人教版七年级第六次月考历史试题

人教版七年级第六次月考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 毛泽东在其词作沁园春雪中写道“唐宗宋祖”， “唐宗宋祖”是指下列哪一组人物？（ ）A李渊、赵构B李世民、赵匡胤C李隆基、赵构D李渊、赵匡胤2 . 统一是中国历史发展的主题，公元589年统全国的朝代是（ ）A唐朝B北宋C梁国D隋朝3 . 穿越是指某人从所在时空穿越到另一时空，物理学上也称为“时间旅行”或“时空旅行”。假如你穿越时空来到盛唐时期，不可能经历的事情是A使用曲辕犁耕地B与曹雪芹共进午餐C使用筒车灌溉D在长安城东市贩卖货物4 . 下列制度中，由隋唐开创的是（ ）A分封制B郡县制C三省六部制D丞相制5 . 中国古代有许多伟大的发明，其中发明于唐朝的有（ ）指南针火药印刷术造纸术ABCD6 . 唐太宗看到下图情景高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”“天下英雄入其彀中”是因为实施了（ ）A分封制B廷杖制C三省六部制D科举制7 . 隋朝虽然是一个短暂的王朝，但在我国历史上仍占有重要地位。隋朝的历史作用有（ ）结束了长期分裂的局面 促进了南北经济文化的交流为唐朝的繁荣奠定了基础 承上启下，继往开来ABCD8 . 下列有关于历史人物说法配对正确的是（ ）A舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城阎立本B自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一唐慧宗C治宏贞观，政启开元武则天D水能载舟，亦能覆舟宋太祖9 . 唐朝由强盛转向衰落的转折点是A天宝危机B安史之乱C藩镇割据局面的出现D宦官专权10 . 某班学习小组进行探究性学习，他们搜集了“开元盛世”“盛唐气象”“新罗商人到中国经商”等相关资料，请你推断他们探究的课题是（ ）A繁荣与开放的社会B中华文明的起源C政权分立与民族融合D国家生产和社会变革11 . 北京晚报2014 年 4 月 10 日报道：饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选 2013年度十大考古新发现。关于隋炀帝的表述，下列说法正确的是（ ）A年号开皇，史称其统治为“开皇之治”B在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河C在他统治时期封建社会达到了鼎盛D589 年，他在位期间实现了国家南北统一12 . “北通涿郡之通商，南运江都之转输，其利也博哉！”此句是指A大运河开凿的理由B隋朝大运河开凿的作用C唐代对外交通发达D元朝的漕运和海运13 . “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河A促进了经济交流B促成了隋朝统一C巩固了封建统治D开辟了丝绸之路14 . 史料记载，安禄山每次入官，都是先拜贵妃，再拜皇帝。皇帝不解，问他何故。安禄山恭恭敬敬地说：“我们胡人的习俗，都是先拜母亲，后拜父亲。”皇帝释然，对安禄山的“憨厚”和“朴实”添了几分好感。这段文字中所提到的皇帝是A隋炀帝B隋文帝C唐太宗D唐玄宗15 . 唐朝文化对日本产生的影响不包括A仿照唐朝制度进行政治改革B参照汉字创制日本文字C高丽乐在唐宫廷演出，也流行于民间D学习唐朝的书法艺术、建筑技术16 . 晚唐诗人李商隐在咏史一诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。历史上把唐朝鼎盛时期称为（ ）A文景之治B光武中兴C开元盛世D开皇之治17 . 2018年电视剧天下长安在各大卫视播出。该剧讲述了隋末唐初，在群雄争斗、门阀混战中崛起的李唐王朝一步步走向贞观盛世的故事。使唐王朝走向贞观盛世的皇帝是A隋文帝B唐高祖C武则天D唐太宗18 . 周末小明和家人去游览博物馆，看到一个乐舞俑非常好看，虽然颜色很多，但是他发现 主要由“绿、赭、蓝”三种颜色，他忽然想起了历史老师讲的知识，瞬间就明白了这个东 西是哪个朝代的哪种类型了。那么正确答案是（ ）A唐朝越窑青瓷B宋朝定窑C唐朝唐三彩D宋朝汝窑19 . 小丽在自主学习中收集到了以下资料“张骞出使西域”“遣唐使”“玄奘西游”“郑和下西洋”。她要为这些资料拟定一个共同的标题，最恰当的应是A祖国统一B民族团结C中外交往D抵抗侵略20 . （2016贵州黔东南州4）黔东南州各中学已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化，发扬传统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的的是（ ）A开皇之治B贞观遗风C开元盛世D康乾盛世二、综合题21 . 唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。材料一忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。材料二材料三风吹金榜落凡世，三十三人名字香。材料四复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”请回答：（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别是？（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？对当时社会有什么影响？（4）材料四的这位“伟大僧人”是谁？他将路途所见所闻写成一书，这本书是？22 . 材料一 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。（1）根据材料一并结合所学知识指出隋朝大运河的南北两端分别是哪里？大运河的开通有何意义？材料二 “朝为田舍郎，暮登天子堂”、“天子重英豪，文章教尔曹”。（2）材料二的诗句与我国古代哪一制度有关？材料三 “舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗（3）唐太宗经常以材料三中的这句话告诫自己，这说明他认识到了什么？在他的统治下，唐朝出现了什么局面？（4）综合上述材料，结合所学，请概括隋唐时期的时代特征。23 . 生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。它极大地促进了社会经济的发展与进步。材料一：材料二：（1）根据材料一，写出材料中生产工具的名称？（2）根据材料二，指出耕获图中出现的是何种水利灌溉工具？（3）耕获图中既有插秧又有收获，这反映了宋代江南地区水稻的种植出现了什么现象？从越南引进了什么新的作物品种？（4）农业生产工具的进步使得粮食产量大大地提高了，南宋时期出现了“苏湖熟，天下足”。这反映了一种什么样的经济现象？为什么会出现这种现象？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、