浙教版八年级上册科学第一章 水和溶液单元检测

浙教版八年级上册科学第一章 水和溶液单元检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 现有一瓶密封的食盐水，下列有关其咸味的说法正确的是（ ）A上部液体比较咸B中部液体比较咸C静置时间长了，底部液体比较咸D不论何时品尝，各部分液体一样咸2 . 如图是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图,与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是A甲B甲和乙C乙和丁D丁3 . 下列叙述正确的是（ ）饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液；蔗糖的溶解度是187克；20时，100克食盐溶液中含有10克食盐，所以20时食盐的溶解度是10克；20时，100克硫酸铜饱和溶液的质量分数一定比100克硫酸铜不饱和溶液的质量分数大；20时，A物质在100克水中最多可溶解50克，70时B物质在100克水中溶解了181克刚好饱和，则B物质的溶解度大于A物质的溶解度。ABCD4 . 配制生理盐水，导致溶液中溶质质量分数小于0.9%的可能原因是（ ）：用量筒量取水时俯视读数溶液配制前用少量水润湿烧杯在天平左盘称量氯化钠时，部分药品沾在纸上，末倒入烧杯中氯化钠晶体不干燥ABCD5 . 区别下列各物质的方法正确是选项区别的物质区别的方法A蒸馏水和自来水观察是否澄清透明B二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入集气瓶，观察木条燃烧的情况C氢气和氧气分别闻两种气体的气味D水和过氧化氢溶液加少量二氧化锰，观察是否有气泡产生AABBCCDD6 . 假如地球的引力减小一半，即g减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的浮力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比，下列说法中正确的是（ ）A船受到的浮力不変，船的吃水深度也不变B船受到的浮力减小，船的吃水深度也减小C船受到的浮力减小，船的吃水深度不变D船受到的浮力不变，船的吃水深度减小7 . 下列说法中正确的是（ ）A所有物质溶于水时均放出热量B溶质只能是固体，溶剂只能是液体C升高温度，一定能使饱和溶液变成不饱和溶液D同种溶质的溶液，温度相同，溶液质量相等时，其饱和溶液比不饱和溶液所含有的溶质多一些8 . 实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低分析以下原因，其一定不会导致这种现象发生的是（ ）A量取水时，仰视量筒的读数B称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐C配制溶液时，烧杯原留有水D配制后的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出9 . 在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是（ ）用量筒量取水时俯视读数配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润湿氯化钠晶体不纯AB只有C只有D只有10 . 溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是A均一、稳定的液体都是溶液B溶液中不能同时存在两种溶质C只有固体和液体可以作为溶质D外界条件不改变，溶质、溶剂不会分离11 . 打开啤酒瓶盖时，你会发现啤酒会自动喷出，喝了啤酒后又常常会打嗝，这说明气体溶解性与外界的压强和温度有关，下列关于气体溶解度说法不正确的是（ ）A压强减少，气体溶解度增大B压强减小，气体溶解度减小C温度升高，气体溶解度减小D温度降低，气体溶解度增大12 . 如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片下列说法中正确的是（ ）A飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力D飞机在起飞过程中，惯性将消失13 . 一个充气的气球下面挂一个金属块，把它们放入水中某处恰能悬浮，如图所示如果慢慢向杯子中加水，则金属块和气球（ ）A仍能静止B向下运动C向上运动D都有可能14 . 下列所示的图像能反映相对应实验的是（ ）A向pH=12的石灰水中不断加水稀释B向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量C在40，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D将等量的金属镁和锌分别和足量的相同质量分数的稀硫酸混合15 . 坚持水资源优先强化水资源管理是 2019 年世界水日和中国水周活动的宣传主题。下列方式与这一主题活动相一致的是（ ）A生活污水随意排放B保护水源地的环境C废弃物随意投入河流中D在水源地垂钓、野炊二、填空题16 . 过滤法适用于_与_的分离，沸点不同的液体混合物的分离应该采用_法。17 . 2011年3月11日，日本发生了地震和海啸灾难，致使福岛核电出现核泄漏。为减少放射性污染，电力公司利用“人工浮岛”（一个钢制的空心浮体）储存放射性污水，该浮体是用8106kg的钢板制成的一个外形长140米，宽50米、高3米的空心长方体。为了计算方便，海水的密度取，求：（1）“人工浮岛”该浮体自身的重力？（2）“人工浮岛”该浮体受到的最大浮力？（3）为了不使“人工浮岛”沉入海底，该浮体最多可以储存质量为多少千克的放射性污水?18 . 请你各举一个实例，说明下列关于溶液的说法是错误的。（1）溶液一定是无色的。实例：_（2）溶液中的溶质一定是固体。实例：_（3）溶液中的溶剂一定是水。实例：_（4）均一、稳定的液体一定是溶液。实例：_19 . 化学与我们的生活息息相关。请从：A二氧化硫B二氧化碳C氢氧化钠D碳酸氢钠E水F酒精G石油H.煤八种物质中选择适当的字母序号填空：（1）治疗胃酸过多的药剂是_（2）被誉为“工业的血液”的是_（3）能产生温室效应的气体是_（4）最常见的溶剂是_20 . 如图是一个电解水的装置，其中A中产生是气体，它们体积之比为A：B=，证明B中气体方法是21 . 做实验时，小迪取了40mL的Ba(OH)2溶液，并随手倒入等量的稀盐酸（均未知浓度）。老师发现后，递给他一瓶未知质量分数的K2CO3溶液，让小科来检测混合溶液的酸碱性。小迪在混合液中，慢慢滴入K2CO3溶液，获得相关数据并绘成图像（如图）。（1）写出K2CO3与BaCl2反应的化学方程式_；（2）刚加入K2CO3溶液时，发现没有沉淀生成，却有气泡生成，则原混合溶液呈_（填“酸性”、“碱性”或“中性”），其中所含的溶质有_（用化学式表示）（3）计算K2CO3溶液中溶质的质量分数_。22 . 一株玉米从幼苗出土到结实的一生中，大约消耗200千克以上的水，这些水的用途如表所示。作为组成成分的水1 872克维持生理过程的水250克蒸腾作用消耗的水202 106克生产期总用水量204 228克（1）请你计算一下，植物吸收到体内的水分，只有_%左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内，而_%左右的水都被蒸腾掉了。（2）请你据此提出两个有价值的问题：_？_？23 . 水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到_和过滤作用。（2）农业生产常用溶质的质量分数为10%20%的氯化钠溶液来选种。现将300g25%的氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液，需要加水的质量为_g。（3）根据下表回答问题。温度/020406080100溶解度/g氯化钠35.736.036.537.338.439.8氯化铵29.437.245.855.265.677.3 60时，向两个分别盛有50g 氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，为饱和溶液的是_溶液。采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。下列说法正确的是_（填字母序号）A溶质的质量不变B溶液中溶质的质量分数一定减小C溶液质量可能不变D可升高温度或增加溶剂（4）小玉帮助老师配置硝酸钾（KNO3）的饱和溶液，以备全班实验使用。此实验室温度为25，老师提供的药品是含有少量氯化钠（NaCl）的硝酸钾固体。他查阅了两种物质的溶解度曲线，如图1所示。经分析硝酸钾中混有少量氯化钠的提纯方法是_，用此法获得了足量的硝酸钾固体。小玉配制700g硝酸钾饱和溶液的过程如下：a计算；b称量：准确称量硝酸钾固体_g；c量取：用_（填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸馏水，操作如图2所示；d溶解：将硝酸钾和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解。请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误_。由于以上错误操作，他配得的不是硝酸钾饱和溶液，要得到该温度下的饱和溶液，他可能采用的方法是_。最后小玉将配得的饱和溶液装瓶，贴上标签备用。24 . 在农业生产中，用来选种的氯化钠溶液的溶质质量分数常达 10%20%。如图是配制 50g 溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液的有关操作示意图：（1）计算：需要氯化钠的质量_ g。（2）配制氯化钠溶液的正确顺序是_（填序号）。（3）在配置时是用量筒量取水的体积而不是用天平称量水的质量这是由于_。三、探究题25 . 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图，表示全过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。（g取10N/kg）则：（1）圆柱体受到的最大浮力是多少？_（2）当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为多少?_（3）圆柱体的密度是多少? _26 . 如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总重为2 N，将一个重力为1.2 N，体积为2104 m3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中。（g取10 N/kg）（1）物体A所受浮力是多少?_（2）细线对物体A的拉力为多少?_（3）当把细线剪断后，物体A受到的浮力为多少，台秤的示数为多少?_27 . 为了探究浮力的大小与哪些因素有关,小林同学提出了一些猜想与假设,并进行了一些相关实验。（1）下列A、B、C是小林提出的三个猜想猜想A:浮力可能与物体浸在液体中的体积有关;猜想B:浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关;猜想C:浮力可能与液体的密度有关;（2）同一物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计间接测出。小林运用这一知识设计如下图所示的三个实验。请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:实验一是想验证浮力的大小与_的关系；实验二是想验证浮力的大小与_的关系；实验三是想验证浮力的大小与_的关系。（3）通过对上述三个实验的分析、归纳,你能得出的实验结论是：物体在液体中所受浮力的大小跟_和_有关,跟_无关。28 . 小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验请你根据小明的实验探究回答下列问题（1）根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_N（2）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与液体_的关系；（3）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与浸没的深度_四、简答题29 . （5分）Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：加入稀硫酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）第1次2017.4第2次2014.8第3次2012.2第4次2012.0第5次20m试回答下列问题（1）网上述表格中m的值为_（2）黄铜样品中锌的质量分数为是多少_（3）所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？(写出计算过程)30 . 某科学兴趣小组在实验室中配制了100克质量分数为20的氢氧化钠溶液，将其滴入盛有50克稀盐酸的烧杯中，以测定该稀盐酸溶质的质量分数。该反应的化学方程式为：NaOH+HClNaCl+H2O，其反应过程放热导致的温度变化如左图所示。（1）为配制氢氧化钠溶液，除了烧杯、天平和玻璃棒仪器外，还需要图中的_仪器（填字母）。（2）反应进行到p点时，溶液中的pH值_7（填“”“”或“=”）。（3）经测定该稀盐酸溶质的质量分数为14.6%，试列式计算图中a的数值为多少？_第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、探究题1、2、3、4、四、简答题1、2、