人教版2019-2020学年七年级语文试卷B卷

人教版2019-2020学年七年级语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）。A姚明是中国男篮的中流砥柱,每场比赛都发挥着重要作用。B我在街上跟一位分别了十多年的老同学不期而至邂逅了，两人都非常兴奋。C这篇新闻显然是在对他的访问作先声夺人的报道。D投票是个人的神圣义务，我坚决反对你越俎代庖。2 . 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）浩瀚无际的鄱阳湖湿地景色四季怡人，春夏秋冬各禀异趣。春有绿草如茵、一碧万顷的风情，冬有飞鸟遮云、长河落日的壮观。A夏有烟波浩瀚、渔舟唱晚的意境，秋有蒹葭吐穗、芦荻飞雪的韵味B夏有蒹葭吐穗、芦荻飞雪的意境，秋有烟波浩瀚、渔舟唱晚的韵味C夏有蒹葭吐穗、渔舟唱晚的意境，秋有烟波浩瀚、芦荻飞雪的韵味D夏有烟波浩瀚、芦荻飞雪的意境，秋有蒹葭吐穗、渔舟唱晚的韵味3 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A怠慢(di)狩（shu）猎曲(q)折戛然而止(ji)B冗杂(rng)晦暗(hu)混（hn）乱夜深星阑(ln)C闭塞(s)撺掇(cun)幽悄(qio)装模作样(m)D糜子(mi)蓦然(m)追溯（s）风雪载(zi)途4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A青春往往伴随着成长的疼痛，此刻，每个坐在考场的初中生，都在经历并体验这样一种人生难以回避的过程。B“光盘行动”之所以引发广泛共鸣，正是因为它表达了现代公民厉行勤俭节约。C钓鱼岛自古以来就是中国固有领土，中国对此拥有历史和法律充分的依据。D一个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才能获得的。5 . 下列句子中，书写没有错别字的一项是（ ）A花下成千成百的密蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴碟飞来飞去。B那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右绮斜。C黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的。D它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或晰晰沥沥，它显出一种自然、平静。6 . 下列说法不正确的一项是（ ）A人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。B回忆鲁迅先生作者是萧红，她的代表作有小说生死场呼兰河传，从萧红的回忆中我们看到了一个很具体真实又具有人情味的鲁迅形象。C七子之歌是闻一多写的，臧克家曾写文章赞美闻一多，说他是口的巨人，是行的高标。D资治通鉴，由北宋司马迁主编的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。猫（节选）郑振铎(1)冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。(2)春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。(3)这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。(4)妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”(5)张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。(6)一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”(7)我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。(8)我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。(9)妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”(10)张妈默默无言，不能有什么话来辩护。(11)于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。(12)三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”(13)它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。(14)我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。(15)隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！(16)我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！(17)我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？(18)两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。(19)我永无改正我的过失的机会了！(20)自此，我家永不养猫。7 . 分析第(1)段中划线句的作用。8 . 细读第(3)(15)段，将“芙蓉鸟事件”的始末，按照故事发展的过程，给每一情节拟一个小标题，每个标题不超过4个字。妻买回鸟 _ _ _ _ “我”知真相9 . 文中“我”判断第三只猫咬死芙蓉鸟的依据有哪些？10 . 下列对课文内容分析有误的一项是（ ）A真是“畏罪潜逃”了，我以为。通过心理描写，写出“我”对猫咬死了鸟害怕责罚逃跑的确信。B想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺着我的良心的针！运用了比喻的修辞手法，突出“我”明白真相后的愤怒。C我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。这只猫是因为“我”的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。D自此，我家永不养猫。总结全文，表达了“我”的愧疚、自责之情。“永不”一词也体现了“我”态度的决绝。特殊的圣诞礼物（1）圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。（2）他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。（3）记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。（4）这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。（5）凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！”（6）过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。（7）回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。（8）“鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”（9）“好吧”他故意装作还没睡醒的样子。（10）“那我先去了，我得把事情先干起来。”（11）门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。（12）也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。（13）“鲍勃！”（14）“嗯，爸爸”（15）“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？”（16）“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！”（17）父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。（18）“我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人比这干得更棒了！”（19）那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！11 . “特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？请摘录原文语句回答。12 . 结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。 （选做一题）（1）不觉得意地笑了。 （2）父亲紧紧地搂住了他。13 . 请从人物描写或修辞方法的角度赏析第段中画线的句子。14 . 选文第段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，并简述理由。三、句子默写15 . 古诗文名句默写1.，志在千里。烈士暮年，。(曹操龟虽寿)（2分）2.故人具鸡黍，邀我至田家。，。（2分) （孟浩然过故人庄）3.子曰：“，见不贤而内自省也。”（2分）4.子曰：“学而不思则罔，。”（2分）5.咏雪一文中用“”和“”来比拟大雪纷纷的情景。(4分）四、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成后面小题登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（注释）这首诗写于安史之乱后的夔州。渚：水中的小洲。百年：犹言一生。16 . 第三联诗人从_、_、孤独登高、漂泊无依等方面写出了内心的悲苦。17 . 尾联在抒情方式上有何特点？全诗抒发了什么情感？阅读下面的诗歌，完成下列小题。山房春事（其二）（唐）岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。（注）梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。18 . 诗歌前两句描绘了怎样的景象？19 . 请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。五、名著阅读20 . （题文）名著阅读。（1）小明同学在阅读西游记水浒传这两本章回体小说时，发现有些回目的上下句是 对偶句。在“袁守诚妙算无私曲”“万寿山大仙留故友”“黄狮精虚设钉耙宴”“猪八戒义激 猴王”中哪一句能与“花和尚大闹桃花村”组成新对偶回目？ _（2）“花和尚大闹桃花村”中的花和尚是_的混名，他为何大闹桃花村，请用简洁 的语言复述相关情节。_（3）鲁迅评论吴承恩西游记“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，是说书中众多神魔精魅 都具有人的情感，结合小说中具体情节说说猪八戒的人情味。_六、综合性学习综合性学习母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。班里要开展“感恩母爱”的综合性学习活动，语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事：（1）. 全班每一位同学收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名。书名：（2）. 每年五月的第二个星期日是母亲节。在母亲节到来之际，请你向班内同学提出一项活动倡议。（3）. 仿照示例写一句话，表达你对母爱的理解。示例：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田。（4）. 3.8妇女节刚刚过去，或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱，所幸还有机会。五月的第二个星期天就是母亲节，请你设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。（要求：不少于20字，不得抄袭题目中的文字；语言优美，感情真挚，有独创性。）短信：七、作文21 . 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。请以“也美丽”为题，写一篇记叙文。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、2、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、