北师大版九年级上学期历史校第一次联考试卷D卷

北师大版九年级上学期历史校第一次联考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题（共25小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1. （2分） (2016九上宜兴期中) 人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有古代埃及文明古代两河流域文明古代中国文明古代印度文明。下列有关它们的文明成就，搭配不完全正确的一组是（ ）A . 金字塔和象形文字B . 汉谟拉比法典和楔形文字C . 分封制度和青铜文明D . 种姓制度和天方夜谭2. （2分） (2019九上宿城月考) 至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索菲亚大教堂，见证了这里的政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪个国家的兴衰（ ） A . 亚历山大帝国B . 拜占庭帝国C . 西罗马帝国D . 阿拉伯帝国3. （2分） 西欧封建社会时期最大的土地所有者是（ ）A . 国王B . 骑士C . 教会和教皇D . 农奴4. （2分） (2017九上盐城月考) “历史上的人类儿童，有粗野的儿童，有早熟的儿童希腊人是正常的儿童，古希腊是人类最美好的童年。”以上结论得出的最主要依据是希腊的（ ） A . 地理位置B . 民主政治C . 宗教自由D . 辽阔疆域5. （2分） 日本“大化改新”得名的原因是（ ）A . 这次改新是一次重大改革，社会发生了巨大的变化B . 这一次的改新是以大化天皇为核心进行的C . 改革仿照的是中国隋唐的“大化”制度D . 进行改革的天皇的年号是“大化”6. （2分） (2017九上惠安月考) 世界三大宗教产生的顺序依次是（ ）A . 伊斯兰教 佛教 基督教B . 伊斯兰教 基督教 佛教C . 佛教 伊斯兰教 基督教D . 佛教 基督教 伊斯兰教7. （2分） (2019九上彭泽月考) 下列帝国中，领土没有地跨亚、欧、非三大洲的是（ ） A . 罗马帝国B . 亚历山大帝国C . 查理曼帝国D . 拜占庭帝国8. （2分） (2019九上大通月考) 西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶社会的结束和西欧封建社会开始，其时间是（ ） A . 公元476年B . 公元前27年C . 公元395年D . 公元前476年9. （2分） (2019九上潮阳月考) 某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其收集的主要参考书目应包括（ ） 雅典的民主尼罗河畔的金字塔世界失落的文明：巴比伦罗马：从共和走向帝制A . B . C . D . 10. （2分） (2019九上彭泽月考) 历史学习中常常要对历史要素的关联进行分析，下列历史要素中没有关联的是（ ） A . 古印度文明种姓制度B . 法兰克王国封君与封臣C . 汉谟拉比法典以眼还眼，以牙还牙D . 拜占廷帝国的灭亡日耳曼人11. （2分） (2019九上伊川月考) 大河流域以独特的地理环境孕育了人类文明，下列不属于大河流域古代人类文明的是（ ） A . 古印度文明B . 古埃及文明C . 古中国文明D . 古希腊文明12. （2分） (2019九上衡山月考) 罗马共和国为夺取西地中海霸权曾进行漫长的布匿战争，战争的胜利极大地增强了罗马国力。当时罗马的战争对手是（ ） A . 苏美尔B . 阿拉伯C . 迦太基D . 日耳曼13. （2分） (2019徐闻模拟) 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了平民的传记，一个新社会集团出现了。”下列说法正确的是（ ） A . 新社会集团的出现为资本主义的兴起准备了条件B . 新社会集团指的是农民阶级C . 西欧城市是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展D . 所有城市的兴起都发动了争取自治的斗争，成为独立的城市共和国14. （2分） (2017九上凉山月考) 公元前18世纪，统一两河流域的古巴比伦王国的国王是（ ） A . 胡夫B . 亚历山大C . 汉莫拉比D . 查士丁尼15. （2分） (2019九上修水月考) 欧洲中世纪被称为“黑暗时代”。在这时期西欧乡村的典型组织形式是（ ） A . 城邦B . 庄园C . 市民政治D . 议会政治16. （2分） 古代历史中文明之间的关系更多地表现为区域文明之间的冲突，比较典型的是（ ）A . 希波战争和亚历山大东征B . 希波战争和阿拉伯数字的传播C . 阿拉伯数字的传播与马可波罗东来D . 亚历山大东征和马可波罗东来17. （2分） (2019通辽) 观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是 A . 甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始B . 罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料C . 汉谟拉比法典的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代D . 体现了世界文明的多样性18. （2分） (2019贺州) 中共十八大以来，我国深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，推进人民币国际化进程。这反映了我国（ ） A . 开始进行城市经济体制改革B . 提出建立社会主义市场经济体制C . 重视生态环境的保护与建设D . 加快构建开放型经济新体制19. （2分） 远古时期的四大文明古国都出现在北纬2040度之间的（ ）流域A . 大湖B . 大江C . 大河D . 大海20. （2分） (2019常州) 法国通史简编的作者认为，古代法兰克人的继承制度是诸子平分土地。下列文献可以佐证该观点的是（ ） A . 汉谟拉比法典B . 查士丁尼法典C . 凡尔登条约D . 人权宣言21. （2分） (2018九上海口月考) 5世纪时，在西罗马帝国的废墟上建立起强大的法兰克王国的民族是（ ） A . 日耳曼人B . 斯拉夫人C . 阿拉伯人D . 波斯人22. （2分） (2019九上吉林月考) 唐朝进人全盛时，世界上还有一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。这个国家是（ ） A . 印度B . 埃及C . 巴比伦国D . 阿拉伯帝国23. （2分） (2016九上龙华期中) 某历史活动课同学们在激烈讨论，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治，这堂课在探究的是（ ）A . 上古亚非文明B . 上古欧洲文明C . 亚洲封建国家D . 欧洲封建国家24. （2分） (2019攀枝花) 西方大学的兴起，曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下对欧洲中世纪大学兴起的描述，不符合史实的是（ ） A . 拥有自治地位B . 得到教皇和国王的支持C . 享有司法特权D . 课程不受基督教会影响25. （2分） (2019九上未央期末) 历史学者陈乐民认为“把雅典的民主制度总结出来，就是主权在民，轮番为治召开公民大会说选谁，谁就被选上。那时候的选举是非常粗糙、非常原始的。”陈乐民意在强调古雅典的选举（ ） A . 保证了全体公民参与国家管理B . 维护了公民平等的社会地位C . 确保了公民大会决策公正无私D . 忽视了参政者的能力与品德二、 非选择题（共4小题，共50分） (共4题；共50分)26. （8分） (2018九上深圳期中) 阅读材料，回答问题 材料一：材料二：材料三：伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”材料四：中古西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。新版课程标准解析与教学指导材料五：15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期，世界开始连成一个整体在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。摘自吴于廑世界史总序（1） 请分别写出材料一中图一、二、三、四这些文明成果的名称与对应材料二中的国家名称？（字母和国家都要写） （2） 材料三中“我们”指的是哪个城市国家（即城邦）？其民主政治的核心是什么？ （3） 西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些?材料四表明中古西欧城市有着怎样的地位?中古西欧城市的兴起有什么历史意义? （4） 材料五中“世界开始连成一个整体”始于哪一历史事件?该事件中最早崛起的是哪两个国家?材料五所述“转折”指的是什么? 27. （13.0分） (2019九上襄汾月考) 不同时期不同地区的统治具有自己的特点，阅读材料结合所学知识回答问题。 材料一：材料二：如下图是“罗马共和国权力机关”示意图材料三：改革行政制度，在中央设二官、八省，地方设国、郡、里等官职。官职的任免权都在中央，废除官职终身世袭制，实行中央集权。废除贵族对土地和农民的私有，转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地，农民获得了渴望的土地。获得土地的农民必须向国家交谷（租），服劳役或纳布代役（庸）。（1） 材料一图1和图2反映的分别是什么制度？请解释两种制度的共同特点。 （2） 材料一图2制度形成了怎样的观念？你如何理解西欧流传的“我的附庸的附庸，不是我的附庸的附庸”这样一句话。 （3） 从材料二示意图能看出罗马共和国的各权力机关之间是什么样的关系？ （4） 材料三反映的是日本历史上的哪个事件？两项措施各产生什么影响？ 28. （18.0分） (2019九上重庆月考) 人类历史的进程反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。阅读下列材料，回答问题。材料一：伯里克利削减了贵族会议和执政官的权力。为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了，而且把担任公职当作一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，那可是一生的耻辱。材料二：把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。材料三：我的附庸的附庸，不是我的附庸。（1） 根据材料一和所学知识，雅典民主政治是不是所有人都享有民主权利？请说明理由。 （2） 材料二反映的是日本历史上哪一次改革的内容？这次改革对日本有什么影响？ （3） 材料三反映了西欧封建社会的什么制度？这种制度最先开始于哪个国家？ （4） 与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展，从中我们能得到什么启示？ 29. （11.0分） (2019九上利辛月考) 阅读材料，完成下列要求。 材料一：公元前5世纪，雅典民主政治达到顶峰，被称为雅典民主政治的“黄金时代”。材料二：政治经济中国隋唐制度中央地方班田收授法、均田制三省六部制群县制日本大化改新设二官八省设立国、郡、里班田收授法、租庸调制（1） 雅典民主政治在谁主政时期达到顶峰？当时雅典的最高权力机构是什么？ （2） 日本大化改新开始于何时？通过比较大化改新措施与中国隋唐制度，你能得出怎样的认识？ （3） 结合材料一、二，从社会发展的角度谈谈改革所起的作用。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（共25小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题（共4小题，共50分） (共4题；共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、