部编版语文三年级上册23 带刺的朋友练习卷

部编版语文三年级上册23 带刺的朋友练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思写出词语，再任选一个词语写一句话。自己对自己说话。（_）连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。（_）脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣。（_）争着向前，唯恐落后。（_）对事情不能放心，非常害怕。（_）_2 . 回顾课文内容，完成下列问题。他想：“人总是_，有的_，有的_。我如果_，不是_？我一定要_！”在这段心理描写中，作者连用了两个“一定要”，表现了司马迁_，说明他是一个_的人。“就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年的时间，终于完成了一部_。这部前无古人的著作，几乎_，是他用_写成的。”这段话中，“前无古人”的意思是_。说史记是司马迁用生命写成的，是因为_3 . 老鼠过街-_4 . 照样子,写词语。一串串千千万万火红火红5 . 多音字组词、6 . 句子积累与运用。1. 题西林壁告诉我们要想了解一个事物就必须全面观察，不能只看一面，能说明这个道理的一句诗是：_，_。2.课文中我们看到了九寨沟的迷人、华山的险，俗语说：黄山归来不看岳，九寨归来_；自古华山一条路，_。3.人们根据动物的表现看出天气的变化，请你写出一句看蜻蜓知天气的谚语：_4.用歇后语的形式来记忆成语，也是一个有趣的方法，请你把下面歇后语补充完整。八仙过海_丢了西瓜捡芝麻_诸葛亮当军师_电锯开木头_5.文文总说自己想当科学家，但他就是不爱写作业，如果你来劝说他，你会用_。慢羊羊句子秘籍：积累语言的方法：多读、多记、多说、多用、做生活的有心人。7 . 写出句中加点词语的近义词。（1）好像绿色的墨水瓶倒翻了。（_）（2）所有的绿集中起来。（_）（3）好像舞蹈教练在指挥。（_）（4）按着节拍飘动在一起（_）8 . 根据意思写词语。(1)出乎意料，让人很难相信。（_）(2)没有攻占不下来的。形容力量无比强大。（_）(3)飞鸟或飞机从空中迅速下降。（_）(4)乔木树干的上部及其枝叶。（_）9 . 写出下列词语的近义词。打扮（_）讨厌（_）安静（_）明朗（_）用力（_）喜欢（_）欢快（_）轻柔（_）名贵（_）二、语言表达10 . 我要边读边想象课文是怎么描写以前的大瀑布和现在的大瀑布的？以前的瀑布是这样的，如：尤其是每年潮讯，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。（1）我对这段话的体会很深，作者都用了那些说明方法的现在的瀑布是，如：它在群山之中无奈的、地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯竭，奄奄一息。我的体会是（2）我发现作者运用的说明方法有（3）课文以“大瀑布的葬礼”为题，又以倒叙的手法叙述，我觉得这样写的好处（4）课文语言具有强烈的感染力，我要有感情的多几遍读，争取把课文的内容讲给家人听。三、现代文阅读阅读短文，答题。你的微笑是最美的花绵阳，是一个充满温情的城市。一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（r）湿。一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。糟糕妇女有些尴(n)尬()嘟囔着说只顾抱孩子上医院急糊涂了妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xi)逅(hu)。就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道（灿烂绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然居然）也如此美丽。朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗？行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。” 事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊？11 . 按查字典的要求填空。阅读时，遇到“踌”字不认识，可用查字法查字典，先查再查。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：犹豫不决；得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第种解释。联系上下文可知，“邂逅”的意思是_。12 . 联系上下文，解释词语。漫不经心：_神态自若：_13 . 给短文第自然段划线句子补上所缺的标点符号。14 . 划去短文第自然段中不合适的词语。15 . 回答问题。（1）再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是二是。第4自然段在文中起了的作用。（2）请你概括本短文的主要内容。（3）精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是；再如第自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“。”（4）文中出现了_处“尴尬”，联系上下文意思分别是_16 . 再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”_的思想感情。17 . 联系生活实际，说说你生活中是否有“最美的花”？_四、信息匹配18 . 选词填空。寂静安静(1)我站在胳驼的面前，看它们咀嚼的样子:那样丑的脸，那样长的牙，那样（_）的态度。(2)在这（_）的夜晚，突然传出“砰”的一声。指望渴望希望(3)老师（_）我们都能苗壮成长。(4)祖父的园子里，有她（_）的自由。(5)蜻蜓飞得那么快，别（_）追上它。19 . 给多音字选择正确的读音填空。hihun还有（_）还乡（_）归还（_）还好（_）nnnn宁可（_）宁愿（_）宁静（_）安宁（_）yoyo要求（_）需要（_）要害（_）要是（_）五、书面表达20 . 以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头写一段话，写清楚刺猬偷枣的过程。_六、书写21 . 我会写，一笔一画写工整。万 _念 _拉 _哪_意_22 . 看拼音，写词语。shn shu zhu n shu uy c n z tuzo第 9 页 共 9 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、书写1、2、