人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题B卷精编

人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是A和B和C和D和2 . 以下说法正确的是用过滤的方法将海水淡化合金、合成纤维都是有机合成材料一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高红磷燃烧时，有大量的白雾产生厕所清洁剂比炉具清洁剂的pH小配制一定溶质质量分数的NaCl溶液一定会用到托盘天平AB只有CD3 . 对比实验是科学探究中常用的一种实验方法。下列实验不属于对比实验的是（ ）A图中甲比较铁，铜的金属性活动性强弱B图中研究分子运动C图中丙研究燃烧的条件D图中丁研究二氧化碳与水的反应4 . 分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是A盐：纯碱、小苏打、硫酸铝B非金属元素：Mg、Hg、SiC混合物：空气、石油、冰水共存物D合成材料：塑料、羊毛、合金5 . 分类法是化学学习的重要方法。下列说法不正确的是（ ）A生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B铁、锌、碘元素都属于人体必需的微量元素CCH4、C2H5OH、CH3COOH都属于有机物D合金、合成橡胶、合成纤维都属于合成材料6 . 下列四个图像分别对应四个变化过程，其中错误的是A向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液B向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量镁粉和铝粉C向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量的Cu(OH)2和CuO 固体D一定质量表面被氧化的镁条，慢慢加入一定浓度的盐酸7 . 如图是探究铁生锈条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列有关叙述不正确的是（ ）Ab管中的铁钉不会锈蚀BL端与R端液面高度仍然相同C该实验说明铁生锈一定与水有关D若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀8 . 区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水使用下列试剂能达到目的是：A盐酸B酚酞C石蕊D二氧化碳9 . 日常生活中的下列做法错误的是A用洗涤剂除去餐具上的油污B图书档案着火用二氧化碳灭火器灭火C用食醋除去水壶中的水垢D用明矾吸附水中的色素和异味10 . 如图为甲、乙两物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）At1时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等B甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C甲、乙两物质均属于难溶物质Dt2时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%11 . 将铁片分别放入足量的下列溶液中充分反应，反应后溶液的质量比反应前减轻的是AH2SO4BCuSO4CFeCl2DHCl12 . 在下列溶液中分别放入锌粒，一段时间后把锌粒取出，溶液质量减少的是（ ）AMgCl2溶液B盐酸C稀硫酸DAgNO3溶液13 . 取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为4.0克，剩余固体中钙元素的质量分数为50.0%。下列判断正确的是（提示：CaCO3 CaO+ CO2）A生成了CaO 2.8克B生成了1.0克CO2气体C原来的CaCO3质量为8.0克D剩余的CaCO3质量为3.0克14 . 下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是A.化学与生活B.化学与环境生活中常用加热煮沸的方法软化硬水用燃烧的方法区分羊毛和涤纶干冰用于人工降雨烧植物秸秆不会造成空气污染 PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一含磷洗涤剂的使用会导致水污染C.化学与安全D.化学与健康菜油锅着火可以用锅盖盖灭在室内放一盆水，可防止煤气中毒人体缺铁会引起贫血甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜A. A B. B C. C D. D15 . 金属氧化物陶瓷的可用作着色剂，有时需测定金属氧化物中的金属含量。现将Fe2O3、CuO、Al2O3的混合物16克，与109.5克20%的稀盐酸混合后恰好完全反应，则此金属氧化物着色剂中金属元素的含量是A20%B70%C73.5%D80%二、填空题16 . 香蕉是生活中常见的水果,每100g香蕉中营养成分的含量如下表:蛋白质/g脂肪/g糖类/g矿物质/mg维生素C/mg维生素E/mg钙铁钾磷1.20.519.590.94003124.00.1(1)补充维生素,除食用香蕉外,还可选择下列物质中的_(填字母)。A猪肉 B米饭 C青菜.(2)人体若缺少_(填元素符号)元素,可能患佝偻病。(3)化肥对香蕉的产量有重要作用,硝酸钾( KNO3)属于_(填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”)肥。三、简答题17 . 化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：A实验中，烧杯的作用是_。B实验中，硬质玻璃管中的现象是_。C实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为_(填序号)，步骤中玻璃棒的作用是_；若按照的步骤配制50g16%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数_(填“偏小”或“偏大”)。18 . 如图所示，A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题。（1）P点的含义是_。（2）t1时，将30 g A物质投入50g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液质量为_。（3）要使接近饱和的C溶液变成饱和溶液，可采用的方法_（写出一种）；当A中含有少量B时，可采用_的方法提纯A。（4）t2时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是_。19 . 有以下三组溶液：甲组：FeCl3、NaOH、H2SO4、NaCl，乙组：无色酚酞、NaOH、稀盐酸、NaCl，丙组：Na2CO3、稀盐酸、CaCl2、NaCl要求不用其它任何试剂，可以用组内试剂相互滴定的方法进行鉴别，其中：可以用组内试剂一次性鉴别其余三种试剂的是_组，其余两组分二到三次滴定可鉴别，其中首先被鉴别的试剂分别是_、_。四、流程题20 . 中兴缺“芯”事件震惊国人。芯片的主要成分是纯度极高的硅。高纯硅的制备以石英砂（主要成分是二氧化硅）为原料，生产过程示意图如下：（1）上述四个步骤中属于物理变化的是_。（2）物质M是该生产过程中可循环使用的物质，写出步骤4反应的化学方程式_。21 . 海水是巨大的资源宝库。如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品。(1)要鉴别海水是硬水还是软水，可选用_；(2)步骤中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是_；(3)制纯碱过程中，其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_；(4)步骤发生反应的化学方程式是_，其基本反应类型为_；(5)步骤发生的反应为置换反应(类似于金属与盐溶液之间的反应)，试写出该反应的化学方程式_。五、科学探究题22 . 在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价，并得出有关结论。（1）探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应：当滴入几滴酚酞溶液后，溶液由无色变为_色。根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应。（2）探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊溶液设计实验方案，请你判断并分析：（提示：Ba2+与SO42-可形成BaSO4白色沉淀）实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样，滴入适量的氯化钡溶液有白色沉淀生成稀硫酸过量方案二取样，滴入几滴紫色石蕊溶液_稀硫酸过量上述设计的实验方案中，正确的方案是：_。若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你会选用的药品是_，实验现象及结论是_。（3）成成同学认为稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应没有明显现象，他提出可以对某些有明显现象产生的中和反应进行探究，如稀盐酸和氢氧化铝的反应，可观察到的现象为_，说明中和反应已经发生，反应的化学方程式为_。（提示：氢氧化铝是不溶于水的白色固体，化学式为Al（OH）3）。（4）现取10g一定溶质质量分数的稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数_。（结果精确到0.1%）23 . 天然气的主要成分是甲烷(CH4)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。【猜想与假设】：甲 CO2 H2O ；乙 CO H2O；丙 NH3 CO2 H2O；丁 CO2 CO H2O 。你认为_同学的猜想是错误的，理由是_。【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：(1)A装置作用是_。(2)B装置的作用是_。(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断_同学猜想成立。(4)请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式：_。【反思与交流】实验中将甲烷在纯净O2燃烧而不用空气的原因是_。六、计算题24 . 碳酸钙和炭黑的混合物常用作制作橡胶轮胎的填充料，用来改良橡胶性能。取21g样品粉碎后放入烧杯中，向杯中倒入稀盐酸(炭黑不溶于水，也不与稀盐酸反应)，当倒入100g稀盐酸后发现不再产生气泡时，测得烧杯内总质量为112.2g。（1）产生气体的质量为_ g；（2）计算样品中碳酸钙的质量分数_。(计算结果精确到0.1)第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、三、简答题1、2、3、四、流程题1、2、五、科学探究题1、2、六、计算题1、