人教版九年级上学期期末质量监测化学试题

人教版九年级上学期期末质量监测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是（ ）A用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒B金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同C向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长D一氧化碳和二氧化碳都具有还原性2 . 归纳整理是学习化学的有效方法,下列有关内容错误的是选项现象或做法解释AO2充足有助于化石燃料充分燃烧,CO2可用于档案资料或仪器仪表灭火两种物质的分子构成不同,化学性质不同,物质的用途不同B实验室用向上排空气法收集CO2,用向下排空气法收集H2气体的密度不同,使用的收集方法不同C在通电分解水实验中,用带火星的木条检验正极产生的气体,用燃烧的木条检验负极产生的气体两极产生的气体不同,它们的化学性质不同,检验方法不同D用洗手液洗去手上的油污,用酒精擦去衣物上的油渍油污种类不同,去污方法不同，化学反应原理不同AABBCCDD3 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体C红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳4 . 下列说法正确的是（ ）A氢气在空气中燃烧，其变化的最小粒子是氢分子和氧分子B水是一种氧化物，含有氧元素，因此含有氧元素的化合物都是氧化物C空气的主要成分是氮气和氧气，因此组成空气的成分都属于单质D铁、水和氯化钠分别是由原子、分子和离子构成5 . 下列实验操作正确的是（ ）A给液体加热B读取液体体积C稀释浓硫酸D检查装置气密性6 . 下列关于物质用途的说法错误的是A氮气用于制造硝酸和氮肥B小苏打用于治疗胃酸过多症C钛合金用于制造人造骨D甲醛溶液用于浸泡海产品7 . 现有氧化铝和氧化铁的混合物共10g，用足量一氧化碳充分反应后，测得共生成二氧化碳的质量为8.8g则混合物中金属元素的质量分数为（ ）A44%B68%C32%D36%8 . “黄金有价、玉无价”，某一种玉石的主要成份是NaAlSi2O6，下列说法正确的是（ ）A其中硅元素的化合价为+4价B其中硅元素的化合价为4价C这种玉含有10个原子D这种玉含有四种金属元素9 . 甲乙丙丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示下列说法正确的（ ）A丁一定是化合物B丙一定是这个反应的催化剂C该反应是化合反应D参加反应的甲的质量一定等于生成的丙和乙的质量之和10 . 向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉(锌先与金属活动性较弱的金属的盐溶液反应),反应中溶液的质量与加入锌粉质量的关系如图所示,以下分析正确的是（ ）Aa点时溶液中溶质有2种Bc点前溶液为有色溶液C向b点溶液滴入稀盐酸有白色沉淀生成Dc、d点固体种类相同11 . 下图为一定条件下某化学反应的微观变化过程。下列说法错误的是A该反应属于化合反应B此反应中涉及到的分子有3种C此反应中元素化合价均没有发生改变D此反应的化学方程式为2SO2 + O2 = 2SO312 . 下列变化中属于化学变化的是 （ ）A榨取果汁B瓷碗破碎C折断木条D燃放烟花13 . 下列关于金属的说法正确的是A人类使用金属铝的年代早于钢、铁B“真金不怕火炼”表明金在高温条件下也很难与氧气反应C通过高炉炼得的铁为纯铁D生铁是铁和碳的化合物14 . 下列做法符合“践行绿色生活”主题的是A将废旧电池深埋B将农田中产生的秸秆就地烧C增加植树造林面积D将炼铁产生的高炉气体直接排入大气15 . 以下对化学知识的归纳正确的是（ ）A含碳元素的化合物一定是有机物B复分解反应前后元素化合价一定不变C组成元素相同的物质，化学性质一定相同D分子是由原子构成的，分子一定比原子大16 . 下列对实验现象的描述，正确的是（ ）A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸，试液由红色变为无色C硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成刺激性气味的气体D红磷在氧气中燃烧产生大量浓厚的白色烟雾17 . 阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（ ）A生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气B反应吸热，降低了可燃物的着火点C生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点18 . 如图是ab、c三种物质的溶解度曲线，下列有关说法不正确的是（ ）At1时，将30g的a加入100g水中，可得到120g溶液BP点表示t1时a和c的溶液的溶质质量分数相等Ct2时，溶解等量的a、b、c三种物质，需要水的质量顺序为：abcD将t1时a、b、c的饱和溶液分别升温到t2，所得溶液中溶质的质量分数大小顺序为：bac二、填空题19 . 今年3月22日是第27届世界水日。传统水处理工艺-经典“四部曲”：过滤，加絮凝剂沉淀，消毒，吸附。这被列为人类20世纪最重要的发明之一。（1）“四部曲”正确的工艺顺序为_ (填序号)。（2）常用的絮凝剂有明矾KA (SO4)x12H2O，其中KAl(SO4) x中化合价的代数和为0，则X的值为_；（3）水的硬度有多种表示方法。规定饮用水中水的总硬度(以CaCO3计)不能超过450mg/L.若以钙元素计，水的总硬度不超过_ g/L。（4）重水在核反应中作减速剂。一个重水分子由两个重氢原子和一个氧原子构成，一个重氢原子中有一个质子，相对原子量为2，则下列叙述错误的是_。A、一个重水分子的相对分子质量是20B、重水由氢元素和氧元素组成C、一个重氢原子核外有2个电子D、一个重氢原子核中有1个中子20 . 化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：（1）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指_（填“元素”或“原子”）。（2）生活中常用_来区分硬水和软水。（3）从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下。请回答下列问题：丙物质是由_构成的（填“分子”“原子”或“离子”）。该反应的符号表达式为_。21 . 氯化铵和硝酸钾的溶解度曲线如右图所示，回答下列问题：（1）40时将40g硝酸钾投入到50g水中，充分搅拌，得到的溶液的质量是_g。（2）60时将60g硝酸钾完全溶解100g水中，冷却到a，析出晶体_g。（3）将a硝酸钾和氯化铵饱和溶液分别升高温度至60，此时溶液中溶质的质量分数是硝酸钾溶液_（填“大于”、“等于”、“小于”）氯化铵溶液。（4）硝酸钾中含有少量氯化铵，提纯硝酸钾的方法是_。22 . 写出下列反应的化学方程式（1）红磷在空气中燃烧_；（2）工业上用稀硫酸除铁锈_；（3）实验室用木炭还原氧化铜_。23 . 了解物质的性质和用途可以帮助我们更好地生活。(1) 空气质量日报一般包括SO2、NO2、CO、可吸入颗粒、臭氧(O3)等，现新增粒径小于等于2.5m颗粒物，即通常所称的PM2.5这一指标人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_；除可吸入颗粒外，上述物质中，属于氧化物的是_，与血红蛋白结合使人中毒的是_，二氧化硫形成的环境问题是_；PM2.5第一来源是化石燃料的燃烧排放，第二是机动车尾气排放下列措施不利于降低PM2.5的是_A使用煤炭发电B使用电动车C植树造林D禁止燃放烟花爆竹(2) 硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。写出用稀硫酸除去铁锈的化学方程式：_；打开盛有浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是因为：_；而要鉴别稀盐酸和稀硫酸，最好选择一种试剂不能与盐酸产生沉淀，能与硫酸产生沉淀，写出与稀硫酸反应的化学方程式：_将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的硫酸，需要水的质量为_g。浓硫酸与水混合时的正确操作是_。(3) 干粉灭火器中干粉的主要成分碳酸氢钠，灭火时受热分解生成碳酸钠、水和一种能灭火的气体，该反应的化学方程式是_。24 . 用化学用语填空:（1）2个磷原子_；（2）氧化镁中镁元素为+2价_；（3）铝离子_；（4）3个二氧化碳分子_；（5）氖气_；（6）2个氢氧根离子_。25 . (1)镁条在空气中点燃剧烈燃烧：_(2)甲烷在空气中燃烧的化学方程式：_(3)铜与硝酸银溶液反应化学方程式：_(4)写出化学式的名称并标出加点元素的化合价：_SO3：名称_，化合价_名称_，化合价_写出下列物质的化学式：钻石：_干冰：_碳酸氢钠：_磁铁矿：_三、实验题26 . 化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题。I.小华的实验操作考试题目是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液。(1)操作中，量取所需体积的蒸馏水时用到的玻璃仪器有_。(2)经检测所配制溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是_（填序号）。氯化钠固体不纯 称量固体时左码右物 量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出 砝码生锈(3)中玻璃棒的作用是_。(4)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_。II.“控制变量”是化学实验探究常用的方法。(5)图二甲实验探究物质燃烧需要的条件，通过两处不同现象，可以得出物质燃烧需要条件_。(6)图二乙实验探究影响铁锈蚀快慢的因素，为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，试管中的物质X和试管中的物质Y分别是_和_。27 . 请根据下列各图中提供的信息，回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_ (填字母序号)。(3)实验室若收集二氧化碳可选用的装置是_(填字母序号)；若用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的正确操作是_(填字母序号)。四、简答题28 . 下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：（1）实验一中可证明反应后集气瓶内剩余的气体具有的性质之一为_。（2）实验二中烧杯A中的现象是由无色液体变红色，产生这一现象的原因是_。（3）实验三烧杯中_（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，因此，二氧化碳可用于_。五、推断题29 . 如图中AG 表示初中化学常见的物质。其中A、D为单质，B、C、F为氧化物，B、C元素组成相同，E为常见的酸，F为常见黑色金属氧化物，其中两种元素的质量比是4：1；“”表示两个物质之间可以发生化学反应；“”表示物质之间存在转换关系，反应条件、部分反应物与生成物已略去。（1）写出C化学式：_。（2）B的一种用途_。（3）写出化学方程式：A和D的反应_；E转化为D的反应_；F转化为B的反应_。六、科学探究题30 . 有一种神奇的蜡烛，点燃后任你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究。（查阅资料）普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成的，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末。打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。（探究与反思）（1）这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？_；（2）这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是_。（实验探究）吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，请你继续探究并完成下列有关问题：（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）实验操作步骤现象结论1切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨打火石是银白色（3）_2取少量打磨后的打火石于试管中，滴加硫酸铜溶液。（4）_该金属可能是镁或铁3取少量打磨后的打火石于试管中，滴加稀盐酸（5）_该金属一定是镁，不是铁七、计算题31 . 小李和小王同学对化学计算很有心得，以下是他们解答一道计算题的实录。请你一起参与研究并完成相关问题。（计算结果精确到0.01g）题目已知：，两位同学为了测定实验室中氯酸钾药品是否纯净，取2. 5g该药品与0. 5g二氧化锰混合。加热该混合物t3时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得加t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g2.122.082.042.04（1）两同学一致认为氯酸钾已经完全反应的时间为_（选填“t1”、 “t2”、“t3”、“t4”）。（2）小李根据质量守恒定律很快得到（2.5g+0.5g-2.04g）是_（填化学式）的质量。（3）请你计算：该药品中氯酸钾的质量，并判断该药品是否纯净?_第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、