人教版2019版七年级上学期期中考试语文试题（II）卷(测试)

人教版2019版七年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 成语文化是我国传统文化的精粹之一，我们熟悉的成语中有很多都与历史人物或名著中的人物有关。下列人物与成语不全对应的一项是（ ）A刘备三顾茅庐祖逖闻鸡起舞俞伯牙高山流水B赵括纸上谈兵王羲之入木三分匡衡凿壁借光C项羽破釜沉舟陈涉鸿鹄之志关羽单骑救主D诸葛亮鞠躬尽瘁勾践卧薪尝胆廉颇负荆请罪2 . 语言运用依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。_。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。雁阵中也蕴含了这个道理。爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。ABCD3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在经济发展工作中是否出现新建项目闲置现象，是考验当地政府的决策力的标准之一。B歼31“鹘鹰”隐形战斗机首秀珠海航展。C在春暖花开的美好时节，临沂日报社组织了20个学校的中小学生记者参观了王羲之故居。D司机已经驾车几个小时了，但车子还是一股劲往前冲，一点倦意也没有。4 . 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A我先看那后记（我读这位作者的书，一向是这么读法）。B他从书架上拿下一本书来，版式和纸张都很不错，封面上印着三个大字：红楼梦。C在雪地里捕到的鸟很多，大部分是麻雀，也有“张飞鸟”，性子躁，养不过夜的。D他把花花草草看得那么仔细，怪不得他说“太迟了”！二、字词书写5 . 根据拼音写汉字。静m（_） 粗gung（_） l（_）临 吝s（_）水zo（_） 朗rn（_） hu（_）咙 应h（_）sng（_）峙 冷li（_）三、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。一墙丝瓜满院香走在家乡小街上，家家户户的墙都绿了，上面爬满了丝瓜藤。飒飒秋风，艳艳秋阳，窄窄小街，面面绿墙，格外有田园风情。 母亲每年都会在墙根下撒一些丝瓜籽，丝瓜好打理，不用搭篱笆，它们就会顺着墙根往上爬。秋风起，一墙丝瓜形成农家小院特有的风景。满墙宽大的绿叶，密密麻麻，挨挨挤挤，把矮墙铺得厚厚的，绿了个水泄不通。有细嫩的藤蔓伸展出来，末端卷曲，像一只只翘起的兰花指。绿叶间，散落着星星点点的丝瓜花，明黄色，很耀眼。这些花朵极为可人，娇嫩嫩，俏滴滴，仿佛一群俏皮的阿妹，在风中笑着闹着，无限欢欣。等到丝瓜花开得繁盛之时，千朵万朵齐齐开放，绿莹莹的丝瓜墙像是布满了繁星，亮亮的闪烁在阳光下。花朵们与秋风耳语，与蜂蝶嬉戏，还有的昂首与飞过的鸟儿打招呼。一墙丝瓜，在悄悄酝酿着一场秋日盛事待到丝瓜爬满墙时，满院都是秋天的香。 丝瓜长出来了！没过几天，已经有手指大小了，头上还顶着黄花。它们个个像羞涩的顽童，从妈妈的身后钻出来，怯怯地打量着陌生的世界。它们探头探脑的样子真是太可爱了，风起时，还羞涩地躲进绿叶中与人捉迷藏。又过了几天，很多小丝瓜开始急不可耐，捷足先登抢占先机，大大方方垂落在一墙绿叶上。此时，它们的身躯变得细长，稍稍弯曲，仿佛袅娜的少女的曲线。再看那一墙丝瓜，更加富有活力了，绿墙如一道天然的艺术屏风，上面是一幅生动的图画，黄花如珠散落，丝瓜垂满绿墙，蜂蝶飞舞其间，农家小院因此显得格外有情趣。 站在一墙丝瓜前，从绿墙中摘取丝瓜，真有点“采菊东篱下”的悠然自得。清晨刚摘下的丝瓜顶花带露，新鲜无比。母亲把丝瓜洗净，要给我们做丝瓜炒鸡蛋。这道菜应该算是纯粹的农家菜，丝瓜是刚摘的，鸡蛋是自家养的鸡下的。青嫩嫩的丝瓜，黄灿灿的鸡蛋，单从视觉上就算得上完美搭档。这道菜清脆爽口，我们一家人都很喜欢。丝瓜还可以做很多道菜，什么丝瓜蛋汤、爆炒丝瓜，等等。有一次，母亲竟然还别出心裁，把家里剩下的两根油条和丝瓜一起炒，出锅前放上些蒜，没想到还别有风味呢。我总觉得，丝瓜里有家的味道，虽然普通平常，却胜过山珍海味。 记得小时候，我家的丝瓜都从墙里长到了墙外，母亲就让四邻都来摘丝瓜吃，路过的人也会毫不客气地摘墙外的丝瓜吃，母亲见了很高兴，好像她的“作品”终于有人赏识了一样。如今，农村家家都有一道丝瓜墙，母亲就摘下丝瓜，让我带到城里给邻居们尝鲜。 到了秋风萧瑟的深秋时节，一墙丝瓜绿色已褪，叶子和藤蔓都枯萎了，墙上宛如枯笔画。几只老去的丝瓜零星地挂着，也已经干瘪枯黄了，却可以拿来当做洗碗的用具，非常好用。母亲总说，丝瓜是宝啊！在我看来，丝瓜几乎成了家的符号，总让我念念不忘它的好。一墙丝瓜满院香，香在流年里。丝瓜岁岁枯荣，却留下美味和真情在心间。6 . 结合文意分析标题“一墙丝瓜满院香”中的“香”有哪些含义。7 . 母亲说“丝瓜是宝”，请你从文中找出依据。8 . 从修辞的角度出发，用横线在文中标出你喜欢的句子，并做赏析。9 . 文章主要抒发了作者怎样的情感？四、文言文阅读愚公移山太行,王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。10 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）惩山北之塞（_）（2）汝之不惠（_）（3）汝心之固（_）11 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。_（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？_12 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A愚公之妻和智叟这两个人物对情节的发展都有一定的作用。前者的“献疑”，引起全家人讨论运土问题，导致移山行动的开始；后者的“笑而止之”，引出愚公的反驳，由此过渡到神话结尾，才显得自然合理。B文中主要运用了衬托的写法。以愚公的大智大勇而命名为“愚”，以智叟的鼠目寸光而命名为“智”，加重了衬托的色调，增强了讽刺效果。用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满、高大。C智叟从静止的观点出发，认为人在自然面前是无能为力的，所以反对移山；而愚公从发展的观点出发，认为自然是可以被征服的，所以坚持移山。D文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负，批判了智叟那种不求进取，知难而退，故步自封的消极思想。五、句子默写13 . 古诗词默写填空（1）挑兮达兮，在城阙兮。_，_。（2）_，秋天漠漠向昏黑。（杜甫茅屋为秋风所破歌 （3）送杜少府之任蜀州中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：_，_。（4）望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖涵容天宇，水天相连的诗句是：_，_。（5）白居易的卖炭翁中，“ _,_ ”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂心理。六、诗歌鉴赏阅读诗歌，回答问题。宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。注渚：江中的小沙洲。天低树：天幕低垂，好像和树木相连。14 . 本诗抒发了诗人怎样的思想感情？最能体现这一情感的一个字是什么？15 . “野旷天低树，江清月近人”画面生动，意蕴深长。请用优美的语音进行描绘。七、名著阅读16 . 名著阅读。1936年8月中旬至9月上旬，（ ）来到宁夏豫旺、下马关等地进行采访，他的著作红星照耀中国中有四分之一的篇幅是记述在宁夏豫旺地区的采访活动和感受，他是第一个向世界宣传宁夏的外国人。A埃德加斯诺B爱泼斯坦C史沫特莱D白求恩八、综合性学习17 . 黄海中学八（1）班开展“人无信不立”主题班会，请你积极参与，并完成下列任务：（1）请写出一则有关诚信的名言。（2）请为本次活动拟写结束语。九、作文18 . 作文：当你面对“礼物”这个词时，涌现在你脑海的或许是一段故事，一个思考，一番探究，一份感动，抑或是请以“最好的礼物”为题，写一篇不少于500字的文章。除诗歌外，文体不限。十、其他阅读下面一段文字，完成下列各题十六岁的天空涂满绚丽的色彩，放飞迷人的梦想A十六岁的天空缀满灵动的音符，敲出完美的xun l；，。仰望十六岁的天空，我们心中充满激情。十六岁在我们汗水的挥洒下完美w xi，时间的沙漏记录成熟的点滴，zh nn的双手刻画成长的年轮。19 . 根据拼音用正楷字写出相应的汉字。20 . 文中A处应填的标点符号是：。21 . 结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。，。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、十、其他1、