人教版（新课程标准）中考生物专题8 绿色植物参与生物圈中的水循环

人教版（新课程标准）中考生物专题8 绿色植物参与生物圈中的水循环姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019七上乌拉特前旗期末) 农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（ ） A . 把农作物种子播种在湿润的土壤中种子萌发需要水分B . 白天为大棚作物补充二氧化碳增强光合作用C . 适时给农作物施化肥为植物生长提供有机物D . 给农作物松土有利于根部的呼吸2. （2分） (2018包头) 下表是某地小麦在不同发育期需水量的测量数据。结合表中数据和所学知识，判断下列说法错误的是（ ） 各发育期的天数和需水量发育期天教需水量（米3/公顷）返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期311192A . 小麦的需水量随上表中各发育期的推移而增加B . 小麦在灌浆期平均每天需水量最大C . 小麦吸收的水分只有一小部分用于构建自身D . 小麦返青期需水量最小，与其蒸腾作用弱有关3. （2分） (2019八下陵城月考) 下列有关被子植物的根以及无机盐对植物生长影响的叙述，错误的是（ ） A . 根尖生长最快的部位是伸长区B . 根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位C . 含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂D . 含磷的无机盐使植物茎杆健壮，促进淀粉的形成与运输4. （2分） (2018七上蓬溪月考) 一次施肥过多，农作物会出现萎焉现象，补救的措施是（ ） A . 移栽植物B . 疏松土壤C . 减少光照D . 及时浇水5. （2分） (2018七上南雄期末) 根毛细胞从土壤溶液中吸水的条件是（ ） A . 根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度B . 根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度C . 根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度D . 根毛细胞液浓度小于或等于土壤溶液浓度6. （2分） (2018九上西城期末) 日常生活中人们的很多行为与做法都有一定的生物学道理，下列行为措施与其目的不一致的是（ ） A . 运动前进行适度热身避免运动损伤B . 帮搁浅的鲨鱼及时回归大海帮助其恢复正常呼吸C . 真空保存肉类熟食抑制微生物的生长和繁殖D . 移栽幼苗时带一坨土避免水分散失7. （2分） (2019青岛) 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ ） A . 根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区B . 芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条C . 茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果D . 植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物8. （2分） (2019七上东台期中) 吸收水分的植物根主要是纤细的幼根，因为幼根有（ ） A . 根冠B . 分生细胞C . 导管D . 根毛9. （2分） (2018高阳模拟) 生物体的结构和功能是高度统一的，细胞作为生命活动的基本单位，也表现出这一特性.下列有关叙述不正确的是（ ） A . 叶片上的保卫细胞扁平整齐利于保护内部组织B . 叶肉细胞中含有许多叶绿体利于进行光合作用C . 神经细胞多突起利于接受刺激产生并传导神经冲动D . 红细胞无细胞核呈双面凹的圆饼状有利于输送二氧化碳10. （2分） (2017八上荔城期中) 号称“世界爷”的巨杉，树高可达142m，影响水分输送到树梢的生理活动是（ ） A . 吸收作用B . 蒸腾作用C . 光合作用D . 呼吸作用11. （2分） (2019八上淮安期中) 如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片可以进行的生理过程有（ ） A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸腾作用D . 以上三者都有12. （2分） (2018七上汪清期末) 用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保证水果品质不变的情况下储存更长的时间,原因是（ ） A . 加强了呼吸作用,抑制了蒸腾作用B . 加强了呼吸作用,加强了蒸腾作用C . 抑制了呼吸作用,加强了蒸腾作用D . 抑制了呼吸作用,抑制了蒸腾作用13. （2分） (2018七上丰南期末) 植物体吸收水分的部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ） A . 气孔、导管、根毛B . 根毛、导管、气孔C . 根毛、气孔、筛管D . 导管、气孔、根毛14. （2分） (2015七上九江期末) 关于水循环与植物关系的叙述中，不正确的是（ ）A . 绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水渗入地下B . 没有植物的蒸腾作用，地球上的水就无法循环C . 绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷D . 植物的蒸腾作用和吸收功能促进了生物圈内的水循环15. （2分） (2017七上长沙期末) 在“茎的输导功能”实验中，能被红墨水染上红色的结构是（ ）A . 韧皮部B . 形成层C . 木质部D . 髓16. （2分） (2015七上山西月考) 植物生长需要多种无机盐，需要最多的三种是（ ）A . 氮、磷、钾B . 磷、钾、硫C . 氮、磷、铁D . 氮、硼、锌17. （2分） 在植树过程中，为了提高树苗的成活率，王大爷应该采取的措施是（ ）带土移栽去掉部分叶片移栽在烈日炎炎的中午移栽A . B . C . D . 18. （2分） (2020七上市北区期末) 有时候，园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干（茎）的（ ） A . 树皮B . 韧皮部C . 木质部D . 形成层19. （2分） (2017抚州模拟) 流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳，下列流程图中正确的是（ ）A . 水分进出植物的主要途径依次是：根毛导管气孔B . 从人受精卵形成到婴儿出生所经历的场所：卵巢子宫阴道C . 听觉的形成过程：声波外耳道鼓膜听小骨内耳D . 心脏内血液流动的方向：主动脉左心房左心室肺静脉20. （2分） 控制蒸腾作用强弱的结构是（ ）A . 保卫细胞B . 气孔C . 叶片D . 根毛二、 实验探究题 (共1题；共5分)21. （5分） (2018张家界) 生物小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳作为原料。BTB（溴麝香草酚蓝）水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化，原理如图1所示。依 据这一原理，同学们进行实验，处理及结果如图2所示。（1） 黑藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在细胞的_内进行。 （2） 向BTB水溶液（蓝绿色）中吹入气体， BTB水溶液变为黄色，说明呼出的气体中含有较多的_。 （3） 比较甲、乙组实验结果，说明黑藻的光合作用利用了水中的_。 （4） 有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。为继续探究这个问题，请完善实验方案：向BTB水溶液中吹入气体至溶液颜色变为黄色，取一支试管丙，加入与甲、乙试管等量的BTB水溶液（黄色），_，置于光照条件下静置一段时间，观察溶液颜色变化。若BTB水溶液颜色呈现_，则证明光照不引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。 三、 综合题 (共2题；共8分)22. （3分） (2018兰州) 自然界存在的很多元素都有放射性同位素，利用相关设备可观察同位素的分布和踪迹。科学家利用含14C的二氧化碳，发现在叶片中二氧化碳转变成有机物；利用含18O的水，发现绿色植物光合作用释放出的氧气来自于水。如图为植物叶片横切面模式图，据图回答下列问题： （1） 叶片的表皮上有一种成对存在的肾形细胞，叫做_，含14C的二氧化碳就是通过这对细胞的间隙_进入叶片的。 （2） 含18O的水是通过_到叶肉。 （3） 绿色植物进行光合作用的场所是_（填一种细胞内结构名称），该结构在叶肉的_层细胞内较多。 （4） 在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，将叶片放在酒精溶液中水浴加热的作用是得到无_的黄白色叶片。 （5） 光合作用制造的有机物是通过茎韧皮部中的_向下运输的。 23. （5分） (2019九上西城期末) 阅读资料，回答相关问题。 “赏秋无须恋红叶，京郊藜麦俏田野”。藜麦不仅是景观植物，还是一种粮食作物。它们原产于南美洲安第斯山区，这里独特的海拔和温度情况，使其具有50007000多年的种植和食用历史，是印加土著居民的主要传统食物。藜麦（Chenopodium quinoa）是一年生双子叶植物，与菠菜、甜菜同属于苋科，而常见的粮食作物水稻、小麦、高粱等是禾本科植物。藜麦种子呈扁圆形，直径约1.52mm，颜色主要有白、红、黑三色系。表皮有一层水溶性的皂角苷，味道苦涩，食用时用清水淘洗就可去掉。藜麦种皮虽有不同颜色，但营养成分却相差不大。种子中的主要成分是淀粉，占其干重的58.164.2，也含有多种维生素和矿物质。将藜麦与几种作物所含蛋白质进行比较后发现，藜麦的总蛋白质含量和小麦相近，高于其它种类。更难得的是，藜麦作为植物，却具有接近人体氨基酸组成的优质蛋白质，且含量高达1622（牛肉为20），品质与奶粉及肉类相当。早在1980年，美国宇航局的“闭合式生态生命支持系统”项目就将藜麦选为宇航员在太空生活的理想食物。藜麦不仅营养丰富，而且耐一定程度的盐碱。目前，全球25的土地面积受盐渍化影响，并且由于人为不合理灌溉、过度使用化肥以及破坏植被导致的气候变暖等因素，土壤盐碱化日益严重。藜麦最先得到发达国家的青睐，开始尝试引种。20年前我国西藏开始引种藜麦。北京东部及东南部郊区土壤多为盐湖土，是盐碱地集中地区。北京市农业技术推广站自2015年开始陆续在京郊的山区、浅山区引种藜麦。藜麦有希望成为适应盐碱环境、符合绿色健康饮食的优良之选。（1） 藜麦原产于南美洲安第斯山区，在平原地区推广种植的进程比较缓慢，影响其生活和分布的主要非生物因素是_。下列与藜麦亲缘关系较近的植物是_（选填字母代号）。 a. 小麦 b. 水稻 c. 高粱 d. 菠菜（2） 藜麦种皮有白、红、黑等几种色系，这体现了生物多样性中的_多样性，种皮味道略苦，可以保护其不受昆虫和鸟类的滋扰，这是在长期进化过程中经过_形成的。 （3） 根据文中信息，藜麦曾被选为宇航员在太空生活的理想食物，除了含有淀粉、维生素和矿物质等营养成分外，最主要的原因是_。 （4） 藜麦耐盐碱，在一定盐度范围内其根尖的_区细胞依旧可以从土壤中吸收水分，所以它有希望推广成为适应盐碱地种植的粮食作物。 （5） 结合文章，下列观点中不正确的是_（选填字母代号）。 a. 黎麦的营养价值较高，可以完全代替其他食物b. 黎麦是外来物种，引种时需要我们谨慎对待c. 黎麦的耐盐碱程度有限，不适合在所有的盐碱地推广种植d. 黎麦的引种需要经过长期选育改良，以适应当地的环境第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 实验探究题 (共1题；共5分)21-1、21-2、21-3、21-4、三、 综合题 (共2题；共8分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、