人教版2019-2020学年九年级上学期期中考试化学试题D卷精编

上传人:xiao****017 文档编号:11020921 上传时间:2020-04-17 格式:DOC 页数:9 大小:218.50KB
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人教版2019-2020学年九年级上学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象的描述正确的是A铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁B红磷在空气中燃烧,产生大量白雾C硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰D镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光生成白色氧化镁2 . 如图是元素周期表中氯元素的有关信息,下列说法错误的是( )A氯的原子序数是17B氯元素属于非金属元素C氯原子核外有17个电子D氯的相对原子质量是35.45g3 . 下列对现象的描述正确的是( )A氧化铜与木炭反应:有黑色固体生成,生成使澄清石灰水变浑浊的气体;B镁条燃烧:产生耀眼的白光,并生成白色的固体;C电解水:正极体积:负极体积=2:1D硫在氧气中燃烧:发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫;4 . 下列关于氧气的说法中,不正确的是( )A液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性B氧气约占空气总体积的C实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气D氧气可用于医疗急救5 . 饮料中的果味大多来自酯类丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂下列叙述中正确的是( )A丁酸乙酯是由20个原子构成的B丁酸乙酯的相对分子质量为116gC丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8D一个丁酸乙酯分子中,含有一个氧分子6 . 元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是A物质都是由元素组成的B同种元素的原子核内中子数一定相同C原子序数等于该元素原子核内的质子数D在化学变化中元素的种类不发生改变7 . 二氧化氯(ClO2)是国际上公认的高效消毒灭菌剂,常用于饮用水的消毒。二氧化氯中氯元素的化合价为A- 1B+2C+4D-48 . 对下列事实或现象的解释错误的是( )选项事实或现象解释 A八月桂花,十里飘香分子总是在不断运动着 B水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度改变而改变 C25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中分子间是有间隔的 D电解水生成氢气和氧气化学反应中分子发生改变AABBCCDD9 . 硝酸铵可发生如下反应:2NH4NO32N2+O2+4X,则X的化学式为( )AH2BH2OCH2O2DHNO310 . 物质的性质在很大程度上决定物质的用途,以下性质和用途的对应不正确的是( )A金属钨的熔点高可作保险丝B氮气化学性质稳定用作食品防腐C金刚石坚硬用于裁玻璃D氧气能供给呼吸用于医疗急救11 . 下列图示的实验操作中,正确的是( )A检查气密性B测量溶液的pHC移开蒸发皿D读出液体的体积12 . 下列变化属于物理变化的一组是( )动植物呼吸;煤的干馏;酒精溶于水;碘升华;水的蒸馏;白磷自燃;石蜡熔化成液体;稀释浓盐酸;用活性炭除去冰箱中的异味;火药爆炸。ABCD13 . 下列应用和相应的原理用化学方程式表示及基本反应类型都正确的是A用盐酸除去铁锈Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2O复分解反应B用木炭还原氧化铜C+2CuOCO2+Cu氧化反应C用铁丝测定空气中氧气的含量3Fe+2O2Fe3O4化合反应D工业制二氧化碳CaCO3CaO+CO2分解反应14 . 下列物质属于纯净物的是A液氧B酱油C自米水D加碘食盐15 . 物质都是由微粒构成的。下列物质由分子构成的是 ( )A二氧化碳B氯化钠C金刚石D铜二、填空题16 . 下表是依据元素周期表画出的118号元素的原子结构示意图我对它进行研究:(1)原子序数为16的元素名称是_,在化学反应中,该元素的原子容易_电子,变成_(填符号);原子序数为11的元素属于_元素,上述两种元素所形成的化合物的化学式为_(2)我发现如下规律:原子最外层电子数一般不超过8个;金属元素的原子最外层电子数一般少于4个,非金属元素的原子最外层电子数一般多于4个;_;_17 . 实验室过滤器如下图所示。(1)填写仪器a的名称:_。(2)以下关于过滤操作的说法中,正确的是_。让液体沿玻璃棒平缓流进过滤器滤纸内液面要稍低于滤纸边缘用玻璃棒搅动过滤器内液体,加速过滤 过滤后发现滤液仍然浑浊,就将此液体倒入原过滤器再次过滤18 . 在下列物质中选择适当物质填空:A空气B二氧化硫C红磷D水E氧气F氮气G稀有气体(1)能支持燃烧的气体_;(2)无色有刺激性气味的气体是_;(3)与氧气反应能产生大量白烟的是_;(4)通电时,各种电光管会发出不同颜色的光_。19 . 写出下列物质的元素符号或元素名称:碳_;镁_;氮_;Al_;Ca_20 . 按要求写出化学方程式。(1)过氧化氢溶液实验室制氧气;(2)用盐酸来除铁制品表面的锈;(3)氧化铝是一种两性氧化物,既可以和酸反应又可以和碱反应,生成水和盐。请你写出氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水的化学方程式。三、实验题21 . 根据下列实验装置图,回答问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_、b_。(2)小明同学用高锰酸钾制取并收集氧气,发生装置应选用:_填字母,下同,他若收集一瓶比较纯净的氧气,应选择的收集装置是_。(3)氨气是一种密度小于空气、极易溶于水的气体,实验室用氯化铵液体和熟石灰固体常温下混合制取氨气。制取氨气的装置应选择_。填字母(4)某气体采用装置C进行收集,据此可推断该气体一定具备的物理性质是_。(5)某同学用B装置制氧气,观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用E装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是_。四、推断题22 . 已知X为单质,A、B、Y均为化合物。它们之间存在如下图所示的转化关系。完成下列各题:(1)写出化学式:A_,X_。(2)写出A转化为B可行的化学反应方程式_。(3)写出B转化为A可行的化学反应方程式_。五、科学探究题23 . 在学习完“二氧化碳的性质”后,某班化学兴趣小组的同学想对某品牌汽水中逸出的气体进行探究(如图所示为该品牌汽水的配料表)。(查阅资料)酸性物质能使紫色石蕊溶液变红,如柠檬酸。(发现问题)打开瓶盖,逸出的是什么气体?(提出猜想)可能是二氧化碳。(设计方案)甲同学:将一根燃着的小木条放在打开的瓶口。乙同学:向小烧杯中倒入适量澄清石灰水,用注射器抽取瓶中的气体并注入澄清石灰水中。小组中的同学立即否定了甲同学的方案,原因是:_。(实验探究)小组同学按照乙同学的方案,观察到_,说明该汽水中逸出的气体是二氧化碳。(继续探究)小组中的丙同学也设计了一个实验:将适量汽水倒入试管中,滴加紫色石蕊溶液。发现紫色石蕊溶液变成了红色,丙同学说这样也可以说明逸出的气体是二氧化碳。(实验评价)你认为丙同学的这个设计_(填“合理”或“不合理”),理由是_。六、计算题24 . 15克氯酸钾与3.25克二氧化锰共热反应一段时间后,残余的质量为13.45克,计算:(1)生成气体的质量为_克(2)参加反应的氯酸钾的质量为_克(写出计算过程)第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、
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