人教版2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题（II）卷(模拟)

人教版2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是（ ）A测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于红磷过量B点燃氢气时发生爆炸点燃前没有检验纯度C做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧氧气纯度不够D制取CO2时，始终收集不到CO2装置气密性不好2 . 小汽车在发生剧烈碰撞时，安全气囊会瞬间弹出，在0.01秒内引发下列化学反应：2NaN3+NH4NO33X+2Na+N2O+2H2O，则X的化学式为（ ）ANO2BNOCN2DNaOH3 . “环境是我家，爱护靠大家!”下列标志中，与保护环境无关的是（ ）A B C D4 . 下列图示实验操作中，正确的是A点燃铁丝B量水C取用固体药品D验满二氧化碳5 . 下列实验方案，不能达到实验目的的是选项实验方案实验目的A分别取气体样品，倒入澄清石灰水比较二氧化碳气体含量B分别取少量液体，各加入二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液C取一个注射器，吸入一定体积氮气，堵住针筒小孔，将活塞慢慢推入证明分子间存在间隔D分别取样品，滴加足量稀盐酸鉴别碳酸钠溶液和水AABBCCDD6 . 下图表示的是电解水的微观模型图，根据质量守恒可知该模型图中还需要添加的微粒是（ ）ABCD7 . 汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO、NO转化为无毒的CO2和N2，反应的化学方程式是2CO + 2NO2CO2 + N2。该反应中的还原剂是ACOBNOCCO2DN28 . 列实验操作中，正确的是（ ）A二氧化碳验满B过滤C稀释浓硫酸D称量固体9 . 属于纯净物的是（ ）A泉水B雨水C蒸馏水D海水10 . 下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是A2NH3中的“2”表示2个氨分子BH2中的“2”表示两个氢原子C2Mg中的“2”表示两个镁元素DCa2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价11 . 绿茶中含有的茶多酚(C22H18O11) 活性物质具解毒和抗辐射作用,下列有关茶多酚的说法中,正确的是A茶多酚属于氧化物B茶氨酸中碳元素的质量分数为59%C茶多酚中含有51个原子D茶多酚由C、H、O三种元素组成12 . 学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是（ ）A安全常识B生活知识瓦斯爆炸天然气引起硬水可溶性的钙镁化合物含量高煤气中毒CO引起油锅着火，盖上锅盖隔绝空气C物质的性质与用途D物质分类H2作高能燃料可燃性空气混合物CO炼铁还原性河水氧化物AABBCCDD13 . 不能正确反映对应变化关系的图像是（ ）一定质量稀盐酸中加入某物质澄清石灰水中通入CO2加热氯酸钾制取氧气敞口放置浓硫酸A图中横坐标既可以表示加入金属铁的质量，也可以表示加入碳酸钙的质量B图中纵坐标既可以溶质质量，又可表示溶液导电性C图中横坐标既可以表示反应时间，也可以表示加入二氧化锰质量D图中纵坐标既可以表示溶剂质量，又可表示溶质质量分数14 . 近日，专家否认了“味精致癌”的说法实验表明，味精在100时加热半个小时，只有0.3%的味精生成焦谷氨酸钠，其对人体的影响很小对此下列认识正确的是（ ）A味精受热不分解B味精在加热下生成焦谷氨酸钠属于物理变化C大量食用味精有利于健康D实验研究问题是一种有效方法15 . 某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是A化学反应前后分子种类没有发生变化B乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D生成物中丙、丁分子个数比为2:3二、填空题16 . 如图是某反应的微观示意图：其化学方程式为_；反应前后化合价有变化的元素是_。三、实验题17 . 根据如图装置，回答下列有关问题。(1)装置图中仪器的名称为_，的名称为_。(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置是_，发生应的化学方程式是_，也可采用D装置，利用双氧水制取氧气，分液漏斗的作用是_。反应的化学方程式为_，二氧化锰的作用_，检验氧气是否收集满的方法是_，若用H装置装满水收集氧气，氧气应从_进(选填“K1”或“K2”)，可选用E装置收集气体时，说明该气体具备的性质是_。(3)现用1000克过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，制得了16克氧气，请问需要过氧化氢的物质的量为_摩尔？(根据反应方程式列式计算)该过氧化氢溶液的溶质质量分数为_。四、流程题18 . 化工厂用废硫酸制备K2SO4的流程如图：（1）反应可用化学方程式表示为_；（2）流程中，两次将固体与溶液分离开的操作名称是_；（3）反应后得到的M溶液中的溶质是_。五、科学探究题19 . 恩施城区居民普遍使用天然气做燃料，天然气的主要成分是甲烷（CH4），某化学兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与分析：（提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色。（猜想与假设）产物猜想甲乙丙丁CO2、H2OCO、H2ONH3、CO2、H2OCO2、CO、H2O你认为以上_同学的猜想肯定是错误的，理由是_；（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：（1）A、B装置的顺序_（填“能”或“不能”）颠倒，理由是_。（2）实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断_同学猜想成立。（3）请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式：_。（反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、