人教版2020年（春秋版）中考语文试题D卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）中考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。B随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。C一个人能否约束自己的行为，不但要纪律严明，还要靠自身的品德修养。D50多年来的社会主义建设，已经使我国改变了民生凋敝、满目疮痍的面貌，成为一个初步繁荣昌盛的国家。2 . 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。B鲁迅的文章针砭时弊，振聋发聩，催人猛醒。C看到超市里汗牛充栋的红彤彤的苹果、黄灿灿的橙子、碧绿碧绿的西瓜，我迫不及待地想吃了。D在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家。3 . 下列加横线字注音有误的一项是（ ）A禁锢（g）喧嚷（xun）油膏（go）外将兵（jing）B安慰（wi）襁褓（qing） 冻僵（jing） 成吉思汗（hn）C蓑衣（su）田圃（b）颤动（chn）帝室之胄（zhu）D间令（jin）夙夜（s）社稷（j）为坛而盟（wi）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。人类与垃圾的战争近日，我国多地开始推行生活垃圾分类。其实，人类对付垃圾的历史几乎和城市的起源一样古老。那么，在古代，人们是如何对付垃圾的呢？人类处理垃圾的历史源远流长。大约1万年前，人类放弃了游牧生活，建立起了更多的定居地。那时，人们将废弃物丢弃在居住地的地面上，当臭气变得令人忍无可忍时，人们会再弄来一些新的泥土盖在这些垃圾上，或者任由家中的猪、狗、鸟类以及啮齿类动物分吃垃圾中残余的有机物。大约5000年前，希腊克里特岛上的人们挖了一个很大的坑，他们把垃圾一层一层地埋进去，然后在上面铺上泥土。这种垃圾处理的方式很粗糙，但直到今天仍在使用，也就是填埋法。大约4500年前，在印度河流域的摩亨约达罗城内，根据当时的规划，房屋内部开始建有垃圾斜槽和垃圾箱。公元前2100年，在埃及的赫拉克利奥波利斯城内，贵族区的废弃物开始得到收集，但处理的方式是将其中大部分倒入尼罗河。大约自公元前1600年起，犹太人必须将废弃物掩埋在远离住宅区的地方。那时的耶路撒冷可以利用的水源非常有限，但塔木德（仅次于圣经的典籍）规定，耶路撒冷的街道必须每天冲洗。公元前5世纪，雅典堆满了乱七八糟的垃圾，威胁着市民的健康。于是，古希腊人开始统筹设置城市垃圾场。古希腊雅典出台了最早的垃圾处理法案，创建了西方第一个市政垃圾场所，要求人们必须把垃圾扔到离城邦至少1.6千米的地方，并禁止人们将垃圾扔到街道上。约公元200年，古罗马建立了第一个有记录在案的环卫部门，聘请专门人员在街道上清理垃圾，把垃圾收集到马车上带走处理。现代垃圾分类的设想最早出现在法国。世界上最早推出垃圾分类制度和设立公共垃圾桶的国家是法国。公共垃圾桶的出现，为现代城市的清洁工作带来极大的改善。1884年，新上任的法国上塞纳省（当时首都巴黎也属于该省）省长欧仁布拜耳目睹巴黎市容的脏乱差后实在忍无可忍，下令在街道两旁设立公共垃圾桶，室内出租屋必须为每个租户提供至少3个分类垃圾桶，分别盛装纸张布料、玻璃陶瓷废料和生活垃圾。“为了捍卫市容，我向所有的户主下令：必须要为租客提供3个40120升的盒子分类盛装生活垃圾。一个用来装易腐烂的废物；一个用来装纸和破布；还有一个装的是玻璃、陶瓷和牡蛎壳。”尽管此时的垃圾处理相对而言还算简单，但大部分巴黎人并不理解其中的意义，对这个决定非常不赞同，并产生了一系列矛盾：房屋业主趁机增加新的收费项目，门卫有了更多的额外任务，就连拾荒者们也因为垃圾被分类整理后面临生存威胁而抗议媒体更是冷嘲热讽，1884年法国费加罗报将公共垃圾桶称为“布拜耳的箱子”，久而久之，公共垃圾桶的法国名字就变成了“布拜耳（poubelle）”。尽管布拜耳的垃圾分类构想因配套不完善未能全部实现，但他的确是公共垃圾桶和垃圾分美的首创者。他顶住外界压力将这项政策一直坚持了下去。1892年和1894年，他又成功处置了霍乱疫情和房屋的下水道问题，还说服房东们支付废水处理的成本。这一系列举措极大改善了巴黎的卫生状况。“二战”后，这些举措得到大规模推广，各大城市普遍使用垃圾桶，并由市政府定期处理垃圾。（选自：百科知识2019年19期 有删改）4 . 下列关于“古代处理垃圾”的说法有误的一项是（ ）A约1万年前，人们将垃圾丢在地上，当臭气令人忍无可忍时，就用新的泥土盖上。B希腊克里特岛的人们挖一个大坑，把垃圾一层一层地埋进去，再在上面铺上泥土。C在摩亨约达罗城内，据当时的规划，房屋的内部已开始建有垃圾斜槽和垃圾箱。D犹太人必须将垃圾埋在靠近住宅区的地方，但规定，耶路撒冷的街道必须每天清洗。5 . 下列对文本分析有误的一项是（ ）A题目明确了说明对象，“战争”一词生动形象，富吸引力，能激发读者阅读兴趣。B从第段至第段，本文按照时间的先后顺序为我们介绍了人类处理垃圾的历史C第段介绍古代垃圾处理中城市垃圾场的出现，运用分类别、列数字的说明方法。D第段中加点词“至少”，限定了扔垃圾的距离范围，体现说明文语言的准确性。6 . 下列说法与原文不相符的一项是（ ）A很久很久前，人们用垃圾中残余的有机物饲养家中的猪、狗、鸟类以及啮齿类动物。B约公元200年，古罗马建立了第一个有记录在案的环卫部门，请专门人员清理垃圾。C欧仁下令必须为每个租户提供分类垃圾桶，装纸张布料、玻璃陶瓷废料和生活垃圾。D尽管布拜耳的垃圾分类构想未全实现，但他的确是公共垃圾桶和垃圾分类的首创者。阅读下面的文字，完成下列小题。老木匠桑伯在陶子树家的东厢房里，桑伯正使劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨刀，木片胶卷般打起卷儿，木屑如虫豸飞舞，沉香弥漫开来。桑伯眯起眼，不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。“这榆木是好料，少说有20年了。”桑伯接过陶子树递来的香烟，用袖口擦了把满胡碴的汗珠子。“从山里女婿那里拉来的。桑伯，我就信你的手艺。”“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”一双紧握刨子四十载的老手，青筋凸起，仍是那样有劲。陶家的木工活，还是儿子桑果给联系来的。桑果这独苗是桑伯40岁时才得的，看看床底下被废弃的各类木玩具，就可知道他是多么疼爱儿子。娘死得早，桑果能体谅父亲对木工活的感情，甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经，可就是不肯“接班”。大前年高考落了榜，不肯再念书，在水城撑起了爿家具店。经营的家具可不是桑伯的“作品”，都是些新潮样式的。为此，桑伯的心闷闷的。那天桑果告知父亲，陶家二儿子要结婚，他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活了，那斧头快锈了，刨子早就犯了痒。煦阳从窗外投射进来，桑伯一口气刨好了四条大床木腿，写字台的台面也被刨得锃亮锃亮。午饭的菜很丰盛，桑伯破例喝了些酒，越喝脸越红，越喝言语越少。陶子树却越喝话越多“我说桑伯，这年月真有些不对劲了，就说我这理发的活，村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。现在那些补锅匠连个影儿都见不着了，我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪里，到水城去摆水果摊了”桑伯不言语，只是听着。他吃了半碗饭，又马上操起了家伙。借着酒力，刨子、斧头运转飞快。少顷，开始给木床雕花。深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻就要雕那朵老梅了，桑伯几乎憋住了呼吸，眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。雕完，抽刀时，刀口划进了手指，一串滚圆的血珠落下，梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢出眼眶。忙完了陶家的活，桑伯回到家里，当晚就病了。一连几天胸闷、喘气，茶饭不思。桑果从水城赶了回来，隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料。两人陪父亲到水城医院诊治。体检结果：一切正常。第二天一早，桑果、水妹陪桑伯回家。桑果嘀咕着：“爸这阵子太累了。”“让爸别干木工活了，又不缺钱花。”水妹低声说。桑果连忙摇头：“当心爸在后面听见。”“可能是陶子树那二小子给气的。他嫌爸做的太老套，前天又进城买了套组合式的。”桑果靠近水妹的耳朵说。今年的春天似乎提前到来，村口的榆树已满枝新芽。生活仍像那门前的溪水，时缓时急地淌着。桑伯毅然作出了决定，要把那套营生的家伙扔进火灶，被儿子苦苦请求才作罢。午后的阳光很有点暖意，桑伯细眯着眼睛，稳稳地坐在新楼的后院里。他的头发白了很多。那只贴紧老人的新靠椅，散发出一种宁静幽香的气息。这只檀木靠椅，是他病愈后，用他藏了10多年的木料，打制的唯一留给自己的作品。7 . 分析下列句子反映的人物心理。桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢出了眼眶。8 . 桑果不肯“接班”，却又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶，这是为什么？9 . 品味下面语句，分析语言特点及其表达效果。深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅，汗水从深蓝的外衣里渗出来。10 . 文章末段写那张“檀木靠椅”有什么用意？全文表现了什么主题？三、文言文阅读课内文言文阅读曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。11 . 解释下列加点字词。（1）肉食者鄙（_）（2）大小之狱（_）（3）私我也（_）12 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。13 . 下列选项中表述有误的一项是（ ）A曹刿论战中以曹刿为主，以鲁庄公为宾，塑造了具有远见卓识和高超军事才能的曹刿这一形象。B曹刿论战详写了战前准备，略写了战斗的过程和战后总结。C邹忌能够讽谏成功，除了他有高超的讽谏艺术之外，也与齐威王善于纳谏分不开，这一点可以从齐威王广开言路的“三赏”中看出来。D邹忌讽齐王纳谏写法上设喻说理，以邹忌与徐公比美这种生活小事来喻治国大事，道理由浅入深，具有极强的说服力。四、句子默写14 . 古诗文名句默写。（1）庭中有奇树，_。（古诗十九首）（2）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（3）山随平野尽，_。（李白渡荆门送别）（4）_？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（5）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行）（6）王维使至塞上中“_，_。”一联，写了到达塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。（7）赠从弟中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是：_，_。（8）_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）五、诗歌鉴赏阅读古诗，完成下列小题。渡湘江杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。注释迟日：春日。京国：指长安。15 . 这首诗抒发了诗人怎样的感情？16 . 杜雨的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”与本诗中的哪一句表现手法相同？请简要赏析。六、综合性学习17 . 2014年央视为弘扬中国传统文化、丰富群众文化生活推出了一档集文化、益智、娱乐于一体的大型电视竞猜节目中国谜语大会，参赛者全部为中学生。参赛者全部为中学生。比赛中，有的谜语难度较大，如“一言难尽”（猜水浒人物，谜底：安道全），没有学生能猜出，有的谜语非常简单，如“画时圆，写时方，冬时短，夏时长”（打一个字，谜底：日）几乎人人都知道。对此，有观众认为题目有难度是应该的，有观众认为题目不宜过难，你对此是什么看法？请简述理由。（要求：观点明确，表达流畅，言之有理，不少于80字）七、作文18 . 请从下面两题中任选一题作文。题一：阅读下面的文字，按要求作文。女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，亦或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨练。同学们，什么是你致胜的魔杖呢？请结合自身的经历与体验，以“是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。题二：阅读下面的文字，按要求作文。人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。请以“追赶”为话题写一篇文章。要求：若选题一，请先将题目补充完整。立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、