人教版2019-2020学年八年级上学期期中语文试题C卷(模拟)

人教版2019-2020学年八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中有错别字的一项是：A平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。B责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，C看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。D他对普通话生疏，于是不齿下问，让我帮他修润。2 . 下列词语中加点字的读音无误的一组是（ ）A抖擞（su）莽撞（mng）窘迫(jng)蛰伏（zh）B腻味（n）花蕊（ru）凄楚（q）铁锹（qi）C蝉蜕（tu）收敛（nin）摒弃（bng）轶事（y）D颓唐（tu）粗糙（co）叱咤（zh）挑衅（xn）二、现代文阅读阅读小说,完成下面小题。邻居赵五（安谅）明人和老王等几个人站在医院门口，迟疑不决。又有两个邻居匆匆走来，见着他们，神情颇为诧异：“怎么不进去？难道赵五他，走了？”“别瞎猜，听说已苏醒，脸部烧伤外，其他没有问题。”明人连忙制止。“那你们怎么不进去探望呀？”其中一位疑窦顿生了。“这，这”老王开口了，吞吞吐吐：“有人说，这场火是他引发的。他在家打牌抽烟”现场一片静寂。好一会儿，老王说：“我看可能是他，他就喜欢喝酒、搓麻将，每天晚上都要闹到半夜。夜里，我们都在睡梦里，谁会发现着火了呢！”“这么看来，是他自己惹了祸，然后怕出人命，逐个敲了我们的门？”有人跟着嘀咕了一声。赵五家里排行老五，五十多岁了，前些年提前下岗了，无所事事，就爱找人在家喝大酒、搓麻将。喜爱清静的邻居对他很有意见，常常向物业投诉。物业找上门几次，赵五有所收敛，可玩耍的习性未改。昨天半夜，明人和邻居们的房门被赵五敲响。赵五本有结巴，这回更严重了：“快，快，快走了，着，着，着火了！”果然就嗅到一股刺鼻的烟味。在一片慌乱中，楼上楼下的几十户居民，大人小孩，都匆忙下了楼道，人们大都睡眼惺忪，衣衫不整，有的甚至就裹着毯子，扶老携幼，惊慌失措。赵五却没下楼，还蹬蹬蹬往楼上跑。明人问他上哪儿，他说，他去楼上通知其他人。“你自己注意安全！”明人提醒着他，扶着邻居一位老人下楼，看他急如星火地与自己擦肩而过。大家安全撤到了楼下，消防车已呜呜地赶到。十五六层高的楼烟雾滚滚。明人四下找寻，仍不见赵五的身影。坏了，他一定被困在楼里了。明人连忙找到一位现场消防指挥员，告知这一情况。指挥员迅速问明情况，拿着对讲机下了命令。只见几位消防战士像蜘蛛人似的，飞速攀爬到了楼上。高压水龙头的水柱也射向了烟雾和火海。当消防员把赵五从楼层的烟雾中救下来时，他已昏迷不醒，面目全非。很多邻居当场就哽咽不止。载着赵五的救护车，飞驰而去。“多亏了赵五呀！不是他敲门，我们都生死难料！”邻居老王感叹了一句，其他邻居也附和着，点头称是。不少人泪挂双颊，既为赵五的行为感叹，也为他目前的状况揪心。火很快扑灭了。不幸之中的大幸，除赵五外，楼内没有别的人伤亡。由于救火及时，大火只在楼道一时猖獗，并未殃及各家室内。只有赵五家的门被烧成一团黑。一清早，明人提议去探望赵五。赵五是英雄，没有他一一敲门，后果不堪设想。他们抵达医院门口时，碰到了一早就在忙乎的邻居刘大妈。她说，她想了半夜，这场火来得蹊跷，很有可能是赵五自己在家里抽烟燃了火，要不，他怎么会最先知道，而且也只有他家的门被烧毁了。这一说，令大家都震惊了，连老王都嘟囔道：“这个说法有道理。”大家犹豫了好久。又有几拨邻居过来了，他们也都是赶来探望赵五的。这场面确实有点尴尬。沉吟了一会儿，明人开腔了：“在事情未弄清之前，这还只是猜测。何况，赵五也是为救大家才烧成这样的。我们去看看他，是应该的。”躺在重症病房的赵五，脸被包扎得很严实，只露出了嘴巴、两颗眼珠和两个鼻孔。鼻孔里还插着一根管子，护士正在给他进食。赵五的妻子抽泣着说：“这两天赵五身体不好，他们早早熄灯睡了。突然，赵五从床上跳了起来，吓了我一跳。他使劲嗅了嗅，说声：糟了！连忙开门观望，又赶紧回屋，把我从床上拖了起来，一起下了楼。刚下一层，他又独自返回了。我拉他不住，他说他要叫醒邻居们”在场的邻居，都听着，好半天都不吭声，有的人欲言又止，老王、刘大妈则表现得似信非信。只有明人再三说道：“谢谢赵五，真的谢谢赵五！”几天后，调查结果出来了，火灾原因是楼道的电表间自燃。赵五的家门正巧紧挨着电表间。“赵五真是英雄啊！”老王、刘大妈挨家挨户串门，说要推荐他为见义勇为的英雄。媒体来采访了，老王、刘大妈又抢先在镜头前露脸了：“赵五是英雄，我们早就看出来了”2019年9月中学生阅读3 . 请用简洁的语言概括小说的主要情节。4 . 小说开头采用了哪种记叙顺序？请结合全文，分析这样写的作用。5 . 结合文章中有关描写分析：邻居老王是个怎样的人？小说中“明人”这个名字有何用意？6 . 本文运用了欲扬先抑的写法，你能结合全文分析一下吗？深层阅读赏析。垂钓余秋雨去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，“呜呜”的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。只有几艘兵舰在海雾中隐约，海雾浓了它们就淡，海雾淡了它们就浓，有时以为它们驶走了，定睛一看还在，看了几天都没有移动的迹象，就像一座座千古冰山。我们在海边说话，尽量压低了声音，怕惊动了冥冥中的什么。在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼。他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。奇怪的是，只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗?”我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明?没有胖老人，瘦老人的固守有何意义?大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得由对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。7 . 根据选文内容，填写下表。内容概括初见海参崴评说垂钓老人情感变化纳闷震惊 来源：学&科&网Z&X&X&K8 . （小题2）作者主要是运用哪种描写方法来刻画垂钓的两个老人的？为什么要这样写？9 . 作者初见对海参崴，对海鸥、猎犬和兵舰做了浓墨重彩的描绘，其用意是什么?10 . 纵观全文，回答下面两个问题。（1）胖老人和瘦老人各是一个怎样的人?（2）谈谈你对文章题目“垂钓”的理解。11 . 结合文意，谈谈你对“最大的对手也就是最大的朋友，很难分开”这句话的理解。三、文言文阅读桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄复垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。使要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。来果，寻病终。后遂无问津者。12 . 解释下列加横线词语在句子中的意思。（1）渔人甚异之（ ）（2）有良田美池桑竹之属（ ）（3）欣然规往（ ）13 . 把文中划线句子翻译成现代汉语。（1）率妻子邑人来此绝境（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋14 . 下列和原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）A文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。B“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇，“乃不知有汉，无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。C文章写渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃花源觅不可得，后来人们就用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。D文章语言简洁生动，涉及到的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等。四、情景默写15 . 根据课文默写，其中两句还需写出相应的篇名和作者。（1）_，思君不见下渝州。（李白_）（2）我寄愁心与明月，_。（_）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）乡书何处达，_。（王湾次北固山下）（4）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（5）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（6）_，以观沧海。（曹操观沧海）（7）习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，这再次阐明了论语中“_，_”的深刻含义。五、诗歌鉴赏阅读黄鹤楼，完成后面小题黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。16 . 诗歌前两联，作者面对 “仙去楼空” “唯有天际白云悠悠千载”的事件和景象，生发出的慨叹。17 . 同样是写树和草，黄鹤楼与下面这首诗相比，表达的情感却有所不同，请结合相关语句分析。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易钱塘湖春行18 . 为了增加韵律美，古诗词中有许多运用叠字的诗句，除了黄鹤楼这首诗外，你读过的诗句还有_。（填出一句即可）六、语言表达19 . 下面是某中学于2012年9月和2013年3月对该校初一学生消费观念及消费现状的调查结果。请你根据调查数据拟一则一句话的标题新闻，写在下面的空格中（不超过20字）调查项目2012年9月2013年3月以名牌消费为荣的学生比例75.8%10.6%拥有名牌运动服的学生比例62.3%26.1%过生日吃喝宴请的学生比例15.5%0.4%有爱吃零食习惯的学生比例57.2%6.8%七、名著阅读五、名著阅读(4分，各2分)1956年2月29日夜亲爱的孩子:昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了（傅雷家书节选）23傅雷家书被称为“苦心孤诣教子篇”，傅雷教育儿子（_）（姓名）胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感。八、综合性学习六、春节期间，中央电视台新春走基层家风是什么？系列报道播出后，引起社会上的强烈反响。现在学校开展了以“家风家教大家谈”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。21 . 下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的语句。请你选择感受最深的一则，并根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神。黎明即起，洒扫庭除。见老者，敬之；见幼者，爱之。几百年人家无非积善，第一等好事只是读书。示例：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰意指衣食来之不易，不能浪费。它蕴含了我国传统文化中勤俭节约的精神。22 . 有同学对“重拾家风”不以为然，提出反面观点，他认为现在谈家风，并没有多大意义。家风大多是要把人培养成好人、老实人，可现实社会常常“老实人吃亏”。请从正面谈谈你的观点，强调“重拾家风”的重要性。九、作文23 . 站在青春的路口，回望成长的足迹，是否发现，你的每一步，都有很多人与你同行：含辛茹苦的父母，慷慨无私的朋友，循循善诱的老师，擦肩而过的陌生人请以“同行”为题作文。要求：在两个题目中，任选一个，（如果选择题目，请先补充完整题目）；除诗歌外，文体自选；有真情实感，立意积极阳光；文中不得出现真实的人名、地名、校名，不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、