人教版2019版九年级上学期第二次月考语文试题B卷（模拟）

人教版2019版九年级上学期第二次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面的文段，回答文后的问题。我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。_。出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。1 . 选文第一段文字在全文结构上的作用是（ ）A点明主题B承上启下的过渡C总结百草园的生活D引起思考2 . 选择能够准确体现“也许”这一词语意思的一项（ ）A表达了“我”的极度不满的心情。B表达了“我”非常气愤，懊恼的心情。C表达了“我”的疑问、猜测和无可奈何的心情。D表达了“我”对这件事非常重视，认真思考的心情。3 . 本段文字主要运用了（ ）A语言描写B心理描写C动作描写D景物描写4 . 第一自然段表达了作者怎样的感情？请你从文中画出表达感情关键的一句。5 . “蟋蟀”和“覆盆子”前面为什么加“们”，说说加“们”的好处。6 . 结合你童年生活的经历，充分发挥想象，填写第一自然段的最后一句，力求与上文衔接自然。7 . 第三自然段中能表现先生特点的是哪几句？试着用自己的语言概括。阅读名著选段，完成下面小题。“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德；我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僧化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体一一而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚眼前,是平等的因为我们是平等的!8 . （1）“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？这部作品的作者是 _国的女作家_。（2）从小说情节看,“我”为什么会产生“非走不可”的念头?9 . (1)你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”这句话的?(2)联系整部作品,写出“我”是一个怎样的人。阅读下面文字，完成问题。皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽的恭维，当场封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。10 . 下列各项中，填入空格正确的一项是（ ）本文选自国作家写的格列佛游记。皇帝因为，当场封“我”作“那达克”。A. 英国；儒勒凡尔纳；我用绳子把不来夫斯古国的战舰拖过来了。B. 法国；乔纳森斯威夫特；我用诱敌之计把不来夫斯古国的战舰引过来了。C. 英国；乔纳森斯威夫特；我用绳子把不来夫斯古国的战舰拖过来了。D. 法国；儒勒凡尔纳；我用诱敌之计把不来夫斯古国的战舰引过来了。11 . 下面对格列佛游记的表述中，有错误的一项是（ ）A. 格列佛游记讲述的是作为船长的格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛、以及马（慧骃）国等地的经历。B. 作者借游记来评议自己国家的现状，在尖刻与悲观的态度背后，隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。C. 小人国利立浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，高跟党和低跟党争斗不休。D. 慧骃国没有金钱、没有军队和警察。二、句子默写12 . 古诗文默写。（1）感时花溅泪，_。烽火连三月，_。（杜甫春望）（2）_，_。小园香径独徘徊（晏殊浣溪沙）（3）相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。（李商隐无题）（4）刘禹锡的陋室铭中，写陋室环境清幽、雅致的句子是：_，_。（5）陆游的游山西村中，蕴含哲理并描绘了农村变化万千、明媚绚丽风光的诗句是：_，_。13 . 古诗文默写。(1)山回路转不见君，_。(岑参(白雪歌送武判官归京)(2)_,在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记)(3)(茅屋为秋风所破歌)中表现了诗人推已及人博爱胸怀的句子是:_,_!(4)饮酒(其五)中表现作者悟出人生真理，悟出返璞归真哲理的句子是:_,_。(5)已乡杂诗中将离愁和喜悦交织在一起的句子是:_,_。(6)请你写出带“花字的连续的两句古诗词:_,_。三、对比阅读阅读下面两段文言文，完成下列小题。（甲）至于负者歌于途，行者休于树，（1）前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。出自醉翁亭记（乙）赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣，曰：君何以知燕王？臣语曰：臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手，曰“愿结友”。以此知之，故欲往。相如谓臣曰：（2）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”出自廉颇蔺相如列传（注释）：窃：私下。境：指边境。幸：宠爱。束：捆绑。肉袒伏斧质：肉袒：脱去上衣，露出上体。斧质：古代杀人刑具。14 . 解释下列句中加点的词或短语。（1）负者歌于途（_）（2）临溪而渔（_）（3）使人遗赵王书（_）（4）窃计欲亡走燕（_）15 . 用现代汉语写出文中划线句子的意思。16 . 乙文中蔺相如“宜可使”的原因是什么？17 . 下列对两文有关内容的分析与解读不正确的一项是（ ）A甲文描述滁人游、太守宴、众宾欢与太守醉等场景，表现作者“与民同乐”的情怀。B两文中“宴酣之乐”“患秦兵之来”“以此知之”里“之”的用法与意思各不相同。C乙文中的缪贤身为宦官，却能举荐门下客蔺相如为国效力，体现了他的胸怀与气量。D甲文主要用直接描写来呈现游乐场景，乙文则同样用直接描写来刻画蔺相如的特点。四、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下面小题。夜宿七盘岭（唐）沈佺期独游千里外，高卧七盘西。晓月临窗近，天河入户低。芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。（注释）游：诗人对流放的婉转说法。平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。18 . 请用生动形象的语言，描绘“晓月临窗近，天河入户低。”所展现的画面。19 . 请从表现手法的角度，赏析“浮客空留听，褒城闻曙鸡。”的妙处。五、名著阅读20 . 童年讲述的是（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。他在艰难困苦、令人室息的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个的人。六、作文21 . 阅读下面的材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。要求:立意自定;除诗歌外,文体自选;不得抄袭、套作。 梁思礼,梁启超之子。中国航天事业奠基人之一。1941年,17岁的梁思礼到美国留学,由于战争爆发,他与家里断了联系。为了完成学业,他装过罐头,端过盘子,甚至在零下40摄氏度的冬夜蜷居在储藏室,但求学信念从未动摇。1949年,学有所成的梁思礼放弃了美国优厚的待遇,毅然回国,在新中国航天事业一穷二白的局面中开始导弹研究。从第一次试射起,一个又一个的十年,他经历了无数次失败,但从未气馁。正因如此,才有了他开创的“航天可靠性工程学”。生活中的梁思礼,谨记父亲留给他的人生锦囊“有趣”。在他的字典里,没有悲观和厌世。即便是“文革”时期被下放“五七”干校当“猪倌”时,他每天也干得高高兴兴,看着自己喂养的肥头大耳的“八戒”军团,满心自豪,还与它们合影留念。2016年4月14日,91岁的梁思礼带着人们对他的敬意与眷恋走了。在67年的航天生涯中,尽管他的名字始终被封印在打着“绝密”标签的文件袋里,却一笔一笔镌刻在历史的坐标轴上。斯人已逝,精神长留!(摘编自作家文摘)22 . 阅读下面的文字，按要求作文。不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子的萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶扇动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧！要求：以“向_鞠躬”为题，将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、二、句子默写1、2、三、对比阅读1、四、诗歌鉴赏1、五、名著阅读1、六、作文1、2、