人教版2019版九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷精编

人教版2019版九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）A图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B图中甲、乙、丙三种物质中甲、丙属于氧化物C图中甲乙丙三种物质既有单质又有化合物D该反应前后分子种类、原子种类均没有改变2 . 影响空气质量的主要气体污染物是A一氧化碳、氧气、氮气B二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C二氧化硫、氮气、二氧化碳D天然气、一氧化碳、二氧化氮3 . 下列物质放入水里不能形成溶液的是A豆油B白糖C白醋D酒精4 . 下列叙述属于化学变化的是（ ）A风力发电B氢氧化钠固体潮解C石墨转化成金刚石D蔗糖溶解5 . “大美”黔东南风景迷人，人杰地灵，图为杨将军铜像。下列从图片所获信息中不正确的是A金属铜是由铜原子构成的B铜原子的核外电子数是29C铜原子的核内中子数是35D一个铜原子质量是63.55g6 . 下列说法正确的是A钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛、叶色浓绿，还能提高产量BCO2的排放是导致酸雨的主要原因C合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料D防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径7 . 善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是（ ）AHe、NO2、SO2是有害气体B煤、石油、天然气是化石燃料C塑料、纤维、橡胶是天然材料D钙、铁、镉、硒是微量元素8 . 若和表示不同种原子，则下列模型中表示纯净物的是（ ）AABBCCDD9 . 臭氧(O3)能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧(O3)，即3O22O3。下列有关说法中不正确的是AO2和O3都是单质BO2和O3是不同的物质C该过程属于物理变化D相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同10 . 某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是（ ）AH+BCu2+CNH4+DK+二、填空题11 . 正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_，因为_。（2）实验室制取气体的装置必须先_再加药品；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_，目的_。（4）用量筒量取液体读数时，视线与_保持水平，俯视读数测量的液体实际体积会_。（填“偏大”或“偏小”）12 . 选择相应物质填空：活性炭、干冰、肥皂水、氧气、金刚石（1）供给呼吸的气体是_（2）区别硬水和软水_，（3）天然存在最硬的物质_（4）可用来人工降雨的是_13 . 化学与生活密切相关，身边处处有化学。（1）教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主，主要补充人体所需营养素中的_。（2）打开碳酸饮料的瓶盖,会有_气体放出。（3）生石灰常用作食品干燥剂，原因是_(用化学方程式表示)。（4）在医疗上可作为治疗胃酸过多病症的一种药剂，在生活中是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的物质的化学式是_。14 . 水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水；（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于浪费水的是（填字母编号）；A洗手擦香皂时不关上水龙头B用洗菜水浇花C用洗衣水冲厕所A用自来水不断为西瓜冲水降温（3）下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（填字母编号）；A高锰酸钾 B蔗糖C食用油（4）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为；从能量变化角度看，该反应将能转化为化学能（5）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，则X的化学式为15 . 某工厂生产的铜屑中含有少量铁屑。现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，小张同学设计了甲、乙两个实验方案：（1）以上两个实验方案中，从利用率角度考虑，你愿意选择_方案。（填“甲”或“乙”）（2）以上两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有_。（3）写出两个实验方案中任意一个反应的化学方程式并注明反应的基本类型。_；_。（4）你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案：_。16 . “大理石”是常见的筑装饰材料，容易受到酸雨（含硫酸）的侵蚀，原因是（用化学方程式表示）_。17 . 苹果中富含多种对人体健康有益的物质，苹果酸和维生素C就是其中的两种（1）可用_来测定某种苹果汁的酸碱度（2）为使苹果树茎叶茂盛、果实硕大、增强抗旱能力，可以施用的一种复合肥是_（填序号）NH4NO3 K2SO4 （NH4）2HPO418 . 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。2017年5月18日，我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次。“可燃冰”是天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体，遇火即可燃烧。可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚末开发的最大新型能源。（1）化石燃料包括石油、_和天然气；（2）可燃冰作为新型能源，其充分燃烧的化学方程式为_；可燃冰比传统化石燃料具有很多优势，主要是_（填序号）。A 储量丰富 B 燃烧值大 C 清洁、无污染 D 易于开采（3）为防止天然气泄漏造成危险，家中报警器应安装在靠近气源的_（填“上方”或“下方”）；关闭天然气阀门熄灭火焰，其灭火原理是_。19 . 掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘。(1)分类是学习化学的重要方法之一。生活中，常会接触到下列物质：A铜丝 B天然气 C干冰 D食盐水其中属于混合物的是(填字母，下同)_，属于氧化物的是_。(2)控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。_、_、_(3)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。下列表述正确的是_。A蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律B每32gS和32gO2完全反应后，生成64gSO2C在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，则X的化学式为_。20 . 从微观视角看物质的变化是化学研究的内容之一下图分别表示生成氯化钠的不同化学反应请根据图示回答相关问题：（1）由图甲可知，反应中得到电子的是_原子；钠元素在元素周期表中的位置位于第_周期（2）由图乙可知，NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是_（3）图丙表示反应的化学方程式为_；NaClO2中氯的化合价是_（4）由图可知氯化钠是由_（填“离子”、“分子”、“原子”）构成；锶元素（元素符号为Sr）的原子最外层电子数为2，则氯化锶的化学式为_21 . 消毒是预防“新冠肺炎”的重要措施之一。（1）某机场要用2875克溶质质量分数为3的过氧乙酸溶液消毒，则需要用_毫升溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液来配制。（15的过氧乙酸溶液密度为1.15g/cm3）（2）“新型冠状病毒”的直径为0.080.12微米，带有病毒的飞沫直径一般为110微米。常用的三种口罩过滤孔径如下：普通16层纱布口罩在100微米左右；单层无纺布口罩在10微米左右；N95专业口罩在0.1微米左右。上述口罩在防控新冠肺炎中更有效的是_(填序号)。口罩的作用是过滤，由此你对过滤有何新的认识?_。22 . 工业生产、人类生活与化学有着密切的关系，请你用C、H、O、S、Na五种元素中的一种或几种（可重复使用）写出符合下列要求的物质的化学式：（1）一种可用于除铁锈的酸：_（2）最简单的一种有机物：_（3）约占空气体积的气体：_（4）一种有毒气体，可用于铁的冶炼：_。23 . 根据下列微粒结构示意图，回答问题。（1）微粒B最外层电子数是_，在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子。（2）微粒A、B、C、D中，属于同种元素的是_（填字母）。（3）化学性质相似的是_。（4）A与C形成的化合物的化学式_。三、实验题24 . 实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：（1）选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）。选用药品发生装置收集装置H2O2溶液，MnO2_KMnO4_（2）如果用加热浓氨水（NH3H2O）制备氨气（NH3），可选用的发生装置是_（填字母）。（3）选用F装置收集气体时，下列实验操作不正确的是_（填序号）。反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中；开始反应后，有气泡排出时，将导管口移入集气瓶；收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽。（4）实验室用KC1O3和MnO2制备O2的化学方程式是_。四、科学探究题25 . 某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验(装置气密性良好)，先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹。（1）烧瓶中观察到的现象是_。（2）根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？_，原因是_。（3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？（猜想）：猜想：溶质只有氢氧化钠。猜想：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙。你还需补充的猜想：溶质是_。（设计实验）：请你为这三种猜想设计实验验证方案实验操作预期现象及结论_五、计算题26 . 向足量稀硫酸溶液中加入锌粉(仅含不溶于酸的杂质)，充分反应，反应前后各物质的质量统计如图所示。求：（1）锌粉中含有金属锌的质量为_g。（2）反应后，溶液中硫酸锌的质量分数为多少_？（请写出计算过程）第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、三、实验题1、四、科学探究题1、五、计算题1、