冀教版八年级（上）期末物理试题新版

冀教版八年级（上）期末物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从物理学的角度对以下成语进行了解释，其中正确的是A震耳欲聋声音的音调很高B隔墙有耳声音可以在固体中传播C耳熟能详声音的传播速度很大D掩耳盗铃听不见声音就能阻止声音的产生2 . 如图，边长为10cm、密度为5103kg/m3的正方体金属块，放在面积为1m2的水平桌面上，当弹簧测力计的示数为10N时，下列说法中正确的是（g取10N/kg）金属块受到2个力的作用 金属块受到的重力是50N金属块对桌面的压力是50N 金属块对桌面产生的压强4103PaABCD3 . 为避免司机低头观察汽车仪表、忽略路况造成事故，厂商开发出抬头显示器：汽车仪表安装在驾驶台上、显示面水平朝上，司机平视，借助透明挡风玻璃看到竖直的仪表显示的像。如图示时刻，司机平视就能看到车速数为“90”等行车信息。下列说法正确的是（ ）A此时仪表上直接显示出的速度数信息是“06”B司机能看清仪表的信息是由于玻璃对光实现了漫反射C“路面情况能被车内人看到”属于光的折射现象D挡风玻璃必须与水平面垂直安装4 . 下列数据最接近实际情况的是（ ）A一只大公鸡质量约为300 gB一台家用空调正常工作时功率约为50 WC物理教材宽度是26 dmD小明同学1分钟跳绳次数为150次5 . 与正常眼睛相比，近视眼对光线的（ ）A会聚能力强B发散能力强C透射能力强D反射能力强6 . 对做匀减速运动的物体（无往返），下列说法中正确的是A速度和位移都随时间减小B速度和位移都随时间增大C速度随时间增大，位移随时间减小D速度随时间减小，位移随时间增7 . 把一团橡皮泥捏成“小黄鸭”,橡皮泥的密度将A变大B变小C不变D无法判断8 . 如图所示，甲、乙、丙三种固体，质量相等，用相同的加热器加热，且在加热过程中，相同时间内吸收的热量相等，从其温度随时间的变化图象可以判断（ ）A甲、丙是非晶体、甲的熔点比丙高B甲、丙是晶体、甲的熔点比丙低C甲、丙是晶体、甲的熔点比丙高D甲、丙是非晶体、甲的熔点比丙低二、填空题9 . 在烧瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热，过一会儿碘颗粒没有了，而瓶的底部也没有液态的碘出现，这说明碘发生了_现象，直接变成了碘蒸气弥散在瓶内。冷却一会儿再看，瓶内也没有液态的碘，但瓶壁上却附着固态的碘，这说明碘蒸气发生了_现象，直接变成了固态的碘。10 . 甲、乙两个物体，它们的密度之比是2:1，质量之比是2:5，甲、乙两物体体积之比是_。如果甲截去一半，乙截去三分之一，剩下部分的密度之比是_。如果将甲乙两种材料做成空心球，两球质量相等、空心体积相等，则两球的实心部分的体积之比为_。11 . “让我们们荡起双浆，小船儿推开波浪小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识。请回答：（1）风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的_。（2）“小船儿推开波浪”这一情景里，以波浪为参照物，小船儿是_的。（3）船桨向后划水，船向_运动，说明物体间力的作用是_的。12 . 如图所示，一束光斜射到平静的水面上。同时发生反射和折射，则反射光线与入射光线的夹角为_度，若折射光线与反射光线垂直，则折射角等于_度。13 . 如图所示为医用温度计，其读数是_C。14 . 将一个小丑玩偶放在平面镜前1m处，镜中的像与它相距_米，将它远离平面镜，镜中像的大小_(选填“变大”、“不变”或“变小”)。如图所示是小丑玩偶和它在平面镜中的像，请画出平面镜的位置。_15 . 班主任李老师在走向教室的过程中，听到班级学生读书声的_在逐渐变大仔细一听，原来是班长在领读课文，李老师是根据_判断出来的（均填响度音调音色）16 . 液体和空气接触的表面存在一个薄层表面层，如图所示。由于液体分子做无规则运动，表面层就存在一些能量_（较大/较小）的分子，它们可以克服分子间的_力，脱离液体跑到空气中去。其宏观表现就是液体的_（填物态变化名称）。17 . 某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图所示的图象,橡皮泥的密度是_g/,若另一块同种橡皮泥的体积为20，其质量是_g.18 . 如图所示的龙、凤激光琴是以激光束作为琴弦，演奏者用手遮住一束光，琴就会发出声音，相当于拨动一根“琴弦”，通过对光束的控制，可以“演奏”出不同的音阶和乐曲。其原理是光电接收器将不同的光信号转换成电讯号，输至控制扬声器的电子控制器，就可以发出不同的声音。激光琴发出的声音是由于_的振动产生的，这声音通过_传至人耳。我们看到的“琴弦”其实是光的_现象。19 . 甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：甲车的速度是_m/s；运动速度相同的两小车是_；若乙和丙运动的路程之比是3:5，则乙和丙所用的时间之比是_三、实验题20 . 课堂上，同学们分组测量小石块的密度，实验器材有托盘天平、量筒、细线、水、烧杯和待测小石块，。请回答下列问题：（1）在测量之前，要观察量筒的_和_。（2）测量过程的情景如图（1）所示，正确且合理的操作顺序为_，测出矿石的密度为_ g/cm3。（3）小明发现自己组里的砝码缺失，于是利用图（2）所示的方法测出了石块的质量：先将两个相同的烧杯分别放在天平的左右托盘中，调节天平平衡；再将小石块轻轻放入左盘烧杯中，向右盘烧杯中加水直至平衡；然后将烧杯中的水全部倒入量筒中，测出水的体积为30mL,则石块的质量是_g。（拓展）小红虽然测出自己组里石块质量为160g，却发现因石块体积较大不能放进量筒中，就按如图（3）所示的方法测出了石块体积。老师指出矿石从烧杯中拿出来会带水，导致矿石体积测量结果_（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。小红仔细思考后，又测出石块从烧杯中取出时的质量为166g，则矿石的体积应为_cm3。21 . 小华在做“观察水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示（1）当水温接近90时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象，如图乙所示，由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是_为缩短加热时间，可采取的方法是_。（写出一条即可）（2）此时小华又想“探究液体沸点与气压的关系”，于是他移走酒精灯，水停止沸腾过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图丙所示，然后向外拉注射器活塞，你猜想会看到的现象是_，结论是_22 . 小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指_的像（放大/等大/缩小）；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋_的像（放大/等大/缩小）。他猜想：凸透镜成像的大小可能与物体与透镜间的距离有关。为验证自己的猜想，做了下面的实验。（1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上，经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，位置如图丙所示，为了使像能成在光屏的中央，应把透镜向_（上/下）调。 （2）小明不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示。请根据表中数据，求出凸透镜的焦距f=_cm；在表中5、6两组实验中，光屏上没有像的原因是_，但此时可以从_（光屏/蜡烛）一侧通过凸透镜观察到烛焰_立的像，_就是利用了这一成像规律。（3）小华做实验时将凸透镜焦距换成15cm。如图所示，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在_（选填“”、“”或“”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像，（4）把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向_透镜方向移动光屏（选填“靠近”或“远离”），可再次得到清晰的像可见近视眼患者的晶状体比正常人的晶状体要_（凸/平）一些。（5）小明班拍集体照时，发现两旁还有同学没有进入取景框内。分析表中第1-4组实验数据，你认为：这时摄影师应使照相机_同学（靠近/远离），同时还应_（增大/减小/不变）照相机镜头到胶片的距离。四、计算题23 . 八年级一班同学在国庆期间到某大山游玩,小黄在半山腰发现了一个山洞,几个同学都围在洞口,出于安全考虑,他们不能随便进去,但很想知道山洞大概有多深,这时,小黄盯住手表(电子表)朝洞内大喊一声,正4 s后听到比较清楚的回声,请你计算这个山洞有多深?(设声音在空气中的传播速度为340 m/s)24 . 如图所示，小亮为了测量某品牌酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，然后仔细观察了瓶上标注的数据。求：（1）喝掉酸奶的体积为多少毫升？（2）酸奶的密度是多少？（3）酸奶瓶的质量是多少克？（4）小亮喝完酸奶后，没有将空瓶子随处乱扔，而是进行了分类回收，这样做的好处是什么。25 . 随着人们环保意识的日益增强，节水型洁具逐渐进入百姓家庭所谓节水型洁具，是指每冲一次的耗水量在6L以内的洁具，某家庭新安装了一套耗水量为5L的节水型洁具，而原有的洁具每次耗水量为9L问：（1）1t水可以供这套节水型洁具冲洗多少次？（2）该家庭每月节水多少kg？（每天用10次，每月30天）五、作图题26 . 请在图中作出入射光线。（_）27 . 根据光的反射定律和折射规律，在图中画出反射光线以及折射光线的大概位置（_）第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、3、五、作图题1、2、