资源描述
小学语文三年级语文S版期中测试卷 姓名 得分 一.读拼音写词语。（8分）fn n bn tn jn s xn q zn tin( ) ( ) ( ) ( ) ( )Zh m x yn bin hun ln zho chun h( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.按查字典的要求填空.(8分)1.翠:音序是_ _,音节_ _,部首是_ _,它是_ _结构.2.串: 音序是_,音节_ _,部首是_ _,除部首有_ _画.三.选字组词.(8分)须 需 尽 劲 岭 铃 密 蜜_ 要 必 _ 起 _ _ 力 山_ _铛 甜_ _切胡 _ _ 求 _ 管 干 _ 金_ 西_ 茂_ _蜂四.连线搭配词语.(12分)痛痛快快地 问 弥漫的 蜗牛 蹦蹦跳跳的 草原目不转睛地 走 鲜艳的 云雾 一碧千里的 马驹大摇大摆地 盯着 雄伟的 石桥 千姿百态的 赵州桥彬彬有礼地 玩 胆小的 野花 雄伟坚固的 庐山五.按要求分类.(6分)铅笔 桔子 蚂蚁 香蕉 钢笔 老虎 狐狸 橡皮 蜗牛 毛笔 杨梅 葡萄1. 文具类:_ _2. 水果类:_ _3. 动物类:_ _六.按相关内容填空.(6分)1.儿童急走追黄蝶,_.2.读书百遍,_ _.3.两个黄鹂鸣翠柳,_ _ _.4.两岸猿声啼不住,_ _.5.空山不见人,_6.草原不仅美丽，还是个 。七.照例子完成一句话.(4分)例:我们来到果园.。我们看到各种各样的水果。 我们来到果园, 看到各种各样的水果.1.我们来去动物园。我们看到许多动物。_ _2.我拿出笔来。我写字。_ _八.把下面句子先改为“把”字句,再改“被” 字句.(8分)1.老师批评了我。 2.医生治好了我弟弟的病.“把”字句_ _._ “把”字句_ _._“被” 字句 _. “被” 字句 _. 九.阅读短文,回答问题. （18分） 乌龟和大象 一只小乌龟,甲壳十分坚硬.野兔刺猬之类的小兽站在它身上,不但不会被压垮,还能走动.它自吹自擂地说:“你们太轻了,踏在我身上简直像一片鸿毛!” “那你能负多重呢?”野兔问,“你能驮得动大象吗?” “它有多重?”“一般的也有一二吨吧!”“轻而易举,让它来吧!”乌龟说. 恰好一只大象路过这里,听到小乌龟的话.哈哈大笑说:“这倒是件新鲜事.我们大象能驮别的东西,可从没听说有谁能驮我们的.如今我倒要看看你的本领!” 小乌龟瞥了大象一眼,大象真的像一座山,可是小乌龟的傲气比山还大.它说:“好吧,我要让你看看谁的本领大.你到我的背上来吧!”说着.它挺了挺身架. 大象的一只脚刚踏上小乌龟的背,“喀嚓”一声,那可怜的小乌龟就这样结束了生命.1. 给下面带点的字选择正确的解释.把序号填在括号里.(5)(1)那你能负多重呢?( ) (2)这里的事由你负责.( ) (3)他对工作很负责.( ) (4)他在战争中负过伤.( ) (5)他的家庭负担很重.( )背 担负责任 承受的压力 尽到应尽的责任 遭受2. 哪句话正确的概括了短文的中心?在后面打“”(2)(1)乌龟太小,经不起大象的踩.( )(2)小乌龟说大话,结果被大象踩死了.( )(3)吹牛说大话,不自量力不会有好结果.( )3、写出文中的三个成语： （3分）十.习作.(30分)最近你参加了哪些有意义的活动,仔细回忆一下把它写下来.要求:围绕“有意义”这中心,表现活动的特点,在写好全活动的过程中,重点写好一个场面,并适当写一点你的心情.4
展开阅读全文