鄂教版九年级下学期语文第一次联考试卷

鄂教版九年级下学期语文第一次联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . “唐宋八大家”指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。B . 济南的冬天是现代作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，骆驼祥子是他的代表作。C . 由小篆演变为隶书叫作隶变，这是汉字形体演变史上重要的里程碑，是古文字和今文字的分水岭。D . 诗经是我国第一部诗歌总集，收集了春秋战国时期约五百年问的诗歌，共305篇。二、 字词书写 (共1题；共1分)2. （1分） (2019九下中山模拟) 根据拼音写出相应的词语。 水藻真绿，把终年zh x_的绿色全拿出来了。q do_的钟声也响了。孔乙己看着问他的人，显出b xi zh bin_的神气。他其实只会做几首弹琴说爱的山歌，时而说些hu zhng q chng_的大话罢了，并没有什么大本事。三、 句子默写 (共1题；共8分)3. （8分） (2019七上黑龙江月考) 默写填空。 （1） 深林人不知，_。 （2） _，何人不起故园情。 （3） 马上相逢无纸笔，_。 （4） 杨花榆荚无才思，_。 （5） 念天地之悠悠，_！ （6） _，一览众山小。 （7） 不畏浮云遮望眼，_。 （8） 山重水复疑无路，_。 （9） _，化作春泥更护花。 （10） 木兰诗中写木兰奔赴战场、矫健雄姿的句子是_，_。 四、 文言文阅读 (共2题；共13分)4. （1分） (2018八下温州期中) 解释下列句子中的划线词。 诣太守（桃花源记）_后遂无问津者（桃花源记）_心乐之（小石潭记）_乃记之而去（小石潭记）_5. （12分） (2017七上莆田月考) 阅读文言文，回答问题（甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测 ， 更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？（1） 解释下列句子中划线的字。目似瞑_ 一狼洞其中_信不诬哉_ 此人何取而自贻患耶_（2） 对下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ） A . 其一犬/坐于前B . 其一/犬坐于前C . 其/一犬坐于前D . 其一犬坐/于前（3） 翻译文中画线的句子。一狼径去，其一犬坐于前阳为亲昵，而阴怀不测（4） 甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？乙文的作者还揭露狼的什么特征？ 五、 名著阅读 (共2题；共6分)6. （1分） (2019八下南岸期末) 名著阅读 （1） 阅读下面的文字，说说小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过8个字。 保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的节选自钢铁是怎样炼成的（2） 傅雷在家书中事无巨细地教导儿子，除了在音乐方面，还在日常生活、文明礼仪、习惯养成等方面多加提醒。请举一例说明。 7. （5分） (2019兰州) 阅读儒林外史选段，完成小题。 话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了恶。”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。（1） 补填下面横线处空缺的内容。 儒林外史这部讽刺小说，是清代小说家_的著作，它通过描绘士林的“群丑图”，展示_对读书人灵魂的毒害。（2） 众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”，你觉得他们说的合理吗？请结合相关篇章内容阐述理由。 六、 现代文阅读 (共1题；共8分)8. （8分） 阅读下面文字，完成问题。给自己一分希望青春淡淡的光辉里，生命在飞翔。别总认为青春是一弯阴晴圆缺的月亮，倾洒的都是惆怅与忧伤；其实，它是一轮辉煌灿烂的太阳，撒播着温暖与希望。“希望是不幸者的第二灵魂”，歌德如是说。我用我的人生经历以及对周围事物的观察和感悟去理解它，体悟它，铭记它，践诺它。生活的经历难免刻上缕缕伤痕，也难免有血有泪，可这不是意志消沉、萎靡不振的理由，更不是游手好闲、好吃懒做的借口。千万不要被“气馁”压住翻不过身来。“气馁是绝望之舟”，绝望了，生命也就没有什么意义了。希望是我们人生的航标，不断指引我们。希腊神话中的坦塔罗斯被父亲迪斯罚不准吃不准喝，然而他却活了下来，就是因为父亲同时给了他希望他被罚站在一个山崖边动弹不得，然而他的嘴巴上方有野果，下方有水。虽然吃不到喝不到，但是拥有了希望便拥有了一切。这个道理告诉我们，有了希望你就有了生命；只有满怀希望的人才能一步步攀上人生的顶峰，爬到自己的最高点。这个道理也告诉我们，有了生命才有希望，才能实现一个又一个希望，再创造一个又一个希望。相信“乌云后面依然是灿烂的晴天”（美国朗佛罗语），相信“冬天来了，春天还会远吗”（英国雪莱语），相信“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望”（鲁迅语），我们才有了面对困难的勇气和挑战的信心。在追逐幸福、追逐成功的人生路上，有幻想，有闯劲，所以也常常有挫折，有打击，但无论何时，“真的猛士敢于直面惨淡的人生”（鲁迅语），永不放弃希望。写到这里，忽然想起了夸父，他追的是什么？是希望！太阳每天都会照旧升起，你前进的脚步就一刻也不能停息。所以，无论何时，请给自己一分希望。（1） 选文的中心论点是什么？（2） 分析文章第段的论证过程，按要求填空。作者首先指出 （不超过12个字）接着用希腊神话告诉我们 （不超过15个字）最后告诉我们 （不超过12个字）。（3） 在“夸父逐日”的神话故事中，“夸父”追的是“日”，作者在第段为什么说他追的是“希望”？请结合、两段回答。七、 综合性学习 (共1题；共17分)9. （17分） (2018八上杭州月考) 阅读材料，回答问题。 材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。材料三：据一位初二学生小明说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。（1） 请用简洁的语言写出上述三则材料所表达的主要内容。 （2） 你发现你同桌小华的家庭作业都是用“帮做作业”软件完成的，你会如何进行劝说？ 八、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)10. （3分） (2019南浔模拟) 结合上文的相关内容，阅读许有壬的词江城子，完成任务。 江城子（元）许有壬懒于沙鸟拙于鸠。为无求，得无忧。底事疏狂，却效子长游。毕竟无求何用出，求不得，亦宜休。西风真解酿羁愁。试登楼，望南州。黄叶疏云，摇荡一川秋。更被谁家多事笛，吹不尽，思悠悠。（1） 江城子与许有壬传哪一段相关？为什么？请结合内容简要分析。 （2） 词中“懒于沙鸟拙于鸠”一句是许有壬的自嘲。他是“懒”“拙”之人吗？请结合许有壬传相关内容，谈谈你的看法。 九、 材料作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2019长春) 以下作文，任选其一。 作文（一）题目：听，那动人的声音作文（二）阅读下面材料，根据要求写作。传统节日活动形式多种多样，这些活动率富善我们的生活，构建着整个民族的共同记忆。清明节：祭祀祖先、郊野踏青、放风筝、画彩安端午节：吃粽子、插艾叶、缠五彩线、赛龙舟春节：贴春联、吃团圆饭、放秋炮。拜年、发微信红包时代在发展，有些传统节日的活动形式也在悄悄地发生着变化，但传统节日所承载的传统文化一直被珍视，中华民族的文化传承从未间断，文化自信也愈加坚定。以上材料触发了你怎样的思考和感悟，请自拟题目，写一篇文章。要求：表达真情实感；文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)2-1、三、 句子默写 (共1题；共8分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、3-10、四、 文言文阅读 (共2题；共13分)4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、五、 名著阅读 (共2题；共6分)6-1、6-2、7-1、7-2、六、 现代文阅读 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、七、 综合性学习 (共1题；共17分)9-1、9-2、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)10-1、10-2、九、 材料作文 (共1题；共5分)11-1、