人教部编版2020届九年级语文上册第六单元检测题D卷

人教部编版2020届九年级语文上册第六单元检测题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加横线字的读音完全正确的一项是（ ）A淤滩（y）恣睢(su)诘难(ji)锲而不舍(q)B干涸（） 腻烦(n) 炽热(ch)强聒不舍(u)C牡蛎(m)狡黠（xi） 颓唐(ti)面面相觑(q)D执拗(ni)拮据(j) 挑衅(xn)一抔黄土(pu)2 . 填入下面文字中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）这里是一片绿色的海，这里是一首绿色的诗。 。清晨，当一缕阳光掠过这片沉睡的大地时，我开始从绿色的梦幻中醒来。远远一环淡紫色的山， 。A它有诗的激情，有海的韵味拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石，舒展着柔和的曲线，像两条长长的臂膀B它有诗的激情，有海的韵味拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石，像两条长长的臂膀，舒展着柔和的曲线C它有海的韵味，有诗的激情像两条长长的臂膀，舒展着柔和的曲线，拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石D它有海的韵味，有诗的激情舒展着柔和的曲线，像两条长长的臂膀，拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石。3 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A虎妈猫爸这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”）B“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”）C在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网”创业的大军中。（删去“使”）D作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面）4 . 下列句子加点词语使用正确的一项是（ ）A阳春三月，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。B近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。C四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲，克服常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。D从高空俯视黄山，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工！5 . 下面语段空缺处可以填入的内容最得体的一项是（ ） 某著名作家在一次图书发行会上，喜逢一位虽然失去双臂、左脚却在图书发行业中取得巨大成绩的青年人，作家激动地握着青年人的手说：“_是你架起了我们作者与读者的桥梁。”A你是一位残疾人，却取得了健全人所不容易取得的成绩。B你是一位残疾人，却取得了一般人所不容易取得的成绩。C你虽然是一位有缺陷的人，却取得了正常人所不容易取得的成绩。D你虽然是一位不健康的人，却取得了健康人所不容易取得的成绩。二、现代文阅读阅读下文，完成小题。甲骨文研究的春天来了早在新石器时代，在中国大地上的不同地域和文化中，就已萌生文字的雏形。其中既有与汉字有承续关系的，也有与汉字无关的其他民族的雏形文字，这些文字雏形被称为“文字画”或“图画文字”。因为它们还不能逐词地记录语言，因此也不能视作严格意义上的文字。成熟汉字约形成于夏商之际，而甲骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统，是汉字的童年时期。虽然甲骨文中还残留一些早期文字不规范、不严密、不准确的地方，但已经属于可以严格记录语言的真正意义上的文字。汉字记录汉语，同时也记录汉语所表现出的思维。中国古代一切思想观念、文化、文明，都通过汉字这一载体才传布久远，保留至今。而甲骨文是目前已知成系统的汉字的最早形态，因此说甲骨文是中华文化的基因、中华文化之源、中华文明的早期结晶，一点都不为过。甲骨文的形体结构体现“六书”的造字理据，创造出丰富多彩的字形。其造字方法甚至有超出“六书”的地方，体现出古人的独出机杼和奇思妙想。甲骨文总字头数已经达到4000多，可以自由记录汉语。甲骨文中常用字的结构已经基本定型，这些字经过几千年演变，虽然笔势笔意屡有变迁，但其基本结构没有变，脉络清晰，层次分明，如其所记载的中华文化一样，承传有序，源远流长。甲骨文中有很多象形字和会意字，其中有不少还保留着早期形态，这是古人采用“远取诸物，近取诸身”的手段，借助日常生产生活中的经验积累所得，从中可以体会出古人造字时的立意和取象。如“尹”字为一只手拿着笔的形状，因此“尹”在古代用为官吏的通称；“得”字像手持贝，表明古代的“贝”为宝物或用作货币；“獲”为手持一只鸟形，表示俘获的“获”；“穫”像一把镰刀在收割庄稼，表示“收获”的“获”；“粪”字的本义为垃圾，用作动词为扫除，甲骨文的粪字就像一个箕中有垃圾的形象；“馘”字像带有头发的头皮形，体现出古代杀敌后割下头皮计数献功的习俗；“监”字是人用器中之水照面的形象，表示的是古人以“水”为镜的习惯；“休”字像人在树荫下休息，所以古代“休”字有休息、止息和“荫”的意思；“保”字像一个大人背着一个孩子，从大人的角度讲是对孩子的保护，从孩子的角度讲是对大人的依仗，所以“保”字古代有“保护”和“依仗”两个意思。甲骨文记载的汉语，已经有了比较丰富的词汇，其所记载的内容也包罗万象。有些文字较多的记事刻辞更是具有一定的情节，甚至富有故事性，完全可以视为最早的文学作品。甲骨文已经是符号化的文字，古代“书画同源”，因此甲骨文也具有一定装饰性和美化倾向。很多形体犹如美术作品中的速写，在构字时尽量采用简单的线条，抓住描写对象的典型特征，凝练生动，概括传神。其形体体现出的布局上的穿插避让和形象上饱满匀称的追求，更是凸显出古人朴素的美的感觉和观念。经过海内外几代学者的刻苦努力，目前甲骨学早已成为一门显学。2017年11月24日，“甲骨文”项目成功入选世界记忆名录。可以想见，在今后相当长时间内，甲骨文研究将是学术界的一个热点。（作者：刘钊。有删改。）6 . 阅读全文，说说目前已知成系统的汉字的最早形态甲骨文有哪些特点？7 . 请从说明文语言的角度，分析下面加点词语的表达效果。（1）而甲骨文是目前已知成系统的汉字的最早形态。（2）因此说甲骨文是中华文化的基因、中华文化之源、中华文明的早期结晶，一点都不为过。8 . 第段在文中有什么作用？9 . 第段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？阅读谁与我同行，回答后面小题。上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮堂的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上鬼这东西，尽管谁也没见过。总之,晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了鬼来。父亲见我害怕，便说:胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的鬼火！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。想到了父亲的话，你是男子汉,我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：世上根本就没鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来-万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。10 . 小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。11 . 题目中的同行既指，又指。12 . 小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人?13 . 找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面。14 . 假如你是文中的我，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么?三、文言文阅读阅读下面文言文（选段），完成下列小题。张裔字君嗣，蜀郡成都人也。裔至吴数年，流徙伏匿，孙权未之知也。诸葛亮遣邓芝使吴从权请裔，权许芝遣裔。裔临发，权乃引见，问裔曰：“蜀卓氏寡女，亡奔司马相如，贵土风俗何以乃尔乎？”裔对曰：“愚以卓氏之寡女，犹贤于买臣之妻注。”权又谓裔曰：“君还，必用事西朝，终不作田父于闾里也，将何以报我？”裔对曰：“裔负罪而归，将委命有司。若蒙侥幸得全首领，五十八以前父母之年也，自此后大王之赐也。”权言笑欢悦，有器裔之色。裔出阁，深悔不能阳愚，即便就船，倍道兼行。权果追之，裔已入永安界数十里，追者不能及。既至蜀，亮出驻汉中，裔以射声校尉领留府长史，常称曰：“公赏不遗远，罚不阿近，爵不可以无功取，刑不可以贵势免，此贤愚之所以佥忘其身者也。”其明年，北诣亮谘事，送者数百，车乘盈路，裔还书与所亲曰：“近者涉道，昼夜接宾，不得宁息，人自敬丞相长史，男子张君嗣附之，疲倦欲死。”其谈啁流速，皆此类也。少与杨恭友善，恭早死，遗孤未数岁。裔迎留，与分屋而居，事恭母如母。恭之子息长大，为之娶妇，买田宅产业，使立门户。抚恤故旧，振赡衰宗，行义甚至。节选自三国志蜀书注买臣之妻：朱买臣及妻是会稽（属吴越）人。15 . 解释下列句中加点的词语。刑不可以贵势免（_） 诣亮谘事（_）车乘盈路（_） 事恭母如母（_）16 . 把文中的画线句译成现代汉语。公赏不遗远，罚不阿近爵不可以无功取，刑不可以贵势免，此贤愚之所以佥忘其身者也。17 . 从文中可以看出，孙权欣赏张裔哪两点？请简要概括。18 . 分析第段在刻画人物形象上的作用。四、句子默写19 . 名句默写。（1）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（2）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（5）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（6）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（7）_，关山度若飞。（木兰诗）（8）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）（9）杜甫的望岳中“_，_”两句让我们看到了他不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心壮志。五、诗歌鉴赏野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。20 . 首联“望”字意蕴丰富，请简要赏析。21 . 下列对于本诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）A诗歌描绘了诗人薄暮时分于东皋所见的田园风光，夕阳余晖晕染下，一切都呈现出浓浓 的秋意，不禁让诗人感叹时光的流逝。B首联中“欲何依”化用了曹操的诗句，表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。C颔联写远景、静态，侧重宏观描绘。颈联转而写人，写动态、近景。因作者心绪的原因，本是恬淡自然的田园景物，染上一层忧郁、孤独和清冷的色彩。D全诗言辞自然流畅，风格朴素清新，摆脱了初唐轻靡华艳的诗风，在当时的诗坛上别具一格，也是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。六、综合性学习22 . 在名著阅读汇报课上，老师要求大家任选一部名著，结合自己的阅读方法谈心得体会，作即席发言写一段话。（不少于80字）备选名著：傅雷家书钢铁是怎样炼成的平凡的世界名人传七、作文23 . “和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！请以和谐之美，美在_为题，写一篇文章。要求：请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整；文体自选，不少于600字；文中不得出现真实的校名、地名、人名。八、其他24 . 请指出下列句子运用了什么说明方法。a在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。_b这种依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。_第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、八、其他1、