人教版2020版七年级上学期期末语文试题D卷（检测）

人教版2020版七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关文学文化常识的表述正确的一项是（ ）A“金樽清酒斗十千”中的“樽”，“射者中，羿者胜，觥筹交错”中的“觥筹”以及“余强饮三大白而别”中的“白”都表示“酒杯”，除此之外古代表示酒杯的还有“罍”、“觞”等。B唐雎不辱使命和邹忌讽齐王纳谏都选自战国策，战国策是西汉末年刘向编纂的一部编年体史书。C“莫说相公痴，更有痴似相公者”、“佝偻丈人承蜩”、“世先生同在桑梓，一向有失亲近”、“高邻，你晓得我今日没有米”中的“相公”“丈人”“世先生”“高邻”均为敬称。D词源于隋唐，于宋代进入鼎盛时期，有婉约派和豪放派之分。其中苏轼和柳永均为豪放派诗人。2 . 下列表述不正确的一项是 （ ）A邹忌讽齐王纳谏选自历史著作战国策。“讽”的意思是用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。B愚公移山选自列子汤问，体裁是寓言。C曹刿论战选自左传，传说是春秋时期左丘明所作，是根据汉史写的纪传体史书。D关雎选自诗经，诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三部分。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的汉字。入夜，万籁俱寂。深su（ ）的天空，群星cucn（ ）（ ）。偶尔，有流星sh（ ）忽划过，留下一道美丽的身影。三、现代文阅读阅读选文，回答问题。正说处，后面闪过龙婆、龙女道：“大王，观看此圣，决非小可。我们这海藏中，那一块天河底的神珍铁，这几日霞光艳艳，瑞气腾腾，敢莫是该出现，遇此圣也？”龙王道：“那是大禹治水之时，定江海浅深的一个定子。是一块神铁，能中何用？”龙婆道：“莫管他用不用，且送与他，凭他怎么改造，送出宫门便了。”老龙王依言，尽向悟空说了。悟空道：“拿出来我看。”龙王摇手道：“扛不动！抬不动！须上前亲去看看。”悟空道：“在何处？你引我去。”龙王果引导至海藏中间，忽见金光万道。龙王指定道：“那放光的便是。”悟空撩衣上前，摸了一把，乃是一根铁柱子，约有斗来粗，二丈有馀长。他尽力两手挝过道：“忒粗忒长些！再短细些方可用。”说毕，那宝贝就短了几尺，细了围。悟空又颠一颠道：“再细些更好！”那宝贝真个又细了几分。悟空十分欢喜，拿出海藏看时，原来两头是两个金箍，中间乃一段乌铁；紧挨箍有镌成的一行字，唤做“如意金箍棒”，重一万三千五百斤。心中暗喜道：“想必这宝贝如人意！”一边走，一边心思口念，手颠着道：“再短细些更妙！”拿出外面，只有二丈长短，碗口粗细。（人民文学出版社1982版第三回）4 . 选文出自中国古典名著_，作者是明代小说家_（人名）。5 . 请用简洁的语言概括这个选段的内容。6 . 根据龙婆的话分析众人对孙悟空的态度是怎样的。现代文阅读梧桐树丰子恺寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿障；又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重董叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来，变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝起初突然地落脱一两张来；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来、终于只搿几根枝条，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的!我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了!回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看见它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。7 . 丰子恺说 “这些梧桐都是邻家院子里的东西” 为何又说“是我所有的”？结合全文说说你的理解。8 . 阅读全文，请分点简要概括梧桐在不同生长时期的特点。9 . 作为画家的丰子恺，语言平淡而不失活泼，朴实而充满画意，请从修辞角度赏析下面写景句子。（1）那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。（2）北风一吹，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝起初突然地落脱一两张来；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。10 . 文章以小见大 ，由物及理，请找出作者由梧桐树所引发的对自然、对艺术的感悟的句子，并简要谈谈你的理解。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成各题。（甲）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（选自吕氏春秋）（乙）有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必坠深渊已。过者告之曰：“毋怖第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂三声，曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶？”夫大道甚夷，沈空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！（选自应谐录）（注释）楯：shn，栏杆上的横木。自分：料想。 第：只管。哂：嘲笑。沈：通“沉”，沉溺。沈空守寂，指陷在空想中。矜严：矜持自负。11 . 解释下列句中加点词的意思。（1）家无井而出溉汲（_）（2）及其家穿井（_）（3）盲子不信（_）（4）视此省哉（_）12 . 请用/给下列句子划分合理的停顿（限标两处）。毋 怖 第 放 下 即 实 地 也。13 . 请将下列句子翻译成现代汉语。（1）得一人之使，非得一人于井中也。（2）久之，力惫，失手坠地。14 . 从（甲）（乙）两文中，你分别获得了怎样的启示？五、情景默写15 . 古诗文积累（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。_，_。（孟子）（2） _，_。沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子）（3）范仲淹在渔家傲秋思中以“ _，_ ”两句写日落千嶂，长烟锁山，孤城紧闭，仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。（4）邹忌讽齐王纳谏中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：_，_。（5）古诗中的地名藏着文化的灵魂，请你在九下的古诗中任选两句含有这样意味的地名的诗句： _，_。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，回答两小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。16 . 下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）A第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。B第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。C第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。D第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线。”17 . 用自己的话描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。七、名著阅读18 . “神魔皆有人情，精魅亦通世故”(鲁迅)。西游记刻画的众多神魔精魅都具有人的品行和情感，请就“孙悟空三借芭蕉扇”这组情节为背景，试举一例，具体说明神魔精魅身上有哪些人性的特点。八、作文19 . 下面两个文题，任选其一。感悟_以“1”为话题，自拟题目，写一篇文章。提示：“1”可能看作数字，也可以看成图形或其他事物，并由此展开联想和想象。要求：（1）将题补充完整作文。（2）努力做到有新意，有创见。（3）除诗歌外，文体不限。（4）不少于600字。九、其他20 . 解释下列句中加点的文言词语。其一犬坐于前。_ 困于心衡于虑而后作。_微斯人，吾谁与归。_ 此殆天所以资将军。_第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、九、其他1、