人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题A卷(检测)

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，按要求作答。黄土高原上 （甲）（A蓦然；B突然）响起的安塞腰鼓，惊心动魄，气势磅礴，展现的是那一群茂腾腾的后生们的阳刚之美、生命的力量；江南平桥村的一场社戏，因为有了一群淳朴、天真的农家小伙伴的陪伴，而让作者深深眷念的一段童年乐事；在吴伯箫的笔下，一盏小小的灯笼 （乙） （A笼照；B映照）着祖孙情笃、母子情深，慰藉 （Aji ；Bj）着孤行客的心，记录着岁月的 cng（A沧；B苍）桑，更使作者联想起古代将领挑灯看剑，抗击敌人的情景，激发了心中的爱国热情。生活是一本醇厚而凝重的书，书写着人生百味，留下斑斑剪影。回忆在岁月的痕迹里，沉淀出好看的样子。为文中处加点字选择正确读音，根据处拼音选择正确的汉字，只填序号。处_处_从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲：_乙：_文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。修改句：_二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题。希特勒的橡树要不要砍掉石嘉在波兰小镇亚斯沃，最近发生了一条新闻。1942年4月，希特勒在他53岁生日时，把一棵橡树苗装在一个用纳粹旗帜包裹的盒子里运抵该镇，作为礼物。当时的纳粹占领当局为栽种树苗举行了盛大的仪式，两年后，纳粹军队在苏联红军的进攻下败退，离开时对该镇进行了清洗，但这棵橡树躲过了灾难并幸存至今。如今，它枝繁叶茂，高达12米。亚斯沃镇政府考虑砍掉它，以消除该镇与希特勒的任何联系。但镇政府的拔树计划引发了争议，部分居民认为这棵橡树没有伤害任何人，也没有犯下任何罪行，因此请求当局保留这棵树。亚斯沃镇政府的做法恐怕是大多数政府的考虑。波兰在二战期间饱受纳粹德国的蹂躏，从民族感情上讲，让一棵希特勒赠送的橡树活着，无异于在伤口上撒盐。或者把它砍掉，或者将它陈列在博物馆里警示后人，这是通常的做法。但问题在于，砍掉这棵树，是不是就能砍掉亚斯沃在第二次世界大战中的悲痛记忆，是不是就能够让亚斯沃人从此走出希特勒的阴影？处理历史遗产是一件有技巧的工作。它处理的不仅仅是一棵树、一座墙或者一座房子，它是在历史和现实之间给当今的社会寻找一个定位。换句话说，处理历史遗产就是对现实的定位。尤其是对于战争中受伤害的民族来说，战争的历史遗产常常会勾起仇恨。要让民族心理走出这种仇恨，我们不能简单地把历史遗产统统消灭。毕竟这些遗产作为细节，是每一个民族成长的一部分。更多的时候，对于负面历史遗产的保存和妥善处理，更可以说“功在当代，利在千秋”。世界上不少国家都将负面的历史也作为国家历史不可或缺的一部分存放起来，比如德国在保留大量二战遗迹的同时，还在2003年决定在希特勒总理府的遗址上修筑一座犹太人纪念馆，以祭奠当年在纳粹大屠杀中不幸遇难的600万无辜犹太人。没有人会选择忘记历史，但是怎么记住历史，需要人们在坚守和宽容之间做选择。人们宽容一个战争遗迹的存在，其实正是坚守一种不能忘却的信念。因此，对于波兰的小镇来说，这棵树实际上与小镇受伤害的历史记忆联系在一起。与其砍掉，不如注明；与其遗忘，不如牢记。留住这棵树，就让更多的人能够记住这棵树背后有一段不应该发生的悲剧。波兰的命题不仅仅只困惑波兰人，其实在多数遭受战争侵害的民族，人们至今或多或少还能够在记忆深处找到这棵“希特勒的橡树”。从物质上消灭这棵树并不难，但是在心灵中给这棵树找到一个恰当的位置，却不是一件容易的事。2 . 本文的中心论点是什么？3 . 第段和第段都提到了波兰小镇的这棵橡树，分别有什么作用？4 . 请赏析第段划线句子的表达效果。5 . 第段的观点是什么？主要运用了哪一种论证方法？阅读下面的文章，完成下列小题。大地的馨香朱宜尧我仿佛看到了那片绿海，微风拂过，摇曳着沙沙声响，阳光温暖，伴着书香。父亲说，读书和种地是一码事儿。那时，我的脑袋摇成了拨浪鼓。春寒料峭的二月，春风犹如一把剪刀，一夜间裁剪出了千树万树繁花开的气势，藏在树干里的嫩芽，偷偷地窥视着即将郁郁葱葱的春天。温柔的阳光夹杂在春风里，走到哪里，哪里一片勃勃生机。春天是播种的季节。空旷的田野，劳作的人们撒粪、育肥、播种，趁着春天的到来，把希望悄悄地植入大地。早晨，刚刚起床，昨夜还睡在身旁的父亲没了踪影。父亲年事已高，已经过了退休的年龄，还是一刻也不闲地从事着农事，近乎于乐此不疲。每天看着红彤彤的太阳从东方升起，又眼望日头在晚霞中隐没，父亲特喜爱这种“春风花草香”的农田生活。身子虽有劳累，却神采奕奕。我知道，父亲有自己的规划，劳作等同于健身，既不能太累，又得出点小汗，身子微微受热，即可。所以我不担心父亲。中午父亲回来，肩膀上搭着一块泛黄的毛巾，看上去气色红润，好像刚刚晨练结束。我早已备好了父亲最爱的龙井茶。父亲坐在我身旁，望着长势大好的玉米，脸上挂着粲然的微笑，喝一小口龙井，动作不急不缓地擦拭着额上细密的汗珠。父亲七十有三了，寸发雪白，好像一根也不缺，板板正正齐刷刷的样子，那古铜色的皮肤，经过阳光的沐浴，显得十分的硬朗与矍铄。我在初中读书时，不论学习有多紧张，父亲总是“不管不顾”，甚至“不近人情”地叫我一同下地。即便是我手掌扎满了黄豆荚的刺儿，痒胀得钻心，也得照样劳作。春寒料峭也罢，烈日炎炎也好，我成了父亲的小跟班。那时的我，睡不醒，又极不情愿。劳作中，我经常回想，读书和种地怎么会是一码事呢？如今，我却能体谅到父亲的良苦用心，也会有一些好的事物与父亲分享了，父亲却一改他年轻时的做法，他起早做农事，从来不叫我，这倒让我有些愧疚。过了不惑之年，明晓了父亲所言。一年之际在于春，谚语说谷雨种大田，春天是播种的季节，万物皆如此。要抓住播种的最好时机，才更有利于一年的好收成；青春是用来读书的大好时光，要不辞辛苦读万卷书，要不负青春不负我，要有“双鬓多年作雪，寸心至死如丹”之恒心。一旦错过了，就不再来过。我和父亲一同劳作，让年少并无多少体力的我去体会劳作的艰辛与不易，感悟生命的本真，让我更加珍惜青春读书的好时光，这是多么幸福的事情。“少壮不努力，老大徒伤悲。”感恩父亲，他不仅以种地的方式养育了我，还让我在最平常的劳作中，体会到了生命的美好。父亲就是养育我的“大地”，那里有“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的喜乐福景；又有“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”的诗情画意；更有“花有重开日，人无再少年”的殷切希望、谆谆教诲和良苦用心。春天来了，阳光明媚而温暖，微风拂过的绿海，摇曳着沙沙声响，我似乎嗅到了大地的馨香，仿佛看到了寸发雪白的老父亲。（选自新青年2017年第4期，有删减）6 . 通读全文，说说标题“大地的馨香”有何含义？7 . 请从修辞的角度品味第段中划线句的表达效果。8 . “这倒让我有些愧疚。”我为什么会心生愧疚？9 . 文中的父亲是一个怎样的人？请结合文本简要分析。10 . “父亲说，读书和种地是一码事儿。”对此，你是的观点是什么？请联系学习实际，谈谈自己的看法。三、对比阅读阅读甲乙两段文言文，完成下列小题。甲若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（范仲淹岳阳楼记）乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（欧阳修醉翁亭记）11 . 下列句中“”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）A若夫淫雨霏霏B感极而悲者矣C其喜洋洋者矣D四时之景不同12 . 结合文意，解释下列句中加点词的意思。春和景明_薄暮冥冥_而或长烟一空_13 . 将下面的句子翻译成现代汉语。微斯人，吾谁与归？野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。14 . 乙段中“四时之景不同，而乐亦无穷也”的“乐”与甲段中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”，内涵有什么不同？四、句子默写15 . 默写古诗文中的名句。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）关关雎鸠，_。（关雎）微君之躬，_？（式微）挑兮达兮，在城阙兮。_，_。（子衿）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_，_。（陶渊明桃花源记）送杜少府之任蜀州中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，借以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：_，_。小石潭记中既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是：_，_。（2）默写蒹葭最后四句。_，_。_，_。五、名著阅读16 . 名著阅读，完成各题。（1）填空题。红星照耀中国中“他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华”，这儿的“西北部”指斯诺采访的主要地点是_。“他是行伍出身，他小时候被继母赶出家门，做过各种工作，童年遭受了各种苦难。他十八岁当上了排长，参加了推翻当时一个姓胡的督军的密谋。”这里的他指_，他读了_一书后不再悲观，开始怀着社会是可以改造的新信念而工作。（2）阅读下面的文字，按要求作答。我一边和他谈话，一边深感兴趣地观察他，因为在中国，像许多其他红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。选段文字选自红星照耀中国，文中的“他”是_，在斯诺只身前往红都保安时，“他”给了“我”哪些帮助？请简述：_。（至少说出两点）六、综合性学习17 . 修改病句。下列语段有两句话有毛病请找出来加以修改。今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。除此以外，江苏还鼓励各地区把地方戏种引入教学。这有利于学生民族文化的意识。（1）有语病的是第_句，修改意见为_（2）有语病的是第_句，修改意见为_七、作文18 . 进入初中以后，你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶，请把你上中学后最深切的感受写下来。题目：以“上了中学以后”或 “ _伴我中学行”为题要求：（1）字数550字左右。文体不限，诗歌除外；（2）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰；（3）文中涉及真实人名或班级请用“”代替。第 9 页 共 9 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、