人教版2020版八年级上学期期末语文试题C卷(模拟)

人教版2020版八年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音，写出相应的词语。 后来发生了fn q（_），母亲要走大路，大路平顺。 春天像小姑娘，hu zh zho zhn（_）的，笑着，走着。 水藻真绿，把终年zh x（_）的绿色全拿出来了。我想拆散一家人，分成两路， d q su（_），终不愿意。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。茶干汪曾祺连万顺是东街一家酱园。连万顺的东家姓连。人们当面叫他连老板，背后叫他连老大。都说他善于经营，会做生意。连老大做生意，无非是那么几条：第一，信用好。连万顺除了做本街的生意，主要是做乡下生意。东乡和北乡的种田人上城，把船停在大淖，拴好了船绳，就直奔连万顺，打油、买酱。他们把油壶往柜台上一放，就去办别的事情去了。等他们办完事回来，油已经打好了。油壶口用厚厚的桑皮纸封得严严的。桑皮纸上盖了一个墨印的圆印：“连万顺记”。乡下人从不怀疑油的分量足不足，成色对不对。多年的老主顾了，还能有错?第二，连老板为人和气。乡下的熟主顾来了，连老板必要起身招呼，小徒弟立刻倒了一杯热茶递了过来。他家柜台上随时点了一架盘香，供人就火吸烟。乡下人寄存一点东西，雨伞、扁担、箩筐、犁铧、坛坛罐罐，连老板必亲自看着小徒弟放好。连老板对孩子也很和气。酱园和孩子是有缘的。很多人家要打一点酱油，打一点醋，往往派一个半大孩子去。买酱菜，这是孩子乐意做的事。一到过年，孩子们就惦记上连万顺了。连万顺每年预备一套锣鼓家伙，供本街的孩子来敲打。家伙很齐全，大锣、小锣、鼓、水镲、碰钟，一样不缺。到了元宵节，家家店铺都上灯。连万顺家除了把四盏玻璃宫灯都点亮了，还有四盏雕镂得很讲究的走马灯。孩子们都来看，他们牵着兔子灯，推着绣球灯，系着马灯，灯也都是点着了的。灯里的蜡烛快点完了，连老板就会捧出一把新的蜡烛来，让孩子们点了，换上。孩子们于是各人带着换了新蜡烛的纸灯，呼啸而去。预备锣鼓，点走马灯，给孩子们换蜡烛，这些，连老大都是当一回事的。年年如此，从无疏忽忘记的时候。这成了制度，而且简直有点宗教仪式的味道。连老大为什么要这样郑重地对待这些事呢?这为了什么目的，出于什么心理?实在令人捉摸不透。第三，连老板很勤快。他是东家，但是不当“甩手掌柜的”。大小事他都要过过目，有时还动动手。切萝卜干、盖酱缸、打油、打醋，都有他一份。到了出茶干的时候，酱园上上下下一齐动手，连老大也算一个。茶干是连万顺特制的一种豆腐干。豆腐出净渣，装在一个一个小蒲包里，包口扎紧，入锅，码好，投料，加上好抽油，上面用石头压实，文火煨煮。要煮很长时间。煮得了，再一块一块从麻包里倒出来。这种茶干是圆形的，周围较厚，中间较薄，周身有蒲包压出来的细纹，每一块当中还带着三个字：“连万顺”，在扎包时每一包里都放进一个小小的长方形的木牌，木牌上刻着字，木牌压在豆腐干上，字就出来了。这种茶干外皮是深紫黑色的，掰开了，里面是浅褐色的。很结实，嚼起来很有咬劲，越嚼越香，是佐茶的妙品，所以叫做“茶干”。连老大监制茶干，是很认真的。每一道工序都不许马虎。连万顺茶干的牌子闯出来了。车站、码头、茶馆、酒店都有卖的。后来竟有人专门买了到外地送人的。双黄鸭蛋、醉蟹、董糖、连万顺的茶干，凑成四色礼品，馈赠亲友，极为相宜。连老大就是这样一个人，一个开酱园的老板，一个普普通通、正正派派的生意人，没有什么特别处。这样的人是很难写成小说的。如今，连万顺已经没有了。连老板也故去多年了。五六十岁的人还记得连万顺的样子，记得酱园内外的气味，记得连老大的声音笑貌，自然也记得连万顺的茶干。连老大的儿子也四十多了。他在县里的副食品总店工作。有人问他：“你们家的茶干，为什么不恢复起来?”他说：“这得下十几种药料，现在，谁做这个!”一个人监制的一种食品，成了一个地方具有代表性的生产，真也不容易。不过，这种东西没有了，也就没有了。（略有删改）2 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A开头两段介绍了连老大在东街经营的酱园连万顺，描述了店铺生意红火的场面。B本文刻画了连万顺老板连老大这样一个普普通通的充满人情味的生意人的形象。C本文在质朴平淡的叙事中，娓娓道来，如拉家常一样，却能揭示生活的哲理。D“乡下人从不怀疑油的分量足不足，成色对不对”这也是在侧面描写连老板。3 . 连万顺茶干有哪些特点？请简要概括。4 . 结合语境，按要求赏析。（1）一到过年，孩子们就惦记上连万顺了。（赏析加点词）（2）连老大为什么要这样郑重地对待这些事呢?这为了什么目的，出于什么心理?实在令人捉摸不透。（赏析句子）5 . 文中说“这样的人是很难写成小说的”，作者为什么还要写连老大? 请简要分析。6 . 文末说“不过，这种东西没有了，也就没有了”有什么含义？请简要分析。阅读下面文章，完成小题。 空气污染会让人变笨吗李旭近年来，每天出门前查一空气中可吸入颗粒物（PM）的浓度己经成为我们的习惯。然而，目前人们对雾霾危害的认识还仅停留在肺、口鼻腔、心脏、消化系统等身体层面上，而西方心理学界已经开始关注空气污染对人类心里健康和认知功能的长期害，空气污染不仅损害生活满度，还影响主现幸福感，还可能通过血液进入大脑，进而导致神经系统结构和功能的损伤。 早在20世纪初，研究者就注到了空气污染对认知功能的危害。墨西哥国家儿科研究所神经科学家莉莉安发现，墨西哥城的狗在晚年表现出越来越多的痴呆症状，不仅方向感越来越差，它们甚至连自己的主人都很难认出。西哥城是墨两哥的首都，人口总数约为2120万，是西半球人口第二大城市；墨西哥城的臭氧和可吸入额粒物浓度均超出南美洲规定值，因“雾霾”而闻名。莉莉安和合作者发表在(毒性病理学的研究报告就是以生活在墨西哥城的狗为研究对象。相比生活在几乎没有空气污染的城市的狗，研完者在墨西哥城的狗身上，检测到更为严重的呼吸道炎症，以及呼吸道黏膜和嗅黏膜屏障功能的损害。病理解剖分析的结果显示，墨西哥城的狗的大脑结构也表现出炎症增加的倾向，出现更多的淀粉样斑和种经 元纤维缠结。已有研究证实，这种淀粉样沉淀物的增多与阿尔茨海默病的发病机制密切相关，虽然这一研究并没有直接指出空气污染和痴呆的关系，但也显示高污染可能会导作为大脑免疫细胞的神经胶质细胞出现发美症状。 莉莉安等研究者又进一步采用核磁共振扫描技术来考查空气污染对儿童的大脑结构的影响。他们比较了长期居住在墨西哥城和长期居住于波洛蒂特兰市（这市空气质量远好于墨西哥城）的儿童，发现居住在首都墨西哥城的儿童其颞叶和顶叶的白质体积均低于波洛蒂特兰的儿童，并且在词汇和数字广度测验中的成绩显著低于对照组，因此表明空气污不仅损伤个体的认知功能，还可能导致大脑结构的异常。此外，从墨西号城因事故而去世的儿童及成年人的大脑切片中也观察到了淀粉样斑块的增加，以及神经胶质细胞的过度活跃，这表明空气污染对人类大脑功能和结构存在持续性的危害。 空气污染不仅会，还会。世界卫生组织数据显示，全球约有4750万痴呆症患者，且每年新增约770万病例，探寻痴呆发病的机理成为各国科研机构的研究重点。上述研究已将空气污染和痴呆联系起来，而且得到越来越多实证研究的支持。加拿大科学家进行了一项以人群为基础的大型队列研完,2017年年初发表在英国权威医学刊物柳叶刀上，研究分析了加拿大安大略省650万名年龄在20- 85岁的居民的数据，以期找出居住在交通繁忙路段与痴呆、帕金森症和多发性硬化病三种老年 群常见疾病间的联系。研究结果表明，相比居住于离主干通200米开外的人，居住在主干道 100-200米的个体发展为痴呆的风险增加2%，居住在主干道50-100米的个体发展为痴呆的风险增加4%，而居住在主干道50米以内的个体患痴呆的风险更高，增加了7% 。大城市人口密集，交通拥堵严重，人们为了出行方使更倾向于选择居住在距离主干道较近的地方，而居住在交通繁忙的主干道旁，与之相伴随的空气污染和燥音污染却对个体的认知功能有潜在的危害。 (有改动)7 . 请说说本文标题的特点并简析其作用。8 . 请在第段的横线处填写合适的内容，使上下文连贯。9 . 文章第段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？10 . 2018年十二月初，九江城区出现了雾霾天气，可见空气污染日渐严重，环境整治迫在眉睫。请你为家乡提供两项合理施以减少空气污染。三、对比阅读岳阳楼记（节选）、孟子（节选）（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（乙）齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”注：非：责怪。上：此处特指君王。11 . 解释下列加点的词。不以物喜 以：微斯人 微：乐民之乐者 乐：民亦忧其忧其：12 . 用现代汉语翻译下列句子。是进亦忧，退亦忧。然而不王者，未之有也。13 . 范仲淹与孟子的“忧乐”思想有哪些不同？请结合甲乙两文简要概括。四、情景默写14 . 古诗词填空。（1）峨眉山月半轮秋，_；_，随君直到夜郎西。（2）晴空一鹤排云上，_；_，与人恭而有礼。(选自 七年级传统文化)（3）王湾在次北固山下一文中描写涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：“_，_”。（4）咏雪中兄妹两人用比喻句描绘纷纷的白雪；哥哥用的比喻句是：“_”；妹妹用的比喻句是：“_。”五、课内阅读15 . 用现代汉语给下列句中的加点词作注释。（1）士别三日，即更刮目相待。（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （3）尝射于家圃，有卖油翁释担而立。更：_ 刮：_ 傍：_安：_ 尝：_ 释：_六、诗歌鉴赏望江南江南月王琪江南月，清夜满西楼。云落开时冰吐鉴，浪花深处玉沉钩。圆缺几时休。星汉迥，风露入新秋。丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁。天上共悠悠。注：丹桂：神话传说月中有桂树，高五百丈，斫之，树创随合（段成式酉阳杂俎天咫）。素娥：嫦娥的别称。16 . 这首咏月词表达了作者怎样的思想情感？17 . 任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该词进行赏析。七、名著阅读名著阅读。阅读傅雷家书中的一段书信，回答下列问题。你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。（1）傅雷在这封信中，从_、_、_三方面对儿子进行了教导。（2）怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？18 . 名著导读。法国著名科学家_（填人名）穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成有“昆虫的史诗”之美誉的_。19 . 阅读下面的文字，回答问题。（1）语段：但我到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辩论的有效的方法，那就是用他自己的办法，引经据典地来驳他。父亲喜欢责备我不孝和懒情。我就引用经书上长者必须仁慈的话来回敬。他指摘我懒情，我就反驳说，年纪大的应该比年纪小的多干活；我父亲年纪比我大两倍多，所以应该多干活。我还宣称：等我到他这样年纪的时候，我会比他勤快得多。这段文字出自_，主要写了_与父亲的“斗争”，体现出他_的个性。（2）列举长征中具有重大意义的事件：_。八、综合性学习20 . 综合性学习：文学部落班里的文学部落要举行以下活动，请你参与。【创设班刊】为班刊起一个朗朗上口的名字，要文雅，富有文学色彩。【读书沙龙】为读书沙龙设立两个活动主题。_ _【名作推荐】从下列作品中任选一篇（部），写一段简短生动的推荐语。春 皇帝的新装 伊索寓言 论语 聊斋志异我选_，推荐语：_九、作文21 . 阅读下面的文字，按要求作文。有位老师上语文课时，给出了一个名叫“小娟”的弹唱艺人说的话“如果你唱得好”让学生展开想象，补写一个假设句。学生们的接句五花八门。学生甲：“那你就可以上春晚了。”学生乙：“那你的粉丝就会特别多。”字生丙：“那就会有唱片公司主动上门与你签约。”字生丁：“你以后就不用过上班打卡的日子了。”字生戍：“那你就会招来很多人的羡慕、嫉妒、恨。”小娟：“如果你唱得好，院子里的树就比较绿。”这段文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。要求：不少于500字；不得套写、抄袭；不得透露个人信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、2、3、八、综合性学习1、九、作文1、