人教版2019版七年级历史A卷

人教版2019版七年级历史A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 学习历史应注重时空概念以下是某同学制作的“朝代更替表”的一部分，空框中分别填的是夏朝-商朝-（ ）-（ ）-秦朝-汉朝A西周、东周B西周、战国C春秋、战国D西周、春秋2 . 在春秋时期,你不可能看到的社会现象是（ ）A在田间使用牛来耕地B已经可以使用文字记录社会现象C诸侯祭祀的时候使用九个鼎D商业活动还全部是物物交换3 . 被毛泽东称为“赫赫始祖，吾华肇造”的华夏族“人文初祖”是A黄帝炎帝B禹C尧D舜4 . 下列内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是A禹传位伯益B禹之子启继位称王C禹铸九鼎D禹在涂山召见部落首领5 . 要研究原始人类如北京人等，需要用到下列（ ）A文字记录B神话传说C学者推断D考古发掘6 . 我国原始居民很早就过着定居的农耕生活，下图所示房屋的居住者是:（ ）A北京人B河姆渡原始居民C山顶洞人D半坡原始居民7 . 如下图中有利于周统治“长久”的制度是（ ）A禅让制B郡县制C分封制D皇帝制8 . 按下列成语典故所反映的历史事件的时间先后顺序，做出正确排列，应该是纸上谈兵万事俱备，只欠东风围魏救赵项庄舞剑，意在沛公。ABCD9 . 人们常用讲故事的方式来说明一个深奥的道理。“塞翁失马”这一成语故事最能体现下列哪一学派的思想主张？A儒家B道家C墨家D法家10 . “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够佐证秦始皇巩固统一措施的是A直辖郡县开宏宇，文轨衡同定法章B自从贵主和亲后，一半胡风似汉家C忆昔开元金盛日，小邑犹藏万家室D开辟荆榛逐荷爽，十年始克复先基11 . 汉初高祖采取了“兵皆罢归家”的措施，这样做的直接目的是（ ）A巩固统治B增加农业劳动力C稳定民心D稳定社会局势12 . 七（1）班学生对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最恰当的是（ ）A逐鹿中原：化干戈千古绝唱黄炎联盟B反抗暴政:“临阵倒戈得民心者得天下C诸侯争霸：乱纷纷你唱罢我又登场D新旧交替:社会剧烈变革的时代13 . “一座喇嘛庙，胜抵十万兵”，你知道清朝为什么要修筑外八庙和避暑山庄吗？（ ）A让蒙古王觐见皇上B让蒙古王陪自己打猎C达到“合内外之心，成巩固之业”的目的D炫耀国威二、综合题14 . 阅读下列材料材料一：“治世不一道，便国不法古”材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白诗材料三：材料四：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？（意译：一个人发动起义，帝王基业就毁灭了，皇帝死在别人手里，被天下人讥笑，这是为什么呢？）请回答：（1）与材料一中有关的人物主持了哪次变法？变法措施中哪一条对当今地方行政管理制度产生深远影响？（2）据材料二中李白盛赞的“秦王”是谁？赞扬他的哪一历史功绩？（3）据材料三两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项措施是什么？（要说出怎样具体实施的）（4）材料四反映的是历史上哪一次起义？他们起义的根本原因是什么？15 . “制度是在一定历史条件下为特定的目的而制定的政治、经济、文化等方面的体系。”中国古代曾创造出许多制度，制度创新影响着社会的发展。某班历史兴趣小组就“中国古代制度”进行了探究，请帮忙完成以下问题（1）请将下列示意图中两处信息补充完整（2）（图2）体现了西周哪一制度？这一制度有何作用？秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰，据天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，适于掌握之内，此其为得也。史记秦始皇本纪（3）根据上述材料指出，秦朝为了加强对地方的管辖实行了什么制度？这一制度对中国历史有什么影响？（4）结合所学知识，试析哪些因素能够推动政治制度的不断发展？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、综合题1、2、