人教版2019-2020年度中考化学试卷C卷

人教版2019-2020年度中考化学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是A食盐能溶于水，具有咸味B干冰可使周围环境温度降低C铜能够导电D铜质门把手上产生绿色斑点2 . NSR技术通过BaO和Ba（NO3）2的相互转化实现NOx（氮氧化物）的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气中过量条件下的NOx排放。工作原理如图所示，下列说法错误的是（ ）A吸收 NOx（如NO、NO2等）的物质是BaOBCO2过多排放会引起温室效应C上述工作图中共有3种氧化物D该技术实现了NOx（如NO）气体通过NSR技术转化为N2，减少了对空气的污染3 . 下列各项：原子数目原子的种类分子数目分子的种类元素的种类物质的总质量物质的种类中，在化学反应前后一定不会发生变化的是ABCD4 . 下列实验操作正确的是（ ）A量取B滴加液体C连接仪器D加热液体5 . 某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则：溶液甲中一定含Al（NO3)3和Zn（NO3)2固体乙中一定含Ag，可能含有Cu和Zn若溶液甲呈蓝色，则溶液甲一定含Al（NO3)3、Zn（NO3)2、Cu（NO3)2和AgNO3若向固体乙上滴加盐酸无气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3)2上述四种说法正确的个数为A1个B2个C3个D4个6 . 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表:物质甲乙丙丁反应前质量(g)414210反应后质量(g)4待测631关于此反应，下列认识不正确的是（ ）A甲物质可能是该反应的催化剂B参加反应的乙、丁的质量比为5:7C该反应属于化合反应D乙反应后的质量为16g7 . 安全问题不容忽视。下列说法或做法符合安全要求的是（ ）A进入久未开启的菜窖前先做灯火实验B用工业盐亚硝酸钠烹调食物C冬天在室内用炭烤火取暖时，关闭门窗D霉变花生清洗干净后再食用8 . 下列说法中正确的是（ ）A两种液体混合经充分振荡后一定能得到溶液B泥水中溶质是泥C溶液的体积等于溶质、溶剂的体积之和D溶液中各处浓度、密度、单位体积内的粒子数相同9 . 下列化学现象描述正确的是（ ）A硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种刺激性气味的气体B水通电，正负两极产生的气体体积比为2:1C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D红磷在空气中燃烧放出大量的白烟10 . 下列过程中不涉及化学变化的是（ ）A呼吸作用B海水晒盐C燃放鞭炮D粮食酿酒11 . 一包混有杂质的Na2CO3，其杂质可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3中的一种或几种。取10.6g样品，溶于水得澄清溶液，另取10.6g样品，加入足量的盐酸，收集到4.4gCO2，则下列判断正确的是 （ ）A样品中只含有NaHCO3B样品中混有KCl,也有NaHCO3C样品中有NaHCO3，也有Ba(NO3)2D样品中一定混有NaHCO3，可能含有KCl12 . 下列各组选项中，有错误的一组是（ ）A合金不锈钢、锡焊、生铁B碱类烧碱、纯碱、熟石灰C干燥剂浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体D混合物空气、高锰酸钾分解产物、稀盐酸二、填空题13 . 化学与生活息息相关：(1)植物进行光合作用需要叶绿素，合成叶绿素分子需要镁离子_(填离子符号，下同)：一氧化碳有毒，易与人体内血红蛋白结合，合成血红蛋白分子需要亚铁离子_。(2)加碘盐中碘元素主要以KIO3形式存在，碘酸钾中碘元素的化合价为_。(3)市售“自热米饭”的自热原理是饭盒夹层中的水与生石灰接触，放出大量的热，加热米饭，该反应的化学方程式_。三、实验题14 . 为了研究炼铁原理，某校九年级综合实践活动小组按如图所示，用一氧化碳与氧化铁反应进行实验，现请你一起参与。(1)该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是_。(2)实验进行一段时间后，A装置中出现的现象为_，发生反应的化学方程式是_；B装置中出现的现象是_，写出B中反应的化学方程式_15 . 实验是化学学习的一个重要环节，请回答下列问题。(1)实验1中所用的白磷过量，反应前称得左盘内装置及物质总质量为a g，实验时，白磷燃烧过程中看到的现象是_，化学方程式为_；实验后冷却至室温，将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中，取下瓶塞，则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶体积的_。(2)实验2结束后，发现天平指针偏右，你认为该化学反应_(选填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。天平指针偏右的原因是_。(3)实验3是电解水的装置，装置通电后，与负极相连的滴定管a中产生的气体是_(填化学式)；若a管内产生气体体积为12 mL，则连接电源正极的滴定管b内的气体体积为_mL，写出电解水的化学方程式_。16 . 请根据下列 AG 实验装置回答有关问题：（1）B 中标号 X 的仪器名称是_。（2）实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，发生装置可选择_（填字母编号，下同），若要收集一瓶较纯净的氧气，应该选装置_，该反应的化学方程式是_。（3）若要检查 B 装置的气密性，可先夹紧止水夹，再_，若观察到_，则装置气密性良好。（4）用装置 F 收集氧气验满时，带火星的木条是放在_（填“a”或“b”）管口处。（5）将装置 G 倾斜使两种药品混合即可制得气体，该装置的一个优点是_，适合用该装置制备的气体是_（写出一种即可）。四、简答题17 . 人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：（1）某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质，该水属于_（填“软水”或“硬水”）。（2）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如下图所示：(中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)中超滤膜的作用是_; (填字母。下同)；A去除有害菌和部分病毒B吸附杂质C除去较大的不溶性杂质若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_方法；下列图标表示“国家节水标志”的是_。（3）水是生命之源，人类的日常生活离不开水。某地方的井水中含有较多钙、镁离子，且有异味。图1是自制净水装置，颗粒状活性炭有_作用。李智用图2所示装置，探究水的组成，通电一段时间后试管A、B中产生气体体积比为_。如图3过滤装置缺_仪器。指出图3中另一个错误_。18 . 亚硝酸钠有毒，外观酷似食盐且有咸味，曾发生过一起误把亚硝酸钠当食盐食用的中毒事件。亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：项目亚硝酸钠（ ）氯化钠（ ）水溶性易溶易溶熔点271801沸点320会分解，放出有臭味的气体1413跟稀盐酸作用放出红棕色的气体无反应（1）根据上表请你写出亚硝酸钠的一点物理性质_，两点化学性质：_、_。（2）根据以上信息，写出区分食盐和亚硝酸钠两种固体的一种化学方法：_。19 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。能使乙的饱和溶液变成不饱和溶液的一种方法是_；相同质量的甲、乙饱和溶液分别从降温到时，析出固体的质量为甲_乙（填“”、“”或“”）；时，将75g甲的饱和溶液稀释成10，则需要加水的质量为_。20 . 粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构请结合下列图示回答问题：（1）A图示表示原子，其最外层上电子数为（填数字）；（2）以上四种粒子中，属于同种元素的是（填序号），化学性质相似的是（填序号）21 . 资料：白磷着火点为40 ，红磷的着火点为240 ，五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水。(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师利用图甲所示进行实验。实验时观察到的现象是：_；(2)小明同学设计了乙、丙2个对比实验，完成了探究过程，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通入空气时，热水中的白磷不能燃烧；通入空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是_(填序号，下同)；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_。(3)结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁，小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点，这个优点是_。(4)根据以上事实你认为白磷在实验室应如何保存_。五、推断题22 . A、B、C、D、E分别是二氧化碳、氧化铁、木炭、稀盐酸和氢氧化钙溶液中的某一种物质。“”表示相邻物质可以发生化学反应，“”表示A物质可以一步反应转化为E。(1)物质A的化学式为_，物质D的一种用途_。(2)B与C反应的现象为_，该反应的化学方程式为_。六、科学探究题23 . 碱石灰是实验室常用的干燥剂，新制碱石灰是 CaO 和 NaOH 固体的混合物。提出问题：敞口放置一段时间的碱石灰样品中的成分是什么？问题猜想：碱石灰样品中可能含有 CaO、NaOH、_、CaCO3和 Na2CO3五种物质，猜想含有碳酸钠的依据_。（用化学方程式表示）查阅资料：BaCl2溶液呈中性。实验探究：实验小组进行了以下实验探究。实验步骤实验现象实验结论及分析取少量样品与烧杯中，加入少量水。烧杯底部不发热。原样品中一定不含_。向上述烧杯中继续加入足量的水，搅拌、过滤。得到白色滤渣和无色滤液。原样品中不一定含 CaCO3，用化学方程式表示原因_。向滤液中加入过量的 BaCl2溶液，搅拌。_。原样品中一定含碳酸钠。加过量 BaCl2溶液的作用是_。向所得清液中滴加无色酚酞试液。酚酞变红。原样品中_含（选填“一定”、“可能”、“一定不”）问题猜想中你填写的物质。七、计算题24 . 请回答并完成下列计算。（1）实验室要配制50g溶质质量分数为8的氢氧化钠溶液，需称取_g氢氧化钠固体。（2）向上述配制好的溶液中加入50g稀硫酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数_。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、三、实验题1、2、3、四、简答题1、2、3、4、5、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、