人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题（II）卷

人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A恭顺帐篷草坝子接踵而至B豁然蔚蓝大冰凌穿流不息C演译凄凉黧黑色熠熠烁烁D敦实蜿蜓羊皮袍云遮雾障2 . 3月23日基础测验一、请你阅读资料，完成第1- 5题。我国早在西周时期，就有了关于生态环保方面的法律规定。西夏的法律对植树和保护树木的问题规定很详细。天盛律令第十五章地水杂罪门规定大 是:在指定渠段应种植柳、杨、榆等树种，除按照时节剪枝条及伐而另植以外，不许任何人砍伐。有人认为，成吉思汗留给后世最珍贵的财富【甲】金玉珠宝，【乙】一部法典成吉思汗法典。这是人类历史上第一部包含宪法意义的成文法典，颁布于1206年。可以说，成吉思汗法典是最具环保精神的一部法典。比如以下诸条文：“第五十六条保护草原。草绿后挖坑导 草原被损坏的，对全家处死刑。第五十七条保护马匹。春天的时候，战争一停止就将战马放到好的草场上，不得骑乘，不得使马乱跑。第五十八条保护水源。不得在河流中洗手，不得溺于水中。”1.下列加点字的读音不相同的一项是（2分）A骑乘 惩罚 B溺水 拘泥C. 倾倒 顷刻 D. 处罚 处理2.根据语义，应填入文中两处的正确字形是（2分）A.至 致 B.致 致 C.致 至 D.至 至3.依据语境，在文段【甲】【乙】两处填写的关联词最恰当的一项是（2分）A不是 而是 B不仅是 还是C. 既是 又是 D. 是 还是4、请在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，恰当的一项是（2分）儿时起，我们便徜徉在中华诗文的美妙世界里，在诗情画意中与文人墨客相遇【甲】我们看见李白的洒脱“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”；懂得杜甫的深沉“露从今夜白，月是故乡明”；感受李商隐的多情“相见时难别亦难，东风无力百花残”【乙】这些诗词，融入我们的骨血，浸润我们的心灵。希望我们的MV， ，让中华气韵代代相传！A. 【甲】句号【乙】省略号 B. 【甲】冒号【乙】省略号C. 【甲】句号【乙】冒号 D. 【甲】冒号【乙】冒号5.下面是一段讲解词。在讲解词【甲】【乙】两处分别填入短语和标点符号，最恰当的一项是（2分）本次展览包括“契文重光”“契文释史”“契于甲骨”三个单元，通过近190件甲骨、青铜、书籍实物构成的叙事链条，讲述甲骨被【甲】的惊世过往，重温甲骨文背后的商周文明，致敬甲骨学者们的卓越成就【乙】通过展览叙事，甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感知，成为丰富人民精神生活和构筑民族价值认同的重要载体。 A.【甲】发现与发掘 【乙】句号 B.【甲】发掘与发现 【乙】句号C.【甲】发现与发掘 【乙】分号 D.【甲】发掘与发现 【乙】分号6. 下面修辞手法或词语使用不恰当的一项是（2分）A每当读到“绿杨阴里白沙堤”这样的诗句，我都会对诗中描绘的美景心生向往。B风调雨顺，始自环境保护；人寿年丰，源于生态平衡。保护环境就是造福子孙后代。C每一部有关环境保护的法典都仿佛向我们栩栩如生地诉说着古代人们的环保理念。D像爱护眼睛一样爱护生态环境，需要我们的共同行动，也同样需要法律层面的保障。7下面修辞方法或词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A中轴线是北京城的灵魂和脊梁，它犹如一条闪光的经线，辐射全城，熠熠生辉。B行走在中轴线上，我思接千载，深刻体会到了中华文化的博大精深。C穿城而过的中轴线，壮美中正，如中国字横平竖直，又如中国人方正忠直。D中轴线上的建筑是世界城市建筑史上的典范，而紫禁城首当其冲成为“典范之最”。8.10月1日，天安门广场花车上的女排姑娘们引人注目，她们以世界杯“十一”连胜的佳绩，为祖国母亲送上了最好的“礼物”。下列评价中表达最准确的一项是(2分)A.她们太棒了!我们大家都应该学习她们祖国至上、永不言败、奋勇争先。B.经过不懈努力，使中国女排终于迎来了属于自己的辉煌时代。C.作为中学生，我们要学习并弘扬女排精神。D.女排姑娘们取得了“十一”连胜的好成绩，关键在于她们是否团结协作、顽强拼博。9、下面是某位同学有感于祖国发展写的一段文字。根据语意，在横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）我的祖国，我深深爱恋的祖国，你是昂首高歌的雄鸡，_；你是奋蹄疾驰的骏马，_；你是冲天腾飞的巨龙，_。你有一个美丽的名字中国。A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊D.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云10、结合语境将下列语句依次填入第一段结尾处的横线上，最恰当的一项是(3分)：1934年10月至1936年10月，红军第一、第、第四方面军和第二十五军进行了伟大的二万五千里长征。长征途中，英勇的红军血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，转战乌蒙山，击退了穷凶极恶的追兵阻敌。红军翻过空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，取得胜利。长征的胜利，是理想的胜利，是信念的胜利。这场震撼世界、彪炳史册的长征， ， ， 。实现了中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折开启了为实现民族独立、人民解放而斗争的新征程宣告了敌人想要消灭红军意图的彻底失败A. B. C. D.3 . 下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）A水浒中的李逵想把母亲接到梁山泊，路遇李鬼打劫，因李鬼假称有老母无人奉养而放他生路，但随后又图谋作恶的李鬼还是被李逵杀了。B鲁滨逊漂流记中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险。流落荒岛后，计算时间、记日记和阅读圣经成为他生活的重要内容。C朝花夕拾中五猖会里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧；无常中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。D童年中的“好事情”，他衣衫褴褛，不修边幅，开朗健谈，喜欢邪魔鬼道。二、现代文阅读（二）读文，完成下列小题。回家龙应台三个兄弟，都是五十多岁的人了，这回摆下了所有手边的事情，在清明节带妈妈回乡。红磡（kn）火车站大厅里，人潮涌动；我们准备搭九广铁路北上。就在这川流不息的滚滚红尘里，妈妈突然停住了脚。她皱着眉头说：“这，是什么地方？”哥哥原来就一路牵着她的手，这时不得不停下来，说：“这是香港。我们要去搭火车。”妈妈露出惶惑的神情，“我不认得这里，”她说,“我要回家。”我在一旁小声提醒哥哥：“快走，火车要开了，而且还要过海关。”弟弟这时一大步跨前，对妈妈说：“这就是带你回家的路，没有错。快走吧，不然你回不了家了。”妈妈也不看他，眼睛盯着磨石地面，半妥协、半威胁地回答：“好，那就马上带我回家。”她开步走了。从后面看她，身躯那样瘦弱，背有点儿驼，手被两个儿子两边牵着，她的步履细碎，一小步接着一小步往前走。陪她在乡下散步的时候，看见她踩着碎步窸窸窣窣低头走路，我说：“妈，不要像老鼠一样走路，来，马路很平，我牵你手，不会跌倒的。试试看把脚步打开，你看”我把脚伸前，做出笨士兵踢正步的架势，“你看，脚大大地跨出去，路是平的，不要怕。”她真的把脚跨大出去，但是没走几步，又窸窸窣窣低头走起碎步来。从她的眼睛看出去，地是凹凸不平的吗？从她的眼睛看出去，每一步都可能踏空吗？弟弟在电话里解释：“脑的萎缩，或者用药，都会造成对空间的不确定感。”散步散到太阳落到了大武山后头，粉红色的云霞乍时喷涌上天，在油画似的黄昏光彩里我们回到她的卧房。她在卧房里四处张望，仓皇地说：“这，是什么地方？”我指着墙上一整排学士照、博士照，说：“都是你儿女的照片，那当然是你家喽。”她走近墙边，抬头看照片，从左到右一张一张看过去。半晌，回过头来看着我，眼里说不出是悲伤还是空洞。还没开灯，她就立在那白墙边，像一个黑色的影子，幽幽地说：“不认得了。”大武山上最后一道微光，越过渺茫从窗帘的缝里射进来，刚好映出了她灰白的头发。火车滑开了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒带”，不知是快速倒往过去还是快速转向未来，只见它一幕一幕从眼前飞快逝去。因为是晚班车，大半旅者一坐下就仰头假寐，陷入沉静，让火车往前行驶的轰隆巨响决定了一切。妈妈手抓着前座的椅背，颤巍巍站了起来。她看看前方，转过身来又看往后方。她看向车厢两侧窗外，布帘都已拉上。她紧紧抓着椅背，维持身体的平衡，然后，她开始往前走。我紧跟着亦步亦趋，一只手搭着她的肩膀，防她跌倒。却见她用力地拨开我的手，转身说：“你放我走，我要回家。天黑了我要回家！”她的眼睛蓄满了泪光，声音凄恻。我把她抱进怀里，把她的头按在我胸口，紧紧地拥抱她，也许我身体的暖度可以让她稍稍安心。我在她耳边说：“这班火车就是要带你回家的，只是还没到，马上就要到家了，真的。”弟弟踱了过来，我们默默对望；是的，我们都知道了：妈妈要回的“家”，不是任何一个有邮政编码、邮差找得到的家，她要回的“家”，不是空间，而是一段时光，在那个时光的笼罩里，年幼的孩子正在追逐笑闹、厨房里正传来煎鱼的嗞嗞香气、丈夫正从她身后捂着她的双眼要她猜是谁、门外有人高喊“限时专送拿印章来”妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。乡：指浙江淳安。乡下：指台湾大武山一带。4 . 文章写了一件什么样的事？请用自己的话予以概括。5 . 文章第到段作者写自己陪妈妈在大武山乡下散步的内容，有什么作用？6 . 赏析下面的句子。却见她用力地拨开我的手，转身说：“你放我走，我要回家。天黑了我要回家！”她的眼睛蓄满了泪光，声音凄恻。7 . 结合语境，写出对加点词语的理解。（1）火车滑开了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒带”，不知是快速倒往过去还是快速转向未来，只见它一幕一幕从眼前飞快逝去。（2）妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。8 . 文章为什么以“回家“为题？请你结合文章内容谈谈你的理解。9 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A第段写“三个兄弟，都是五十多岁的人了”，间接反映了妈妈年事已高。B第段画线句运用环境描写映衬了年老生病的妈妈凄凉的情形。C第段写“我”把妈妈“抱进怀里”的一系列动作，写出了“我”对妈妈的怜爱。D第段运用白描的手法，以一组生动画面具体描绘出妈妈要回到的那段时光。田鼠不冬眠乔娟田鼠离不开田，只要有田，吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢，自有对策，它们个个都是建筑高手，像挖掘机一样，走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方有个共同特点：地势高，防水淹，既隐蔽又凉爽。把房子建在这里再理想不过了。装修方面，田鼠可是大动了一番脑筋：里面呢，要有卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库，反正要功能齐全，布局合理。建成后的田鼠别墅是这样的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异。它们是这样干的：先掏一个1米深的立洞，再平掏一个2米长的主洞，洞口斜通地面，作为运土通道。另有三到四个分洞，一个做卧室，里面铺满了软草；一个斜洞通到地面，作为通气孔；一个是库房，库房里一般有两三个分洞，田鼠把偷来的食物分门别类，存放在不同的库房里，直到装满食物堵住洞口，这样就相当于把门儿锁住了；田鼠窝里还有一个专门的洞，那是厕所专区。盖好房子后，田鼠爱干啥干啥，如果心情好就出去溜达溜达，找点儿点心吃。田鼠的点心很多，各种谷物粮食、瓜子、水果，反正人爱吃什么，它就爱吃什么。如果心情不爽，它会在晚上出去兜兜风，观察观察哪块地里的粮食长得好，做个记号备用。田鼠住在这样的大别墅里，日子过得相当有规律：夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟，青黄不接，窝里的口粮越吃越少，有时为了节省粮食，田鼠会故意少吃或不吃，经常饥一顿，饱一顿。实在饿急眼了，它们就偷果子，管它是熟还是生。秋天到了，所有的作物都沉甸甸地挂在枝头。田鼠见到这样的景象，就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬天储备粮食。田鼠嘴里一边长有一个“袋子”，大豆成熟时，它们日夜在大豆地里忙碌，把长得饱满健壮的豆子挑出来，然后装在“袋子”里，尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受，但它们依然乐此不疲，累并快乐地做着毛贼。就这样，农民辛辛苦苦种出来的大豆，还没等收获，其中的一部分就先成了它们的战利品。如果秋天去挖田鼠洞，能从里面挖出许多好东西。这些小毛贼，一个月下来，能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食，是为了冬眠？不是的，它可不冬眠，即使满天飘大雪，它们仍然会出洞活动。田鼠在偷粮食时，一般都是齐心协力联合作战。不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存，吃得好、睡得好，小田鼠也个个膘肥体壮，数量越来越庞大。这时，田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状，有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。其实，田鼠们都死光光才好呢！这些偷粮的小毛贼，是农业、牧业、林业的大害。还好，猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰，一个夏季就能捕食1000只田鼠，等于保护了一吨粮食。（李传鹏百科知识有删改）10 . 下列对文章结构层次的划分，正确的一项是（ ）A/B/C/D/11 . 根据文章内容，完成下面表格。生活习性具体表现栖息地隐蔽凉爽_洞系构造复杂_吃各种谷物、瓜子、水果、豆子等_数量庞大时，会出现种内斗争12 . 第段画线的句子用了哪些说明方法?有什么作用?13 . 为了准确说明事物，说明文语言很讲究分寸。说一说，如果把下边句子中加点的词语去掉，表达的意思有什么变化?不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。14 . 文章说：“这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。”思考这样说有无道理?为什么?三、对比阅读阅读文段，回答问题（甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。(节选自庄子北冥有鱼)（乙）穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，持扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。(节选自庄子這遥游)（注）穷发:穷，尽；发，草木，植被。指不毛之地，沙漠。15 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)化而为鸟化:(2)怒而飞怒:(3)天池也天池:(4)其广数千里广:(5)未有知其修者修:16 . 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)是鸟也，海运则将徙于南冥。(2)背若泰山，翼若垂天之云。17 . （甲）（乙）两文中所述之鲲鹏，借助于飞到“南冥”，其目的是18 . 你从鲲鹏身上得到怎样的人生启示?(写出两点即可)四、情景默写19 . 补写出下列名篇名句中的空缺部分。万里赴戎机，。，寒光照铁衣。（木兰诗），散入春风满洛城。，何人不起故园情。（春夜洛城闻笛李白），弹琴复长啸。深林人不知，。（竹里馆王维）故园东望路漫漫，。，凭君传语报平安。（逢入京使岑参）成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的哪一句？ ，。草树知春不久归，。杨花榆荚无才思，。（韩愈晚春）五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗歌，完成后面小题次北固山下钱塘湖春行王湾白 居 易客路青山外，行舟绿水前。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。潮平两岸阔，风正一帆悬。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。海日生残夜，江春入旧年。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乡书何处达？归雁洛阳边。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。20 . 下列各项对诗句的理解，不正确的一项是（ ）A“潮平两岸阔，风正一帆悬”意为“潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，顺风行船恰好把帆儿高悬”。B“海日生残夜，江春入旧年”意为“夜还未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来”。C“水面初平云脚低”意为“春天湖水没有风浪，显得很平静；浮云看上去很低”。D“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意为“野花竞相开放，让人眼花缭乱；春草还没长高，刚刚没过马蹄”。21 . 下列各项中，对两首诗歌的内容与情感的理解不正确的一项是（ ）A钱塘湖春行尾联“最爱”一词直抒胸臆，作者对初春的喜爱之情溢于言表。B次北固山下颈联“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替。诗人无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，新事物孕于旧事物中，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。C钱塘湖春行描写了早春的明媚风光，展现了诗人宽广的胸襟和远大的抱负。D次北固山下全诗和谐优美，意境开阔，既写出了客游他乡的羁旅之情，又写出了放眼山川的博大情怀。六、名著阅读名著阅读钢铁是怎样炼成（甲）此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！ 这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。（乙）黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神甫，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死的口袋。“哼，没有口袋！你以为你这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝，上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。22 . （甲）选文的主人公全名叫什么？选文画线句子中“铁环”、“新的武器”各指什么？23 . （乙）文中的黑眼睛男孩犯了什么错误？结果怎样？24 . 选文的主人公经历了“四次死里逃生”，请概括出第二和三次。25 . 联系相关情节，说说这主人公后来成长为一个怎样的人。七、综合性学习26 . “校园诗词大会”设计了“图片线索题”。请你任选其中两幅，根据画中内容，分别写出两句诗（词）。ABCD八、作文27 . 从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。题一：细品人生路上的要求：结合个人生活经历，将题目补充完整，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。题二：阅读下面材料，按要求作文。猫头鹰遇见了斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去呀？”猫头鹰说：“我准备搬到东边去。”斑鸠问：“为什么呢？”猫头鹰说：“村里人都讨厌我的叫声，因此我想搬到东边去。”斑鸠说：“你改变叫声，就可以了。要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你。”要求：根据对上述材料的阅读理解，请任选一个角度构思进行写作，600字以上。文体（诗歌除外）自选，题目自拟。不得套作，不得抄袭。第 16 页 共 16 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、