（1）题目：从此，我不再要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限，不少于600字。卷面 整洁，字迹清楚。（2）阅读下面材料，理解材料寓意，自选角度，然后作文。风跌倒了，才有了美丽的落叶。云跌倒了，才有了滋润大地的雨水，所以让我们不再害怕跌倒，让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起。要求：文体不限（诗歌除外）不少于600字文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、