人教版九年级语文初中毕业学业考试中考模拟（二）试卷

人教版九年级语文初中毕业学业考试中考模拟（二）试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2019海林模拟) 按所供多音字的字音组词，完全正确的一组是（ ） A . 参（cn） 参拜 参天 参校 参股 参差B . 行（hng） 行话 行文 行距 行列 行家C . 薄（b） 稀薄 鄙薄 日薄西山 薄命 薄情D . 晃（hung） 晃悠 晃眼 晃荡 摇晃 晃动2. （2分） (2019杭州模拟) 下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全部正确的一项是（ ） A . 当他回到了阔别已久的母校，驻足端祥 ， 触景生情，不禁（jn）潸（shn）然泪下。B . 祖逖率部北伐，收复黄河以南大片土地，但因战功显赫（h）遭到朝廷忌惮（tn），最终，困于东晋朝廷明争暗斗忧愤而死，北伐大业也功败垂成。C . 富有创造性的人总是孜（z）孜不倦（jun）地获取知识，使自己学识渊博。D . 逆（n）境给人磨炼的机会，只有经得起考验的人，才能算是真正的强者。自古伟人，大多是抱着不屈不挠（ro）的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。二、 语言表达 (共1题；共1分)3. （1分） 选词填空。 一丈青大娘的这一声_，他们只当耳旁风。（斥责、辱骂、断喝）一阵风_河坡，阻挡在这几个纤夫的面前。（奔下、冲下、跑出）何满子的爷爷，_已不可考。（姓名、官讳、大号）三、 句子默写 (共1题；共10分)4. （10分） (2019七下陆川期末) 根据课文和要求,写出下面空缺的古诗文名句。 （1） 出淤泥而不染,_。(周敦颐爱莲说) （2） 陋室铭中,点明文章主旨的句子是_，_。 （3） _,寒光照铁衣。(木兰诗) （4） 双兔傍地走,_?(木兰诗) （5） 望岳中虚实结合,表现出泰山秀美,高大的诗句是_，_。 （6） 王安石在登飞来峰中,与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙是诗句是_，_。 四、 综合性学习 (共3题；共44分)5. （7分） (2019蒲城模拟) 阅读下面的语段，完成后面的题目。 有人戏言，_你想超量进食，_请在吃饭的时候玩手机。其实，抛开规范而科学的研究结论，仅从常识和经验判断，吃饭刷手机易多吃的结论也是成立的。支持这个结论最简单的依据就是“一心不可二用”。在吃饭时集中精力刷手机，对大脑信息的判断形成了干扰，吃就成了一件难以引起注意力的事，不经意间过量摄入的概率极高。（1） 请在第句中的横线上填写一组恰当的关联词。 （2） 请提取第句的主干写在下面的横线上。 _（3） 从短语结构来看，第句中的“集中精力”属于_短语。 6. （20分） (2018七下临川期中) 学校准备出一期以“走进博物馆，阅读文物的前世今生”为主题的校刊，请你帮助编辑部完成以下任务。 （1） 【任务一】阅读本期校刊的卷首语，完成小题。 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。数据显示，因为我国文博资源丰富，使用率却不算高，国人平均每两年才进一次博物馆，而在欧美国家，居民平均每年要走进博物馆三到五次。今天，博物馆已经进入了一个快速发展的黄金时期，藏品不断汇聚，展览不断丰富，展陈方式也更多样。和我们一起走进博物馆，_（gun zho）照当下，_（hu s）过去，了解我们的文化。你会和我一样，每一次都觉得开卷有益。根据拼音在横线处填写词语，正确的一项是（ ）A . 观照 回朔B . 关照 回朔C . 关照 回溯D . 观照 回溯（2） 文段中有两个句子表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。 （3） 【任务二】有同学为栏目创作了一首小诗，阅读诗作，完成小题。 每一件文物，都是记载历史变迁的珍贵档案。凝视你，寻觅曾经的沧海桑田。每一座博物馆都是守护中华文化的珍贵宝库。走进你，感受文明的博大精深。对划线字的读音和和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（ ）A . 记载 zi “化”第三笔是“丿”B . 记载 zi “化”第三笔是“乚 ”C . 记载 zi “化”第三笔是“丿”D . 记载 zi “化”第三笔是“乚 ”（4） 请为这首小诗续写一节，内容、语言与前两节保持连贯自然。 （5） 【任务三】为帮助同学们了解文物背后的历史故事，编辑部打算为文物创编迷你剧本。 请你参照示例，从下面两件文物中选取一件，根据背景资料，发挥想象，设计一段文物的内心独白，讲述它的“前世故事”。（100字左右）示例：越王勾践剑背景资料：公元前494年，吴越交战，越国败。越王勾践屈身侍吴，归国后卧薪尝胆以图自强，经过漫长艰辛的准备，最终实现复仇强国之梦。内心独白：“我是一把君王剑。我的王，勾践，曾是世人眼中的失败者，而我也曾是一把属于失败者的剑。我的王，你与越国子民同在，励精图治，自强不息；我，与你同在，卧薪尝胆，一心雪耻。越地长歌不散，我翘首以盼！”（文物一）清明上河图画卷背景资料：清明上河图是北宋画家张择端仅见的存世精品。画面从郊区铺陈到集市，描绘了九百年前北宋都城汴京清明时节的繁华与汴河两岸自然风光的优美。画中人物多达几百人，所绘景物大至原野、河流、城郭，小到摊贩上的陈设货物、招牌文字，丝毫不失。清明上河图局部（文物二）戴安澜将军的“铁汉”印章背景资料：戴安澜将军是抗战革命烈士，作战英勇，指挥卓越。毛泽东曾为其赋诗“沙场竟殒命，壮志也无违”，赞其虽英年早逝，但实现了抗日的伟大志向。台儿庄战役期间，戴安澜专门镌刻了“铁汉”印章，意指用钢铁般的意志和战斗力来抵抗日军的侵略。（6） 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A . 战国策是一部编年体史书，由西汉刘向整理编定。选自其中的唐雎不辱使命讲述了安陵小国使臣唐雎勇谋兼备，面对秦王据理抗争的故事。B . 善用天时地利人和，破解杨志的谨慎小心，“智多星”吴用智取生辰纲的故事来自于长篇章回体小说水浒传。C . 罗贯中在三国演义中塑造了一个具有“开谈惊四座，捷对冠群英”的杨修，但他却恃才放旷，数犯曹操之忌，最终招致杀身之祸。D . 在威尼斯商人中，莎士比亚笔下的鲍西娅假扮律师，巧妙地利用契约上的“一磅肉”反击高利贷者夏洛克，智慧地取得了胜利。7. （17分） (2019八下融安期中) 综合性学习。 （1） 在“低碳生活”的社会实践活动中，请你根据下面的材料，简单向观众介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内） 低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为；从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。（2） 学校团委发出了要“低碳生活”这一号召，为响应本次号召，请你为开展的活动拟一条宣传标语。 五、 名著阅读 (共1题；共5分)8. （5分） (2019金华) 儒林外史以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评，完成后面的题目。 其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。（儒林外史卧闲草堂本闲斋老人序）从下列选项中任选一项，指出他属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。A王冕 B牛浦郎六、 现代文阅读 (共1题；共25分)9. （25分） (2019天津) 阅读下文，回答小题。啄木鸟真的是益鸟周大庆啄木鸟一直被人们誉为“森林医生”，是益鸟。但近日，一篇宣称啄木鸟的“啄木”行为破坏树木、加速树木死亡的自媒体文章广泛传播，称啄木鸟绝非“益鸟”。事实真的是这样吗？其实，鸟本无好坏之分。无论是啄木鸟，还是其他鸟，都是人类的朋友。人类往往按照是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等，将鸟划分为“益鸟”或“害鸟”。然而，从生物多样性保护的角度看，所有鸟类都是生态系统的组成部分。正是多样的生物促进了整个生态系统的动态稳定，为人类提供了赖以生存的自然环境。啄木鸟确实偏好在“生病”的树上觅食，科学工作者野外观察发现，啄木鸟的啄洞虽然会为某些病菌、害虫的滋生提供入口，但是，一般来说，不会导致树木死亡。即使啄洞会导致少量树木死亡，对于整个森林生态系统而言也基本没有影响，因为森林本身就是一个动态系统，树木有生有死，整个森林生态系统才会健康运转。从促进生物多样性的角度来说，啄木鸟发挥着重要的积极作用。啄木鸟属于初级洞巢鸟，自己开凿树洞并在洞内繁殖。同时，还为次级洞巢鸟（指没有啄洞本领，需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖的鸟类）提供“住所”。例如猫头鹰和大山雀，它们很多时候就需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖。如果某区域没有初级洞巢鸟，那么次级洞巢鸟也很可能消失。不仅如此，啄木鸟的啄洞还能为花鼠、貂等哺乳动物提供繁殖栖息场所。可以说，啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用，是名副其实的“基石”物种。此外，啄木鸟“森林医生”的称号可名不虚传。山东省泰安林科所（今山东省泰山林科院）在1000多亩杨树林中连续了年开展实验，研究发现啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。其中，仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至08个幼虫。可见，啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊，真的是“益鸟”，值得大家携手保护。（选自光明日报，有删改 李传鹏输入）（1） 下面说法不能说明“啄木鸟真的是益鸟”的一项是（ ） A . 啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生提供入口，导致少量树木死亡。B . 啄木鸟的啄洞不仅能被次级洞巢鸟所用，还能为一些哺乳动物提供繁殖栖息场所。C . 啄木鸟对天牛、柳癭虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。D . 啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊。（2） 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ） A . 使用举例子、列数字的说明方法，说明杨树林的面积特别大。B . 使用列数字、分类别的说明方法，说明进行实验和得出结论所用的时间很长。C . 使用举例子、列数字的说明方法，说明啄木鸟“森林医生”的称号名不虚传。D . 使用举例子的说明方法，说明森林中害虫特别多，对森林生态系统造成严重影响。（3） 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A . 从生物多样性保护的角度看，所有鸟类都是生态系统的组成部分，鸟并无“益”与“害”之分。B . 第段中划线词“一般”表示通常的情况，体现了说明文语言准确、严密的特点。C . 第段中划线词“基石”，说明啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用。D . 本文按照时间顺序，条理清晰地说明了啄木鸟是益鸟的原因，也对文章开头的疑问进行了解答。七、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分） (2019九上合肥月考) 阅读下面文字，回答问题。 （甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱湖心亭看雪）（乙）天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所摄，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。（选自张岱陶庵梦忆）（注）李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃：这五个人都是当时的伶人。生，指男伶。马小卿、潘小妃为女伶。呆白：苍白。苍头：指以青色包头巾裹头，这里指年纪大的仆人。欱：通“喝”（1） 解释下列划线词在文中的意思。 湖中人鸟声俱绝_余拏一小舟_上下一白_坐久清冽:_举大觥敌寒_（2） 把下面的句子翻译成现代汉语。 湖中焉得更有此人！声为寒威所摄，咽涩不得出。（3） （甲）（乙）两文都用了白描的写法。（甲）文中体现这种写法的语句是“_”，（乙）文中体现这种写法的语句是“_”。（用原文语句填空） （4） 两文都写出了作者对山水的痴迷，表达了作者什么样的思想感情？ 八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分） (2019温州) 阅读诗歌，回答问题。玉仙馆（唐）张籍长溪新雨色如泥，野水阴云尽向西。楚客天南行渐远，山山树里鹧鸪啼。（选自全唐诗）请你完成这首诗歌的微电影镜头脚本设计，来展现诗歌的意境。镜头脚本设计（部分）景别摄法整体画面配音预期效果远景从人物后面拍摄_水流声、鹧鸪声_九、 作文 (共1题；共5分)12. （5分） 创新作文古语说“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。说的就是动物对爱的回报。回报是广泛地存在于我们生活中的，别人帮助了我们，有恩于我们，我们要回报；父母生育了我们，我们要回报；自然界养育了我们，我们要回报回报他人，回报社会，回报祖国请以“回报”为话题写一篇700字左右的文章，文体不限，题目自拟。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 语言表达 (共1题；共1分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、四、 综合性学习 (共3题；共44分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、五、 名著阅读 (共1题；共5分)8-1、六、 现代文阅读 (共1题；共25分)9-1、9-2、9-3、七、 文言文阅读 (共1题；共13分)10-1、10-2、10-3、10-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、九、 作文 (共1题；共5分)12-1、